田叢鳳
【摘 要】目的:探討精神分裂護理中優質護理模式的應用效果。方法:隨機選取2017年1月-2017年12月我院收治的精神分裂癥患者76例,按照隨機表法將其分為對照組(n=38)和觀察組(n=38),其中對照組患者采用常規護理干預,觀察組患者在常規護理基礎上實施優質護理模式,對比兩組患者生活質量、心理狀況及不良事件發生率。結果:觀察組患者生活質量評分和護理質量評分均明顯優于對照組,P<0.05。結論:優質護理模式在精神分裂癥臨床護理中的應用,效果顯著,可以有效提高患者對疾病認知率,改善患者生活質量及心理狀況,提高護理滿意度。
【關鍵詞】精神分裂癥;優質護理模式;應用效果
Application analysis of quality nursing mode in schizophrenia nursing
Abstract Objective: To explore the application effect of quality nursing mode in schizophrenia nursing. Methods: randomly selected from January 2017 - December 2017 76 cases of schizophrenia patients of our hospital, according to the random table method divided into control group (n = 38) and observation group (n = 38), the control group were treated by routine nursing intervention, the observation group of patients on the basis of conventional nursing quality nursing mode, compared two groups of patients' quality of life, mental status and the incidence of adverse events. Results: the life quality score and nursing quality score of the observation group were significantly better than the control group, P<0.05. Conclusion: the quality of clinical nursing care model in schizophrenia, the application of effect is remarkable, the disease patients can be effectively improved swot analysis, improve patient quality of life and psychological condition, improve nursing satisfaction.
Key words: schizophrenia; Quality care model; Application effect
【中圖分類號】R749.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-3783(2018)07-03--01
精神分裂是一種重性精神疾病,根據流行病學研究發現,精神分裂多發于青壯年,一般為亞急性起病或緩慢發病,患者意識清晰,智力基本正常,個別患者會存在不同程度的認知性障礙[1]。當前在精神分裂臨床護理工作中,護理工作不全面,護理目的偏差,難以滿足患者的護理需求,預后效果較差。優質護理模式是突出以人為本的護理理念,加強基礎護理,實行護理責任制,提高護理服務水平。優質護理模式在精神分裂護理中的應用,可以有效改善患者預后效果,提高患者治療依從性。本組就針對我院收治的精神分裂癥患者在臨床護理中實施優質護理模式的應用效果進行觀察,臨床療效良好,具體報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料:隨機選取2017年1月-2017年12月我院收治的精神分裂癥患者76例,所有患者均符合ICD-10精神分裂癥的臨床診斷標準,排除有嚴重軀體疾病者,嚴重腦心腎器官疾病者;精神發育遲緩者、惡性腫瘤者等。所有患者均簽署知情同意書。按照隨機表法將其分為對照組(n=38)和觀察組(n=38),其中對照組女性16例,男性22例;年齡31-58歲,平均年齡(42.16±1.5)歲;病程2-10年,平均病程(7.2±3.4)歲。觀察組女性20例,男性18例;年齡32-55歲,平均年齡(41.24±1.3)歲;病程1-12年,平均病程(6.8±3.8)歲。兩組患者在性別、年齡、病程等一般資料的比較中差異不顯著,無統計學意義,P>0.05,具有可比性。
