廣西南寧技師學(xué)院高級(jí)工專業(yè)就業(yè)面臨的困境探討

李經(jīng)炎

摘要：廣西南寧技師學(xué)院的前身是南寧市屬的6所技工學(xué)校組建而成的廣西南寧高級(jí)技工學(xué)校，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的社會(huì)背景下，為滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才不同層次的需求。

關(guān)鍵詞：技師；就業(yè)；人才需求

中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）38-0021-02

2011年學(xué)院開設(shè)高級(jí)數(shù)控加工專業(yè)，分別招收了5年制的初中和3年制的高中畢業(yè)生，培養(yǎng)技能等級(jí)為高級(jí)的數(shù)控加工專業(yè)。學(xué)生的學(xué)制不再是單一的3年制的中級(jí)工，生源不再局限于初中畢業(yè)生。2015年，我院與中德上海巴伐利亞教育咨詢公司合作，開設(shè)了中德巴伐利亞模具制造國際合作班。目前，我院機(jī)械制造加工系共有在校就讀高級(jí)工為2014級(jí)數(shù)控加工、模具制造專業(yè)62人；2015級(jí)模具制造、數(shù)控加工、工業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)118人；2016級(jí)模具制造、數(shù)控加工、工業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器應(yīng)用與維護(hù)145人，2017級(jí)新招以上專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)高級(jí)工共約283人，其中有3個(gè)班級(jí)為中德國際合作班。招收5年制學(xué)生培養(yǎng)高級(jí)工是為了滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的要求，也是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的需要。

我院在發(fā)展和培養(yǎng)高級(jí)技工的過程中，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)和直接模式可以借鑒，只能向外取經(jīng)，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)省份和發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的教育理念和運(yùn)行模式，并嚴(yán)格遵循現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和自身的發(fā)展規(guī)律，博采眾長(zhǎng)，逐漸形成了現(xiàn)在的規(guī)模。隨著我院培養(yǎng)的5年制高級(jí)工逐步畢業(yè)走上工作崗位，我們5年制高級(jí)工畢業(yè)后的就業(yè)情況令人堪憂，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、高級(jí)工的身份認(rèn)同問題

在國家層面上，根據(jù)國家人社部2014（96）號(hào)文件精神：技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生，參加企事業(yè)單位招聘、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、職稱評(píng)定、職位晉升等方面，按照全日制大專學(xué)歷享受相應(yīng)待遇政策并按國家有關(guān)規(guī)定享受高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。而在現(xiàn)實(shí)中，高級(jí)工在頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)的過程中取得的技能等級(jí)在企業(yè)并未能獲得認(rèn)同。例如：2016年7月，我們學(xué)院機(jī)械制造加工系安排9名高級(jí)工畢業(yè)生到南寧市政府重點(diǎn)引進(jìn)的企業(yè)——南寧富桂精密工業(yè)有限公司（富士康）實(shí)習(xí)就業(yè)，在這9名學(xué)生中，有3人是在讀函授大專學(xué)歷，當(dāng)時(shí)企業(yè)的人事部門按照企業(yè)的規(guī)定要求，這3名學(xué)生既不能按大專畢業(yè)生招聘，也不認(rèn)同已經(jīng)取得的數(shù)控高級(jí)工資格，因而連實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒有。最后，9人當(dāng)中留下6人在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)的工資待遇是按企業(yè)招中級(jí)工的待遇核發(fā)。最初企業(yè)安排的崗位是在操控沖壓設(shè)備，因與原定協(xié)商的崗位出入太大，我院招就部門多次與企業(yè)交涉，這批學(xué)生才回到與數(shù)控加工相關(guān)的崗位。2017年3月，我們對(duì)富士康人資部門回訪，企業(yè)方很中肯地認(rèn)為5年制高級(jí)工班學(xué)生在實(shí)際工作崗位上的表現(xiàn)，無論是對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的遵守還是對(duì)技能的領(lǐng)悟等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中級(jí)工，甚至比大專院校的畢業(yè)生能力還強(qiáng)，企業(yè)也才開始把他們列入助理工程師的行列，幾年后往工程師的計(jì)劃方向培養(yǎng)。這種狀況的出現(xiàn)表明我們?nèi)〉酶呒?jí)工資格等級(jí)證的學(xué)生在企業(yè)工作能力雖然得到了認(rèn)可，但他們?cè)谄髽I(yè)的起點(diǎn)是和所有的3年制中級(jí)技能操作工一樣，高級(jí)工在就業(yè)初期沒有明顯的優(yōu)勢(shì)。

