統計學專業畢業論文與畢業實習一體化研究

魏超

一、統計學專業畢業論文和畢業實習存在的問題

畢業實習是大學生從理論走向實踐，從課堂走向工作崗位，從學校走向社會的關鍵階段，是對學生專業知識和業務水平的綜合鍛煉和檢驗，也是學生理論聯系實際，養成工作思維，工作能力的重要環節。而畢業論文是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關工作的基本訓練。二者都是高等教育人才培養方案中不可缺少的組成部分，是培養學生實踐和創新能力的重要途徑。

統計學專業具有較強的實踐性和應用性，為了培養學生運用統計學知識搜集數據和分析數據的能力，為將來的工作打好基礎，要求學生在畢業前必須完成畢業實習和畢業論文。但是，就目前情況來看，高校畢業生的畢業實習和畢業論文并未達到預期的效果。主要存在以下幾個問題。

1.對畢業論文和畢業實習不夠重視

畢業論文和畢業實習是高校教學中十分重要的一個環節，但現在一些高校偏重理論知識的傳授，忽視了理論與實踐的結合，對畢業論文的撰寫和畢業實習不夠重視。特別是應用性較強的統計學專業，更應該將理論知識應用于實踐當中，培養應用型人才。

學生在大四下半年忙于找工作，必然會花費大量的時間和經歷在各種面試上，不能靜下心來攢寫畢業論文和進行畢業實習。另外，考研的學生專注于研究生復試，同樣會影響畢業論文的進度。上述兩種情況都會造成畢業論文和畢業實習不能按照正常的進度進行，體現了畢業論文與畢業實習不受重視。

2.沒有固定的對口實習基地

由于統計學專業的教學目標是培養應用型人才，所以對于統計學專業的學生，能夠找到對口的實習單位是非常重要的，對口的實習單位能夠讓學生運用學到的統計學知識，解決數據分析等實際問題，培養學生的邏輯思維能力和動手能力。但是，很多高校的統計學專業并沒有固定的對口實習單位，缺乏與企業的聯系與合作，大多數要依靠指導教師和學生自己去找實習單位。而且，很多企業由于商業機密、影響工作進度等原因，不愿接納高校實習生。這樣就會造成學生很難找到與本專業相關的實習單位，結合實習當中遇到的實際問題來攢寫畢業論文就更加困難了。

3.雙導師的選擇

高校畢業生在進行畢業論文的撰寫和畢業實習時，均需要指導老師。而一些高校中，統計學專業的畢業論文和畢業實習是同一個指導老師。這樣會造成很多問題。例如，教師對企業中的一些實際問題和操作并不十分了解，不能很好的指導學生；教師承擔著教學和科研任務，沒有時間去實習單位指導學生。這樣一來，指導教師只能通過學生的畢業實習報告給出相應的實習成績，不能真正的了解學生的實習情況和表現。

二、解決方案

根據高校統計學專業畢業論文和畢業實習存在的種種問題，應把畢業論文與畢業實習進行一體化。畢業實習與畢業論文的一體化教學，是實踐教學環節的一個重要內容，也是進一步優化課程結構體系的需要。畢業實習和畢業論文的整合，不僅能增加學生在社會實踐中與本專業相關實際工作的接觸深度，有利于提高學生實踐動手能力，也有利于培養學生綜合運用所學理論，技能和專業知識，獨立分析和解決實際的能力。綜上所述，一體化改革應當注重以下幾個方面的措施：

1.加強對口實習基地建設

為了使學生能夠長期在統計局、調查隊等固定的對口單位進行畢業實習，學校應充分利用便利條件和資源，與對口單位進行項目合作或者提供統計人才，建立長期的合作關系，為學生提供良好的實習環境，使學生可以安心進行畢業實習并撰寫畢業論文。

2.聘請專業技術人員進行實習指導

為了避免發生指導教師沒有時間對學生進行實習指導的情況，學校應聘請統計方面有經驗的專業技術人員兼任指導教師，參與學生畢業實習的指導工作。專業技術人員擁有多年從事統計工作的經驗，能夠為學生講解和指導實習中遇到的統計問題，有利于提高學生的實際操作和邏輯推理能力，豐富學生解決統計問題的經驗。學生可以根據自己在實習當中發現問題并解決問題的過程，完成畢業論文的撰寫。從而，校內指導教師和實習指導教師可以分工同時對學生進行指導，解決了時間不足的問題。

3.改革考核制度

校外實習指導教師和校內畢業論文指導教師應一起參加學生的畢業答辯，共同決定答辯成績。這樣避免了只能根據學生實習報告評定成績的情況，更具客觀和公正性。學生的最終答辯成績不僅要根據對相關統計學知識的掌握情況以及實際操作能力，還應當看重學生的創新能力。

三、結論

統計學專業畢業實習和畢業論文的一體化改革，能夠使學生較好的完成畢業實習和畢業論文的撰寫，有利于培養學生的綜合素質，提高學生的動手能力和創新能力，為國家培養更多的優秀統計學人才。