圖書館與大眾閱讀互動關系探析

方玉英

摘要：文章對圖書館與大眾互動的關系、內容進行逐一分析，建立健全圖書館與大眾閱讀互動管理長效機制。最后給出了需要注意的問題。

關鍵詞：圖書館 眾閱讀 互動

一、圖書館與大眾閱讀互動

互動是指互相配合行動，互相交往，互相影響。其實互動是主體與客體之間的往返活動，是它們之間的一種溝通，是一種雙向的交流和促進?；硬皇强斩吹母拍?，建立起互動平臺僅是互動管理的開始。最重要的是通過平臺和客戶真正做到互動，把交流得來的信息用于企業實踐?；邮切畔⒌慕涣鳎虼诵枰畔⑹橇鲃拥摹；庸芾硎鞘沟没拥男畔⒔涣飨蛑行虻姆较蛄鲃雍桶l展，從而形成一種工作程序?；邮潜厝淮嬖诘模ㄟ^現代化的手段可以使得互動信息化，即數字化媒體的互動。圖書館作為一個社會性的組織機構，不僅承擔著文獻收集、整理和提供使用三種職能，也是社會教育、科學研究、文化事業極其重要的組成部分，還承擔著民眾繼續教育、民眾閱讀的責任。圖書館具有公益性，代表著公眾的利益，是讀者的代言人，也是政府向公眾提供服務的一個平臺。從這個意義出發來理解圖書館讀者服務工作中的互動，圖書館與大眾閱讀互動是指圖書館與社會閱讀之間的相互聯系、相互影響和相互制約，是雙方在信息交換和行為交往基礎上導致的相互之間的心理和行為的變化。即社會閱讀將自己的需求表達給圖書館，圖書館則充分利用資源作出相應回應，努力發揮自己的力量，多途徑地開展閱讀活動，提供了良好的技術平臺，也大大拓展了圖書館與大眾閱讀互動的空間和互動的方式。圖書館和大眾閱讀的互動從一維變成了二維，可以在實體和虛擬兩個環境之間自由“切換”，使圖書館和大眾的關系獲得進一步的延伸，從而形成圖書館與大眾閱讀很好的良性互動關系。

二、圖書館與大眾閱讀互動內容

優化組合。1.充分發揮圖書館學會的作用。不同層次、級別、類型的圖書館學會通過組織閱讀活動、引領大眾閱讀氛圍的構建。2.國家圖書館、公共圖書館、學校圖書館、專業圖書館四位一體的立體格局。注重對業內的資源進行整合和優化配置，共同完成對大眾閱讀倡導的職能。國家圖書館一般處于圖書館的領導地位，是很多大型閱讀工程的牽頭單位；公共圖書館則是社會大眾閱讀的中堅，尤其是公共圖書館中近年來興起的社區圖書館在大眾閱讀中扮演了重要的角色。它們經常組織和參與閱讀活動，針對自己社區居民的實際狀況，創造新型的閱讀環境，開展多種形式的閱讀活動，進行閱讀指導；學校圖書館是倡導閱讀最為熱情的陣地。它本身就兼有重要的教育功能，培養學生的閱讀能力和閱讀興趣，提高閱讀技能；專業圖書館也利用專業優勢，在倡導大眾閱讀方面發揮自己的作用。3.圖書館與政府機構、出版界及社會各界力量配合互動。社會閱讀可以代表一個國家和社會的閱讀趨勢和閱讀風氣，要影響和培養大眾的閱讀興趣和閱讀愛好，滿足大眾的閱讀需求，只靠圖書館自身的力量還遠遠不夠。圖書館界要經常和政府機構、出版界以及社會各界的力量相互配合，利用共同的力量來完成社會閱讀這個重要而巨大的使命。

拓展服務范圍。1.注重拓展讀者范圍。除常規的讀者以外，還推出專門的措施來滿足殘疾人、病人、農民等特殊群體的閱讀需求。

2.積極發展和建立流動圖書館、社區圖書館和館外流通點。流動圖書館、社區圖書館和館外流通點是圖書館把服務擴大到遠離和不便于到館的盡可能多的地方，如軍營、廠礦、農村、監獄等，努力為最大范圍內的讀者創造閱讀條件的一種努力?！秶摇笆晃濉睍r期文化發展規劃綱要》指出，將以大型公共文化設施為骨干，以社區和鄉鎮基層文化設施為基礎，加強圖書館等公共文化基礎設施建設；適應人民群眾多方面、多層次的文化需求，拓寬服務領域，創新服務方式，提高服務質量；開辟服務渠道，豐富服務內容，保障和實現城市低收入居民、殘疾人、老年人和農民工等群體的基本文化生活需求。

3.加強對未成年人閱讀習慣的培養。讀書一直以來就是人類培養、訓練思維和思想能力的最有效的方式。圖書館要通過開設少兒閱覽室和綠色網吧、舉辦少兒專題講座、設立少兒集體參觀接待日、開展親子閱讀等方式，讓更多的未成年人走進圖書館，利用圖書館，喜愛閱讀。

營造閱讀氛圍。重視圖書館閱讀環境和閱讀空間的建設，給讀者營造一個舒適的閱讀環境是圖書館吸引讀者、激發讀者閱讀興趣的一個重要方面。創造嚴肅和輕松多樣的閱讀環境的經驗， 最大限度地親近讀者，吸引他們進館閱讀。

閱讀方式。只有把閱讀活動深入持久地開展下去，才能達到倡導全民閱讀的目的，這就需要圖書館同仁們立足于讀者的閱讀行為，不斷尋求適合人們特性的閱讀活動。除了傳統的借閱服務以外，圖書館要不斷更新和建設自己的數字圖書館為大眾服務，制作導讀和推薦的相關資料，并定期或不定期地針對特定的主題或者特定的讀者對象進行閱讀指導。在形式上，圖書館的倡導社會閱讀則是不斷翻新花樣，吸引讀者進行閱讀，包括創造適合不同讀者的閱讀空間，開展讀書工程、讀書活動、講座、培訓班、展覽，與大眾傳媒相結合錄制閱讀節目等。

協調共建。倡導全民閱讀、提高國民素質是一項規模浩大的工程，而我國的圖書館界資金、人力、物力都相當有限，我們應該爭取關心大眾閱讀的各界力量的支持，如政府機構、出版界、教育機構等，整合資源，優勢互補。還可以建立閱讀基金會，圖書館一方面可以爭取政府支持，申請專項資金；另一方面建立閱讀基金會是圖書館與企業界很好的合作方式，通過這種方式的合作，可以使雙方達成各自的目標，實現雙贏。圖書館通過引入企業資金的方式，建立閱讀基金會，有助于爭取更多的社會資源，共建閱讀社會。

參考文獻：

[1]黃宗忠：《圖書館學導論》，武漢大學出版社，2001年版。

[2]吳建中：《21世紀圖書館新論》，上海，科技文獻出版社，1998年版。

[3]王余光：《讓閱讀成為我們生活的一部分》，《中國圖書館學報》，2006（5）。