聲音
2018-10-21 19:06:41
教育·校長參考 2018年10期
陳寶生
教師要努力探索、發現、掌握、運用各自學科、領域、崗位的教書育人規律，把握學生成長規律，才能真正落實立德樹人根本任務。
——教育部部長陳寶生
李鎮西
教師剛開始進入崗位的前幾年，是初任教師的職業適應期。在這一時期，初任教師將完成由學生角色到教師角色的轉變，轉變成功與否，將決定他們職業生涯中的專業發展模式，進而影響他們的職業傾向和職業持久性。
—— 語文特級教師李鎮西
劉長銘
心靈醒著的教師，腦子里裝滿了各種問題，時時想，事事想，生活中的各種事情都會激發出他或她的教育靈感。
——北京市第四中學原校長劉長銘
吳 非
學生需要有精神的導師。學生求學，除了渴求獲得知識、能力，也需要有精神向往與寄托，特別在青少年時期，他們需要有“人生標桿”式的人物在身邊。
——江蘇省特級教師吳非
猜你喜歡
快樂語文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
黃河之聲(2021年5期)2021-05-15 02:31:24
作文大王·笑話大王(2021年4期)2021-04-26 19:00:35
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
福建基礎教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
電影(2018年9期)2018-11-14 06:57:21
作文世界(小學版)(2018年4期)2018-10-16 17:13:34
小學生優秀作文(高年級)(2018年9期)2018-09-14 02:42:12
快樂作文·低年級(2016年12期)2017-01-03 20:52:44
快樂作文·低年級(2016年6期)2016-06-24 18:58:40
