新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略

彭勝利

摘 要：在國家教育部的高度重視下，教育教學(xué)工作改進(jìn)效果明顯。作為一名教育者，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注教育最新動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。本文將選取新課程標(biāo)準(zhǔn)下“十個(gè)核心詞”中的前三個(gè)核心詞進(jìn)行具體的教學(xué)方法說明，以期會(huì)有更多的小學(xué)數(shù)學(xué)教育者提高對教學(xué)新動(dòng)態(tài)的關(guān)注和對教學(xué)方法的改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn)；小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)策略；十個(gè)核心詞

眾所周知，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程作為培養(yǎng)公民基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)課程而設(shè)立，具有基礎(chǔ)性和普及型。2017版人民版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)做出一些新的調(diào)整，其中的“十個(gè)核心詞”應(yīng)該值得教育者關(guān)注：數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。這十個(gè)核心詞給教育者很多的思考。在近些年的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，許多教師也探索出很多有效的教學(xué)方法，值得指出的是，數(shù)學(xué)教材為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)、提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要資源之一，積極把開發(fā)教材內(nèi)容與教學(xué)核心概念更好的融合是當(dāng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教師重要任務(wù)之一。

一、拉近教材內(nèi)容與生活實(shí)踐的距離，培養(yǎng)數(shù)感

新課程標(biāo)準(zhǔn)更加突出了小學(xué)數(shù)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用，也更加重視小學(xué)生對所學(xué)知識(shí)在生活中的靈活應(yīng)用。因此，要求小學(xué)數(shù)學(xué)老師在課堂教學(xué)過程中應(yīng)盡可能地把小學(xué)數(shù)學(xué)的教材內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來，在理解教材例題的基礎(chǔ)上提取教學(xué)的原理，再從現(xiàn)實(shí)生活中提出與之相關(guān)數(shù)學(xué)問題來呈現(xiàn)學(xué)生所要學(xué)的內(nèi)容。……