新時期職業(yè)技術(shù)高校安全保衛(wèi)工作的分析

黃燦

摘要：在我國教育條件、教學(xué)水平不斷的發(fā)展進程中，高校的安全保衛(wèi)工作成為了學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，在新時期，對學(xué)校的發(fā)展有著特殊的重要意義。文章從安全保衛(wèi)工作的具體內(nèi)容進行討論，在設(shè)施安全、常規(guī)管理、活動保衛(wèi)、應(yīng)急處理幾個方面展開全面分析，為實際工作提供具體參考。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；安保工作；校園管理

引言：職業(yè)技術(shù)高校校園環(huán)境相對開放，安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容較為復(fù)雜。為了更好的維護校內(nèi)師生安全，保證教育工作的正常展開，必須從安保人員的角度出發(fā)，對自身的崗位有明確清晰的認(rèn)識，并在自身隊伍建設(shè)中強化思想、完善方法，保證完成安全保衛(wèi)工作的基本能力，發(fā)揮校內(nèi)安保的實際作用。

一、安全保衛(wèi)隊伍建設(shè)

（一）思想認(rèn)識

負(fù)責(zé)高校安全保衛(wèi)工作的安保部門，應(yīng)當(dāng)首先從思想上進行改革與創(chuàng)新，并逐漸樹立起服務(wù)校園、服務(wù)師生的意識，更好的發(fā)揮出崗位與職能作用。

首先，在學(xué)校管理者的角度，要重視起校園安全的作用，并以新時期的眼光擴大、加深校園安全工作的內(nèi)容，從整體的制度層面出發(fā)，對師生以及各個校內(nèi)部門，提出具體的安全要求。本著日常管理，堅持不懈的基本原則，使安全管理工作得到落實。

其次，在校園安保隊伍內(nèi)部，應(yīng)當(dāng)定期的組織全員進行安全管理學(xué)習(xí)，對省市文件、校內(nèi)方法開展宣貫工作的同時，詳細(xì)的研讀學(xué)校安全讀本[1]。在提升自身隊伍專業(yè)性的同時，將工作延展，組織時間為學(xué)生進行安全知識講座，并可以適時的邀請公安、法院、消防等部門，到學(xué)校開展普法交流活動。以此實現(xiàn)全校整體安全意識的提升，使安全保衛(wèi)工作得到思想基礎(chǔ)保障。

（二）策略方法

提升高校安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量水平，要從行之有效的制度措施入手，在安保隊伍中，應(yīng)當(dāng)使規(guī)章制度與管理條例嚴(yán)謹(jǐn)性得到保證。

進行校園安全保衛(wèi)工作時，明確每個人員的崗位與責(zé)任，以此，不僅可以使具體安保人員的職能性得到全面的發(fā)揮，還可以利用具體的獎罰機制對其進行必要的管理，在調(diào)動人員工作主觀能動性的同時，強調(diào)崗位責(zé)任，使每個工作人員都能在校園的整體安全保衛(wèi)工作中發(fā)揮出積極的作用。

同時，在安保隊伍建設(shè)的過程中，保持整體統(tǒng)一形象也有著重要的作用。首先統(tǒng)一的著裝，展現(xiàn)出高校安保隊伍的氣勢，對于不法分子，是一種精神上的震懾，在威武、莊嚴(yán)的精神狀態(tài)下，減少發(fā)生安全事件的幾率。其次，在校園環(huán)境中，每個安保人員都應(yīng)當(dāng)保持規(guī)范、和氣與禮貌的文明用語，盡量在和平的氛圍中處理問題，體現(xiàn)出高校的素質(zhì)水平。

二、安保工作具體內(nèi)容及方法

（一）校內(nèi)設(shè)施、設(shè)備的安全管理

在高職院校中，有大量的設(shè)施、設(shè)備，是開展教學(xué)工作、豐富學(xué)生生活、保證校內(nèi)安全、維護日常運行的基礎(chǔ)性條件，在安全管理工作中有著較大的份額，應(yīng)當(dāng)引起相關(guān)安保人員的高度重視。

以防火設(shè)施為例，在校園內(nèi)部，利用滅火栓、滅火器等設(shè)備進行必要的安全防護有著重要的意義，是保證學(xué)校財產(chǎn)、人員安全的有效措施。尤其是在實驗室、學(xué)生宿舍等關(guān)鍵的安全風(fēng)險點，必須采取全面的防火方法。工作中，安保人員應(yīng)當(dāng)定期的對滅火設(shè)備的功能性進行檢查，并保證滅火器的保質(zhì)期，并做到定時更換保證其使用的可靠性。同時，對于校內(nèi)的預(yù)留防火通道也應(yīng)當(dāng)做好日常的管理工作，使其時刻保持暢通，沒有雜物堆放。

