長征精神在高校大學(xué)生思想政治教育中的路徑探索

沈針 黃琲 陳火平 徐力勇

【摘要】：長征精神是中華民族精神的最高體現(xiàn)，是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國工農(nóng)紅軍在偉大壯闊的長征實踐中孕育和發(fā)展起來的革命精神。結(jié)合長征精神時代意義，通過完善思想政治理論課程建設(shè)、凝練校園文化活動品牌、搭建新媒體平臺等多渠道探索高校思政育人工作新路徑也有著迫切現(xiàn)實意義。

【關(guān)鍵詞】：長征精神 思想政治教育 時代價值 路徑探索

1934年10月，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下中國工農(nóng)紅軍開始了歷時兩年整的紅軍長征，這一驚天動地的革命壯舉，是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的巍峨豐碑。這一偉大壯舉，給我們留下最寶貴的精神財富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用鮮血鑄就的偉大長征精神。正如習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中指出：偉大長征精神，作為中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會主義核心價值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動力。

全黨和理論學(xué)界對長征精神廣泛關(guān)注，對其內(nèi)涵精神也有著不同界定。在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中，習(xí)近平對長征精神進(jìn)行了概況總結(jié)，他說“長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅定正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨(dú)立自主、實事求是、一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。”長征精神內(nèi)涵豐富，是黨和人民付出巨大代價、進(jìn)行偉大斗爭獲得的寶貴精神財富。

贛南是長征的起點(diǎn)，是長征精神的源點(diǎn)，長征精神是井岡山精神，蘇區(qū)精神的延伸與發(fā)展。學(xué)校在高校思政教育中以蘇區(qū)精神育人，融入長征精神加強(qiáng)青年大學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育方面，切實有效做好大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行了有益探索。

一、完善思想政治理論課程建設(shè)，充分發(fā)揮思政課主渠道作用

長征和長征精神是高校思想政治教學(xué)理論課教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，在《中國近代史綱要》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》中起著重要作用。多年來，江西理工大學(xué)注重將以長征精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神融入大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)。將紅色教材融入課堂教學(xué)，2008年以來，學(xué)校將《紅色江西》、《永遠(yuǎn)的旗幟——超越時空的井岡山精神》等反映江西紅色文化、弘揚(yáng)長征精神的教材作為《中國近現(xiàn)代史綱要》和《形勢與政策》等課程的教學(xué)內(nèi)容。同時，注重第一課堂和第二課堂的結(jié)合。利用重大時間節(jié)點(diǎn)，歷史紀(jì)念日，融入以理想信念和愛國主義為核心的思政教育，開展主題活動、通過體驗教育，讓青年大學(xué)生對長征精神有了更為深刻的理解，堅加強(qiáng)理想信念教育和愛國主義教育，加強(qiáng)對中華民族強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

二、凝練校園文化活動品牌，豐富思想政治教育新形式

近年來，江西理工大學(xué)突出立德樹人宗旨，聚焦文化引領(lǐng)，切實把長征精神、井岡山精神和蘇區(qū)精神作為師生成長成才的紅色基因與精神食糧，在廣泛的文化活動中頌揚(yáng)長征精神，打造經(jīng)典校園文化品牌，以活動為載體，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容形式。

學(xué)校堅持打造兩個“一”工程：一是唱好“一支紅歌”。近三十年來，學(xué)校堅持每年在學(xué)生中開展“一二·九”大合唱比賽，在學(xué)校廣大學(xué)生中形成“唱響紅歌、歌頌黨恩、立志成才、報效祖國”優(yōu)良文化傳統(tǒng)。二是建好“一批基地”。學(xué)校在大學(xué)生弘揚(yáng)長征精神加強(qiáng)思想政治教育過程中始終聚焦知行合一，注重暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐基地建設(shè)，相繼在紅色老區(qū)井岡山、瑞金、尋烏、興國、于都等地建立起社會實踐點(diǎn)，每年精心組建校級重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)20余支，校、院、系三級實踐隊100余支，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育等活動。通過深入長征出發(fā)地、歷史革命老區(qū)，重走紅軍路等主題活動，加強(qiáng)對學(xué)生的體驗式教學(xué)，加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

三、聚焦新媒體平臺建設(shè)，創(chuàng)新思想政治教育新渠道

做好宣傳思想工作是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，當(dāng)前，高校引入長征精神推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育要創(chuàng)新宣傳手段，在充分發(fā)揮校報、電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗等傳統(tǒng)宣傳陣地的同時，要更加重視搭建微博、微信、微視等新媒體平臺、創(chuàng)作大學(xué)喜聞樂見的新媒體主題作品、構(gòu)建新媒體聯(lián)動機(jī)制，讓新媒體成為大學(xué)生思想政治工作的新領(lǐng)域、育人的新渠道。

江西理工大學(xué)積極搭建新媒體育人平臺，以學(xué)校官方微博、微信平臺為載體，不斷創(chuàng)作和傳播以長征精神等為主題的紅色文化作品，用生動的形式拉近廣大青年學(xué)生與紅色基因的情感距離，增強(qiáng)學(xué)生對紅色基因的認(rèn)知與認(rèn)同，并取得良好效果。同時，學(xué)校依托新媒體平臺，通過舉辦和開展各類活動，創(chuàng)作一大批弘揚(yáng)和傳播長征精神的新媒體作品。學(xué)校學(xué)生劉平和謝邦遠(yuǎn)設(shè)計的“紅色旅游攻略”手機(jī)軟件，把井岡山、瑞金等省內(nèi)紅色景區(qū)全景納入其中，受到廣大學(xué)生和市民的歡迎好評。學(xué)校利用新媒體平臺承辦全省高校“從我做起，踐行社會主義核心價值觀”暨新媒體文化展示活動。

長征迸發(fā)出的激蕩人心的強(qiáng)大力量，跨越時空，跨越民族，是人類為追求真理和光明而不懈努力的偉大史詩。偉大長征精神，是黨和人民付出巨大代價、進(jìn)行偉大斗爭獲得的寶貴精神財富。弘揚(yáng)偉大長征精神，以長征文化感人，培養(yǎng)具有堅定理想信念、強(qiáng)烈愛國主義情懷、切實踐行社會主義核心價值觀的青年大學(xué)生。

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