二、高級(jí)工在南寧市本地企業(yè)就業(yè)所面臨的問題

5年制高級(jí)工學(xué)制長(zhǎng)，主要適合于一些需要較長(zhǎng)培養(yǎng)時(shí)間的專業(yè)或者對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力要求更高的專業(yè)，這些班級(jí)在設(shè)置的時(shí)候，班級(jí)學(xué)生人數(shù)相對(duì)于3年制的班級(jí)學(xué)生人數(shù)要少，對(duì)教師要求更高，在全市乃至全區(qū)的技工院校中所占的規(guī)模有限，可以說是在中職學(xué)校中的“貴族”，偏偏是這樣花費(fèi)心血和投入巨資培養(yǎng)出來的技能型人才被本市的一些企業(yè)拒之門外。例如南寧市政府重點(diǎn)引進(jìn)的一些高新產(chǎn)業(yè)企業(yè)，公司需求的工種多，但用工要求最低是大專學(xué)歷，從來未錄用過技師學(xué)院的畢業(yè)生，甚至連學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒有給到，如果機(jī)會(huì)都沒有給到，那又怎能斷定我們培養(yǎng)出來的高級(jí)工的技能達(dá)不到企業(yè)的要求呢？我們技師學(xué)院的高級(jí)工目前處在墻內(nèi)開花墻外香的尷尬境地。2015年我們培養(yǎng)的第一批高級(jí)工有部分安排在浙江紹興的臥龍集團(tuán)，集團(tuán)人事部門對(duì)這批學(xué)生很重視，挑選了其中技藝精湛、能力強(qiáng)又參加過全國比賽的學(xué)生加入到企業(yè)的研發(fā)部門，這些學(xué)生經(jīng)過一兩年的磨煉很快脫穎而出，他們當(dāng)中有的被當(dāng)成技術(shù)骨干送到日本、阿聯(lián)酋等國進(jìn)修學(xué)習(xí)。2016年7月，我們安排了2名高級(jí)工到柳州五菱汽車集團(tuán)公司研發(fā)部門的大師工作室實(shí)習(xí)，因?yàn)樗麄儽旧碛羞^硬的技能，這兩名學(xué)生畢業(yè)后留在企業(yè)工作。在我們的回訪中，企業(yè)反饋的信息也是肯定的。雖然我們的高級(jí)工在外地就業(yè)獲得了不錯(cuò)的口碑，但對(duì)于市屬學(xué)院來說，消耗了大量的資源卻不能為本地的企業(yè)所接納，更不用說是回饋當(dāng)?shù)仄髽I(yè)造福當(dāng)?shù)仄髽I(yè)了，這是后續(xù)發(fā)展缺乏動(dòng)力的阻礙因素，也違背了我們發(fā)展高級(jí)工的初衷。

三、對(duì)高級(jí)工學(xué)生就業(yè)的建議與意見

我們廣西南寧技師學(xué)院是南寧市人民政府創(chuàng)辦的一所國家級(jí)的重點(diǎn)公辦技工院校，也是首府南寧市唯一的一所技師學(xué)院，因此希望南寧市政府和南寧市的一些相關(guān)企業(yè)，加大對(duì)高級(jí)工的認(rèn)可程度，按照李克強(qiáng)總理所說的，“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍，同時(shí)希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持破解難題，突破高級(jí)工就業(yè)安排的困境，使我們培養(yǎng)出來的優(yōu)秀的高級(jí)工能真正服務(wù)南寧市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)于社會(huì)，為首府南寧經(jīng)濟(jì)的騰飛做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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