時事政治在高中政治教學中的應用探討

何寶恒

【摘 要】政治課在高中課程中占據著重要的位置，學生認為政治課十分枯燥且具備比較強的理論性，所以很難調動學生學習政治的熱情與興趣，導致高中政治課的成效不明顯。本文闡釋了時事政治在高中政治教學中的重要性及其應用。

【關鍵詞】時事政治；高中政治；教學；應用；探討

【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）31-0106-02

一、時事政治在高中政治教學中的重要性

1.有利于激發學生學習的興趣。

在高中政治課程教學的過程中應用時事政治，能夠激發出學生學習的熱情與興趣，調動學生學習的積極性與主動性，學生進行學習的過程主要是認知過程，也是學生培養興趣的重要過程，興趣是最好的老師，只有學生有興趣，才會擁有求知的欲望。在高中政治課堂教學的過程中應用時事政治，可以有效提升教學的質量與成效，時事政治具備動態性與豐富性等特點，把這樣的時事政治和高中政治課本之間進行有效結合，可以調動出學生學習的熱情與興趣，進而讓學生學習更加積極主動。因此，時事政治在高中政治課堂中的有效應用，一方面提高了學生學習的熱情與興趣，另一方面也讓學生的眼界得以開闊。

2.有利于提高學生的能力。

就高中政治課程而言，其主要是為了培養以及提高學生的能力，經過把時事政治和高中政治課本之間進行結合，一方面可以培養學生理論與實際相結合的能力，另一方面也可以培養學生對問題進行分析以及解決的能力。首先，在高中政治教學過程中，學生經過對素材進行收集以及整理，把課本中的理論知識與時事之間進行有效結合，培養學生的能力。其次，時事政治具備真實性特征，可以帶給學生更多的啟發，而政治教師對時事政治進行描述以及講解，即使學生并沒有經歷也依然可以進行間接的體驗，因此，可以有效提高學生對問題進行分析以及解決的能力。

二、時事政治在高中政治教學中的應用

高中政治課程教學的目的主要是對學生的綜合素養與思想品質進行培養，這也是素質教育過程中不能夠缺少的課程。其應該與時事政治之間進行密切關聯，而在高中政治課程教學過程中應用時事政治，主要是引用具備影響力與關注度的新聞當做是教學素材，進而把高中政治課程教學和時事政治之間進行有效聯系，培養學生的綜合素養，有效提升高中政治課程的成效，保障政治課堂教學的質量與效率。

1.設置專題講座。

高中政治教師應該常常設置時事政治的專題講座，對學生進行時事政治方面的教育，教師應該把教材中的理論知識和時事政治之間進行有效聯系，在政治教師講解經濟全球化與國際關系時，便能夠根據現階段的國際時事政治。例如，在2014年的時候，在北京舉行了APEC會議，各個國家的領導者到北京進行此會議的參與，政治教師可以向學生對這樣的時事政治進行介紹，經過此會議，學生能夠對我國在世界中的地位進行了解，進而不斷提升我國的綜合國力，并且經過亞投行相關的問題，能夠讓學生對現階段的國際經濟實際發展情況與美國參與到亞投行的原因等進行了解。

2.設置時事天地。

在高中政治課堂教學的過程中要想合理有效地應用時事政治，應該利用班級黑板報以及手抄報等對時事天地進行開設，高中政治教師應該對學生進行鼓勵，讓學生對此工作進行實踐，教師可以把這樣正在發生的時事政治和教材中的理論知識進行結合，進而對學生展開時事政治的專題教育，這樣能夠讓學生對現階段發展的大事進行了解。經過創設時事天地，經過這樣類似專題的創設能夠讓學生更加透徹的學習政治課程，學生一方面能夠在平時的生活動對已經發生的時事政治進行輕松掌握，另一方面也可以充分利用高中政治課本對時事政治進行分析。除此之外，也應該對學生學習的內容與成果進行鞏固，全面提升學生學習的政治成績，最終培養學生進行自主學習的能力。

3.課后練習中融入時事政治。

時事政治一方面是展現在政治課堂中，另一方面也應該滲透在政治考試中，這便是對學生的政治能力與素養進行考查，也就是說，學生應該利用自身學習到的政治知識對生活中遇到的問題進行解決，所以試題能夠讓學生明白社會發生的大事，因此，高中政治教師在參考材料與習題選擇的時候應該緊跟時代的步伐，例如，房地產以及氣候變暖等問題，政治教師把這樣的問題當做是背景，在經濟和政治等多個角度進行分析，進而提升學生對問題進行分析與解決的能力。

結束語

總而言之，在高中政治課堂教學的過程中，只是憑借高中政治教材中的具體內容并不夠，需要引入更多時事政治方面的內容對學生進行教育，這樣能夠更好的彌補高中政治教材內容存在的滯后性，對高中生的自主學習能力進行培養，進而對高中政治課程進行補充，保障學生可以在比較忙碌的學習以及生活中對時事政治進行了解，讓學生可以與時俱進。高中政治課堂教學無法與時事政治之間相脫離，應該將政治課本和時事政治之間進行全面融合，只有這樣，才能夠提升高中政治教學的質量與效率，保障高中政治教學的目的，全面提升學生的政治素養，推動學生的健康可持續發展。

參考文獻

[1]賀海東.時事政治在高中政治教學中的應用探討[J].才智，2016（10）：15-16.

[2]田正剛.時事政治在高中政治教學中的應用探討[J].亞太教育，2016（01）：25-26.