1.2 方法:對照組患者采用常規護理,如病情觀察,一般生活護理和安全護理等。觀察組患者在常規護理基礎上實施優質護理模式,具體內容包括:①心理護理:護理人員應積極鼓勵患者交流,釋放內心情感,并用溫和、親切的語氣與患者進行交流與溝通,提高患者自制力和社交能力。同時護理人員還要根據患者實際情況,還要積極開導患者,改變患者思維方式和行為,協調患者的人際關系,滿足患者合理需求,使患者可以積極配合治療和護理工作。②環境護理:因精神分裂癥患者精神狀態并不十分穩定,因此在臨床護理中護理人員應為患者營造舒適溫馨的病房環境,并設置病房區和生活區,維持患者情緒穩定[2]。此外還要盡可能的滿足患者合理的生活要求,照顧患者生活起居,根據患者的性格特點和個人愛好,為患者開展多種娛樂活動,豐富患者的精神生活,如參與唱歌、繪畫、跳舞和讀書看報等文娛活動,轉移患者精神注意力。為提高護理服務水平,還要對現階段病房責任護士排班模式進行改變,使患者床頭交接班流程進行規范,并重點對新入院、自殺自傷、情緒不穩定等患者進行重點照護,強化責任護士與護士組長職責,促使工作規范流程化,充分改善患者住院感受,提高護理滿意度。③健康教育:定期組織患者進行健康教育,對患者講解關于疾病概念、預后及預防等知識,提高患者對疾病認知情況,定期安排患者展開心理咨詢,對患者的疑問進行耐心回答,提高患者對疾病的認知度,提高治療依從性。當患者發生有幻聽等情況,護理人員應當協助患者分散注意力,并消除恐懼的心理[3]。④加強臨床護理工作預見性:為提高臨床護理服務水平和護理質量,應加強對臨床護理工作的預見性,提高責任護士綜合素質,包括身體、心理、醫德、技術等方面的綜合素質,增強護理工作預見性,確保健康教育可以達到預期效果,避免發生凍傷、墜床、跌倒等不良護理事件發生。同時對于患者的病情變化進行嚴密監測,嚴格執行分級護理制度,做好對患者的監護工作,避免發生意外情況。
1.3 療效判定:對兩組患者的護理質量進行比較,其中生活質量評分主要是對患者生活質量的滿意度進行評分,評價內容主要包括社會功能、軀體功能、心理狀態、物質狀態等,分數越高,則說明患者恢復情況越良好。
1.4 統計學方法:由我院數據處理相關人員采用統計學軟件SPSS19.0進行數據的處理和收集,并對所得數據進行匯總和處理,確保數據處理真實、科學。計數資料行檢驗,用百分數表示,P<0.05,表明數據分析結果有統計學意義。
2 結果
3 討論
精神分裂癥是臨床中一種常見的遷延性精神疾病,致殘率較高,患者在發病后由于自知力缺失,會影響到患者的相關行為及個人情感,患者的身心健康和家庭狀況也會面臨著嚴峻的考驗,因此患者在接受治療的同時,還要給予科學的護理干預猝措施[4]。在精神分裂癥的傳統護理工作中,通常側重于對患者進行病情觀察,但對于患者其他護理需求缺乏重視,在本組護理中對于對照組患者實施常規護理模式,以病情監測和一般的生活護理、安全護理為主,患者病情雖得到有效控制,但仍存在些許漏洞。
隨著臨床護理理念轉變和護理工作發展,優質護理模式是一種新型護理模式,建立在現代護理理念上聯合規范化護理管理模式,提高護理質量,在臨床各個科室中都得到了廣泛應用,同時也是臨床護理工作未來發展的主要方向,在臨床護理中主要是以患者為中心,根據患者的個體差異、性格特點及病情實際情況,加強對患者的心理護理、環境護理、健康教育等,使患者在護理干預中舒適,滿足患者多樣化護理需求,避免存在嚴重的護理漏洞,提高臨床護理質量,不僅可以提高臨床護理人員工作積極性,幫助護理人員樹立崇高的人生價值[5]。除此之外,優質護理模式的實施,還可以有效提高患者治療信心,有利于促進患者的預后效果和疾病康復。在精神分裂癥臨床護理中應用優質護理模式,可以穩定患者情緒,為患者營造良好的治療環境,有助于促進患者社會功能恢復,提高患者對護理工作滿意度。本組觀察組患者實施優質護理模式,通過對緩和進行健康宣教、心理護理、環境氛圍營造和日常生活護理等,確保可以滿足患者護理要求,確保患者預后效果,提高臨床護理質量[6]。
經本組研究發現,觀察組患者在實施優質護理模式后,在健康教育、病房管理、基礎護理、護理滿意度和護理操作等臨床護理質量評分上明顯高于對照組,同時在社會功能、軀體功能、心理狀態、物質狀態等生活質量評分方面也均明顯優于對照組,P<0.05。由此說明,在精神分裂疾病的臨床護理中應用優質護理模式,可以有效改善患者的生活質量,提高臨床護理質量和護理安全,患者疾病知識掌握和治療的依從性也得到明顯提高。
綜上所述,優質護理模式在精神分裂癥臨床護理中的應用,提高了患者的治療效果和治療依從性,使患者生活質量得到明顯改善,與常規護理模式相比,優質護理模式的護理效果更加顯著,有效促進患者預后效果改善,確保臨床護理質量和護理安全,具有較高的臨床應用價值,值得臨床上進一步推廣與應用。
參考文獻
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