多媒體技術在初中政治教學中的應用研究

張金根

摘 要：運用多媒體技術教學是一個復雜的過程，在教學過程中，應該正確地認識多媒體技術在初中思想品德教學中的作用，恰當地運用多媒體技術，化難為易，變抽象為具體，全方位地調動學生的學習興趣，讓學生自主地學習。同時，在教學中探索新的教學方法，開發新的教學模式，優化教學過程，全面提高教學質量。

關鍵詞：多媒體技術；初中思想政治；教學

隨著信息技術的發展，多媒體與教學結合得更加緊密，它在教學中的運用順應了社會發展趨勢，是促進教學現代化的重要手段，是提高教學效果的必然要求，對于初中政治教學工作有重要作用。下面筆者就來根據自己的理解來談一下多媒體在初中政治教學中的具體應用，希望能起到拋磚引玉的效果。

一、多媒體教學手段的實施原則

將多媒體技術應用于政治教學中，可以提高教學質量，但片面追求技術先進就是舍本逐末，毫無價值了。我們應致力于多媒體與教學的結合，以及在教學中的運用的探索研究。在具體實踐中要注意以下原則：

1.切實為初中政治教學服務。多媒體技術在政治教學過程中的首要目的是服務于政治教學，提高政治教學質量和水平，促進學生的學習和教師的教授。根據這一目標，運用多媒體進行教學要重視學生興趣的激發，學習方法和學習意識的指導、培養，還要為教師的課前準備、課堂講授提供便利，提供相關資料數據，為教師評價教學質量、學生學習提供依據，促進師生交流互動、教學相長。……