另外，還要對校內(nèi)監(jiān)控設(shè)備進行管理和維護，實現(xiàn)對公共區(qū)域全覆蓋、全天候、無死角的監(jiān)控。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，應(yīng)及時聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員進行維修處理，以保證安保工作的連續(xù)性和有效性。

（二）校園內(nèi)、外的日常安全管理

校園綜合安全管理系統(tǒng)的建立，是長期持續(xù)性的工作。在安全、文明、和諧校園的建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)在校黨委的高度支持下，通過各部門間的共同協(xié)作來實現(xiàn)。

職業(yè)技術(shù)高校的開放性較大，有著人員流動性復(fù)雜的具體特點和實際情況，必須對出入校園各處校門進行嚴(yán)格管理，降低風(fēng)險，防止造成安全事故。同時，還應(yīng)當(dāng)強化與外部政府部門的充分合作，在公安、消防、城管等職能部門的通力配合下，營造校園周邊的穩(wěn)定環(huán)境。

在校園實行有效的門禁管理措施，控制出入校園的人員，并根據(jù)實際情況，在夜晚實行必要的門禁措施，以保證內(nèi)部的安全性[2]。另外，在校內(nèi)的教學(xué)樓、體育館、學(xué)生宿舍、食堂等地方，可以使用門卡制度，學(xué)生使用自己的學(xué)生證常規(guī)的出入公共場所。這種方法下，也可以有效的防止社會人員混進校園內(nèi)部，對安全性造成影響。

（三）開展校園活動時的保衛(wèi)措施

職業(yè)技術(shù)高校，為了保證教學(xué)水平和師生的文化生活，經(jīng)常會在校園內(nèi)部組織大型活動，如運動會、文化節(jié)、崗位競賽、招聘會等。在活動中，會產(chǎn)生大量的人員流動，使得相關(guān)安保工作的難度上升。

這就需要負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)的部門，在活動開展前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備預(yù)案，并從以往的活動中總結(jié)經(jīng)驗，使校園的安全保衛(wèi)工作維持在日常的高水平下。在保證活動質(zhì)量與效果的同時，將參與活動的師生安全放在首位。

同時，在進行活動管理時，安保部門應(yīng)當(dāng)與學(xué)生會或院系的管理人員、活動組織者進行詳細(xì)的溝通，充分掌握活動流程，以實現(xiàn)安保工作的具體化。并在進行中，與多部門深入合作，組織建立學(xué)生志愿者隊伍，幫助維持活動秩序，在人員和方法上得到補充。

（四）針對突發(fā)性事件的處理方式

突發(fā)性事件往往是安全隱患的重要控制點，也是造成嚴(yán)重安全問題的主要原因，在進行校園安全管理與保衛(wèi)工作中，相關(guān)的安保部門應(yīng)當(dāng)引起高度的重視，充分做好應(yīng)急準(zhǔn)備預(yù)案。

通過實際工作總結(jié)的經(jīng)驗，可以與校址所在片區(qū)的公安部門進行長期的合作，建立校警聯(lián)合機制，使校園內(nèi)部在發(fā)生突發(fā)性事件時，能夠得到公安局的快速響應(yīng)，將事件所造成的影響降到最低。

另外，在對突發(fā)性事件預(yù)防的工作中，應(yīng)配合校內(nèi)政工部門，在平日的教學(xué)生活中，做好學(xué)生思想教育工作，從發(fā)生突發(fā)事件的根本原因上進行控制，降低安全風(fēng)險的同時，提高職業(yè)技術(shù)高校的校園安全水平，發(fā)揮出安全保衛(wèi)工作的積極作用。

總結(jié)：應(yīng)對突發(fā)事件的能力，是檢驗職業(yè)技術(shù)高校安全保衛(wèi)工作全面性的重要指標(biāo)。同時，在校園設(shè)施管理、日常安全維護、活動保衛(wèi)工作的配合下，控制好校園的安全風(fēng)險點，盡可能的將發(fā)生危險的幾率縮減到最低水平，讓校內(nèi)的正常教學(xué)生活得到保障，并使自身工作價值得到充分體現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李曉媛，段艷艷.新形勢下高校安全保衛(wèi)隊伍多元化的思考[J].云南警官學(xué)院學(xué)報，2017（05）：87-91

[2]丁潔瓊.高校安全保衛(wèi)工作存在的問題及對策[J].西部素質(zhì)教育，2017，3（06）：15+17