以十九大精神指引高等教育國際化建設

摘要：黨的十九大回顧歷史，展望未來，勾勒了中國全方面發展的宏偉藍圖，對教育、外交等方面指明了發展方向。中國教育面向世界開放，提升我國教育國際化水平，也服務外交大局，體現了人類命運共同體的精神。黨的十九大報告是一份綱領性領導性文件，高等教育系統要以十九大精神指引高等教育國際化建設。

關鍵詞：十九大精神；高等教育；國際化

黨的第十九次全國代表大會確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，明確了中國共產黨的在新時期的歷史使命，帶領全國各族人民開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。十九大報告內容豐富，以馬克思主義為指導，深刻回答了許多理論和實踐中存在的問題，有助于我們在新時代堅持和發展中國特色社會主義，有助于我們黨領導全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

第十九次黨的報告系統地總結了過去五年的工作和歷史性變革，這五年深刻的變革，標志著中國特色社會主義進入了一個新的時代。我國取得了許多歷史性成就，這都是在習近平總書記為核心的黨中央的堅強領導下，中國特色社會主義新時期的科學指導下取得的。五年來，黨中央十分重視教育的發展，作出了一系列重大決策和安排，并取得了許多成果。截至2016年，我國已成為世界高等教育第一大國，占世界高等教育規模的五分之一。已與188個國家和地區建立了教育合作和交流關系，與46個重要國際組織開展教育合作與交流，與47個國家和地區簽署了學歷學位互認協議，建立8個高級別人文交流機制，深化了雙邊多邊教育合作[1]。

同時面對正在發生劇烈的變化的國際秩序，面對日漸激烈的國際競爭，最核心的還是人才培養競賽、人才使用競賽。無論對于哪個國家，必須要增加人才的數量，提升人才質量，才能取得發展的先機和主動?，F階段，國際戰略競爭格局正在發生著日新月異的變化，產業改革和科技革新日益興起，各國都在大力推進教育體制改革和人力資源基礎建設?！澳嫠兄郏贿M則退”。我國要辦出具有中國特色和國際水平的教育，要辦好有質量和內涵的現代教育，高等教育國際化發展是必由之路。

黨的十九大部署要把發展教育事業放在首位，要求進一步做好高等教育現代化和高等教育國際化。高校有著服務社會、服務國家的職能，要做好人才培養、科學研究、國際交流合作等任務[2]，高等教育系統必須學習和貫徹黨的第十九次全國代表大會的精神，在如何提升高校教育現代化和教育國際化水平問題上進行深入思考。

一是用十九大精神武裝每一個教育工作者，把新時期中國特色社會主義思想與高等教育領導干部、師生、教職工的思想行動統一起來。高校應及時制定本校的學習貫徹十九大精神方案，制定培訓計劃、請專家、辦培訓班、組建宣講團、深入開展講座等培訓，將十九大精神入腦入心。設置課題組，專題研究十九大精神，形成質量高的理論研究成果。在廣泛學習、宣傳、研究和解讀十九大精神之后，使廣大師生員工深刻領會黨的十九大精神，以十九大精神統一思想和行動，將十九大確定的各項任務作為重點工作。

二是在十九大精神的指導下，堅持立德樹人，培養知華友華親華的文化傳播人才。對于來華留學生，要進一步加強漢語教學，同時也要設置中國文化、中國歷史、中國國情、中華文化等多方面的課程，使其成為中外友誼的橋梁?？鬃訉W院是我國設立在海外的傳播和交流平臺，通過舉辦中華文化活動，開辦漢語語言學習課程，傳播中國聲音，講好中國故事，提高我國文化在國外的傳播力。

三是在十九大精神的指引下，提高政治站位，服務國家外交戰略。高校要積極響應“一帶一路”戰略，主動搭建一帶一路國家教育合作平臺，促進高校間科研合作、人員交流，加大對欠發達國家的教育扶持力度，設置“一帶一路”獎學金，招收沿線國家學生讀語言、修學位，推動建設開放型高等教育體制。高校應主動探索與中外企業合作交流的聯系機制，依托校企聯合進行訂單式培養，主動為學生提供實踐動手機會，學生學成后進入中外企業，實現校企雙贏。

為在競爭激烈的國際教育市場上占得更多份額，將我國從教育大國建設為教育強國的意義，已在新的歷史時期，更加凸顯。高等教育系統要以習近平同志為核心，以黨的十九大精神為指引，緊密團結在黨中央周圍，學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，為全面建設小康社會，在新時期贏得有中國特色社會主義的偉大勝利，實現中華民族的偉大復興，實現人民對美好生活的向往，作出新的更大的貢獻！

參考文獻：

[1]孫競. 圖解：一張"教育成績單”看砥礪奮進的五年[EB/OL]. http：//edu.people.com.cn/n1/2017/0930/c367001-29570423.html. 2017-09-30.

[2]王建國. 以十九大精神指引中國特色世界一流大學建設[J]. 中國高等教育，2017（21）：19-22.

作者簡介：李晨晨（1989.4-），女，漢族，武漢紡織大學國際教育學院留學生輔導員，碩士，助教，主要研究方向為大學生思想政治教育，來華留學教育。