電力大數據背景下對高職電力類人才培養模式沖擊的思考

劉長寅

摘 要：目前，大數據時代已經來臨，對于電力行業來說，電力大數據也是當下的重要時代背景，在此背景下，高職電力類人才的培養無疑面臨著許多的機遇，但是同時也面臨著巨大的挑戰，傳統的電力人才培養方式在大數據背景下需要改變和進步。本文通過分析大數據背景下電力行業的新特點，找出目前的高職電力人才培養方式的不足，提出改進方案。

關鍵詞：電力大數據；高職院校；人才培養

一、電力大數據與高職電力教育現狀

（一）傳統電力專業的課程構建與局限性

在傳統的電力人才培養中，對學生的知識教授側重于學生對電器的使用，對高壓電和電子電力技術的掌握等方面，使學生掌握電氣電工、計算機和電力工程等專業知識，能勝任電氣工程方面的如電力管理，電氣設備檢查與修理等專業工作，從而完成對電力人才的初步培養。而在如今的電力大數據背景下，電力專業所包含的內容更多，其智能化，專業化程度大大加強，與計算機網絡方面的結合也更加緊密，對大量數據的分析和理解能力，智能化技術的掌握能力也有了更高的要求，同時，電力大數據背景下不斷涌現出越來越多的高新技術，這就意味著新時代的電力人才需要有更強的適應性和接受能力，同時要具備大數據思維，能夠正確而科學的理解大數據。但是就目前的情況來看，大部分的高職院校都沒有理解這種大數據所帶來的改變，對于課程的調整和電力人才培養模式的改變沒有及時到位。

（二）電力大數據的意義及特點

電力大數據是大數據時代下電力行業的體現，指電網在發電、配電、輸電、供電等各個方面產生的數量極大的數據。這部分數據的來源有很多，主要是由家庭電表，電網中各種電力傳感器等多種數據記錄方式記錄下，匯總到一起進行集中儲存分析。對于新型智能化電網來說，電力大數據是提升其綜合管理水平，建設信息化電網的重要依據，通過對電力大數據的分析，有效的查明電力運送的整個環節中存在的問題和缺陷，優化發電和電力配給的整個過程，對用戶的需求做出分析和總結，從而為電力行業的進步和發展提出新思路。

（三）電力大數據背景下高職電力類人才培養面臨的挑戰

對于現在的大多數高職院校而言，在電力類人才培養方面大部分都是按照原有的舊模式來進行的，而在電力大數據這一新時代背景下，對于培養方式做出的革新程度是不夠的。一方面，伴隨著大數據背景的新型智能電網的誕生為電力行業電力市場以及電力人才帶來了大量的機遇，市場對于具備專業電力知識，同時擁有較好的新技術理解和適應能力的人才的需求量越來越大，但是實際上人才的供應量是遠小于需求量的，這就為高職院校的電力人才培養創造了機會。然而如果高職院校不能及時調整教學方針和教學策略，培養出的人才很可能無法適應市場和時代日新月異的要求。所以高職院校應該結合新數據新思維，及時改變自己的教學方法和教學規劃，為大數據時代的新型數據處理與專業技術相結合的人才培養做出努力。

（四）高職電力類人才培養模式具體轉變方法

大數據還在不斷發展，對大數據的分析和應用技術也在逐步發展，可想而知，大數據在未來的重要性必定相當重要，對大數據的運用也會越來越普遍。若高職院校對電力類人才的培養方式不能及時調整，不可避免的會導致未來的電力畢業生會與時代脫節，在激烈的市場競爭中處于極大的劣勢。結合上述背景，高職院校要積極引進新的思想和方式，結合現代化信息技術改進目前的教學方式，促進自身的教學改革，使其由傳統的書本-課堂-實習類教學方式變得更為立體化。同時，為了使自己所培養的電力人才能更符合電力企業的實際需求，院校要和企業緊密合作，了解他們對于人才的要求以及對于大數據的分析匯總情況，從而對自己的教學內容做出準確調整。同時，對于供電系統而言，其掌握的數據量是巨大的，這部分數據對高職院校而言也是具有相當的參考性的。因此學校與發電單位也要進行密切合作，實現利益共享，學校培養出的電力人才供給單位，單位將經驗與數據分享給院校。從而實現雙贏。下面列出部分更加具體的方法。

二、具體課改措施

（一）改變課程體系

在人才的培養中，雖然科學技術日新月異，但是課程始終是最為核心的內容，因此教學的改革首先要結合課程來進行。在大數據背景下，電力的發展越來越向智能化信息化靠攏，因此，院校的課程中不光要教授電力方面的專業內容，對于新興技術如計算機信息等也要緊密結合，讓學生能適應未來更加智能的工作條件。同時，對于大數據方面的課程如大數據分析與理解，數據預測，電網智能化等，高職院校也可以開設。

（二）適應新標準

學校的教學要與科技發展接軌，同時也要與時代政策相結合。對于高職院校現代化信息化電力人才的培養而言，新型電網標準是具有很大的參考意義的，例如《電網技術標準體系規劃》和《智能電網關鍵設備（系統）研制規劃》等電網標準，這部分新標準對目前的電力設施，如智能電站，新型電力工程等具有指導作用，這些新型系統大部分的院校在以前是不曾教授甚至接觸過的，因此通過分析新時代的智能化電網標準，對于人才的培養的幫助很大。

（三）校企合作

高職院校與電力企業需要建立雙邊合作關系，從而實現人才就業的及時性和對口性。為了保證合作關系的正常運轉，高職院校和企業需要進行長期的聯系，定期請電力企業專業工作人員來學校里做技術指導，并做技術報告，使學生能對自己所處的行業做出立體形象的認識，為自己以后的工作做好心理準備。企業為學校提供實踐平臺，為學生提供操作平臺和專業指導，院校定期派電力類學生進入企業進行專業實習，將理論與實際相結合，提高自己的實際操作水平。

三、總結

電力大數據時代下，電力的智能與信息化水平正在提高，對于高職電力類人才培養而言，這既是發展的機遇，又是嚴峻的挑戰，高職院校應當抓住這一風口，積極改革教學方式，轉變人才培養方法，結合高新技術與新興產業內容，培養出適合時代發展的新型電力人才。

參考文獻：

[1]盧建昌，樊圍國.大數據時代下數據挖掘技術在電力企業中的應用[J].廣東電力，2014（4）：927-935.