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新時期縣級黨校黨建創新性工作策略

2018-10-21 13:59:06張清國
科學導報·學術 2018年27期
關鍵詞:黨建工作

張清國

摘要: 在新的歷史條件下,縣級黨校要在開展黨建工作中,加強落實全面從嚴治黨責任,這將能提升基層黨員的思想政治素質與戰斗力,將黨建工作水平提高到新的水平。不過,從縣級黨校黨建工作實際來看,當前還仍然存在一些問題與不足,影響了黨建工作實效。因此,必須要強化黨建工作創新,以促進黨員教育管理及黨校黨建工作實現高質、高效的發展。

關鍵詞: 縣級黨校;黨建工作;創新對策

治國必先治黨,治黨務必從嚴,黨的十九大以高屋建瓴的姿態,結合我國實際情況,對從嚴治黨提出了新的要求。堅定不移地繼續推進全面從嚴治黨,以進一步強化黨的執政能力,這為我國黨建工程指明了前進的方向。

一、黨校的黨建工作中存在的問題

(一)黨建工作人員素質不高

部分黨校在人員建設上缺少力度。黨校的黨建工作必須要建立在人員的基礎之上,只有穩定的黨務工作者團隊才能保證黨建工作的順利實施,因而必須要建設一支強有力的團隊。而現實中部分黨校教師排斥黨建工作,更樂意進行黨校教學、行政以及科研等性質工作。同時黨建工作者自身的地位比較低下,受到其他人員的敵視,不利于工作的進行。另外,黨務工作人員在資金待遇以及勞務量上存在不對等現象,工作較為繁瑣復雜,而工資待遇比較低,也在客觀上為黨建工作的實施帶來了阻礙。黨校的黨務人員在穩定性上比較缺少,具有較頻繁的人員變動現象,也不利于黨務人員的建設。

(二)黨校干部的政治信念不堅定

一些黨校的一些干部在意識形態和政治信仰上容易動搖。黨校黨建工作要求黨員干部要堅定,很多人不能滿足要求。許多黨員干部鄙視黨的建設工作,認為黨的建設工作比較枯燥。黨員很少積極參與黨的建設工作。一些黨員偏離了行為和行規定,違反了黨性原則,對黨的建設工作的先進性和權威產生了嚴重的負面影響。

二、新時期縣級黨校黨建工作加強創新的對策

(一)增強黨建領導層的凝聚力與戰斗力

1、以人為本不斷創新學習方式。在黨校的黨建工作中,為了加強學校中心小組的學習效果,加強學校中心小組的學習,有必要結合實際情況。制定科學的培訓檔案和學習計劃,同時加強學習材料的收集和組織,改進學習方式。定期組織研討活動。在學習方式上,我們必須突破傳統的學習方式,選擇自學,集中學習,通過自主學習來學習。在一些研究中,集體討論和解決方案中提出了問題,難以解決或混淆。此外,我們必須積極開展專題研究,組織專門的黨建專題研究和討論活動。在調查中,要充分結合學員的地位和具體工作,真正提高學生的學習效果和整體素質。

2、根據實際創新風格,完善規范化機制。風格的提高是推進縣級黨校黨建工作的重要出發點。例如,建立一個提醒和批評系統。制定健全的規則,確保黨員領導團隊討論事項,科學地,民主地制定決策;關心和幫助勤勞的黨員干部,幫助他們解決實際問題,讓他們努力工作,不用擔心。

3、持續開展廉政教育。在黨建工作的創新中,縣黨校還需要對學生進行持續廉政的教育,結合基層黨員的實際情況,深入學習和了解黨中央的政策法規。并將其全面落實到實踐中。同時,在開展清潔政府教育的同時,要加強政府人員的特殊工作,進一步提高參與者的廉政意識,提高黨校清潔政府的教育水平。

(二)不斷推進服務型黨組織建設

1、要充分發揮黨的主體作用,加強黨的服務型黨組織建設。

縣級黨校要加強宣傳培訓,利用志愿服務,報告廳,主動上門,講座等方式進行宣傳。在這個過程中,區域發展的理念和目標應與該地區的實際發展相結合,以提高培訓的針對性。另外,要加強對正反兩面典型案例的運用,使我們能夠更有效地解決黨員干部自身的問題,提高他們的認識。

2、要不斷深入開展理論研究。

理論是實踐的基礎。黨的十八大和十九大提出了許多新的理論。對這些理論的專門研究和研究使學生能夠真實而深刻地理解理論的本質和精神,并將其應用于工作實踐。

3、要加強黨校校園文化建設。

校園文化可以巧妙地影響學生,提高黨的建設的有效性。加強校園文化建設,可以增強中央和地方會議精神,促進黨建有關法律法規的宣傳,從思想和精神的角度影響學生。根據學生的實際情況,黨校應采用多種方式推進校園文化建設。從不同層面形成良好的校園氛圍,快速實現正見、正聽、正言。

(三)加強黨校師資隊伍建設

在縣委黨校的黨建工作中,教師是非常重要的力量,優秀的教師隊伍將直接提高黨員干部的學習效果。聘請優秀黨委教授,積極引進優秀教育人才進入黨校,加強師資隊伍建設水平,為黨建工作打下堅實基礎。組織教師根據縣情進行研究,為縣級政府發揮作用。對于縣級黨校教師自己,應積極學習和改進下班后,及時更新知識結構,沉淪心靈。不斷學習政治思想理論與創新思維,積極拓展思想和視野,緊密結合理論與實踐。所教授的內容將得到學生的共鳴和認可。在縣委黨校的黨建過程中,要把學生從傳統的課堂中解放出來,引導他們走向社會,把學到的理論內化。并通過實踐加強理論指導實踐,使學習的實際運用,使理論水平和實踐能力得以同步提高。

總之,縣委黨校是教育黨員和媒體干部的主要渠道。在縣級黨校的黨建工作中,要積極解放思想,勇于創新,使縣級黨校的黨建工作更好地適應新時期的發展要求。我們將嚴格推進黨的執行和社會主義事業的蓬勃發展。

參考文獻

[1]曾偉文;試析新時期縣級黨校黨建工作的路徑選擇[J];南方論刊;2018第4期。

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