創新創業環境下獨立學院人才培養模式改革的研究與實踐

向春階 馬宗艷

摘 要：隨著我國經濟及技術水平的提高了，我國社會主義發展對綜合型、應用型及創新型人才的需求越來越高發給，因此掀起了創新創業人才培養風潮，這使得各獨立院校必須加強對人才培養模式的改革，以培養出更多的創新創業人才。對此，本文筆者基于自己的教育經驗，分析了創新創業環境下獨立學院的人才培養模式改革。

關鍵詞：創新創業 獨立學院 人才培養 改革與實踐

創新長期以來都是一個國家發展的動力之源，創業更是國家走向富強的重要途徑，故創業創新成為了推動我國社會發展的必經之路，這意味著我國社會發展過程中需要大量的創新創業型人才。所以獨立學院作為我國人才培養的重要場所，理應提高對創新創業人才培養的重視度，進一步證實獨立學院加強創新創業人才培養是必要和重要的。

一、創新創業環境下獨立學院人才培養模式存在的問題

1.沒有明確的創新創業人才培養目標

盡管在我國教育事業發展的影響下使很多獨立學院提高了對創新創業人才培養的重視度，也采取了很多有效的培養方法，提高了獨立學院學生們的創新創業能力，培養了很多創新創業人才。但不可否定的是，實際創新創業人才培養中，還存在創新創業人才培養目標不明確的問題，導致部分創新創業人才只有創新能力，但創業實踐能力卻沒有得到提高，這對于他們以后的創業來說是不利的。

2.創新創業人才綜合素質培養有待提高

創新創業人才培養中，很多老師并沒有提高對學生專業技術操作能力培養的重視度，導致很多學生的創新創業人才綜合素養不高。另外，部分獨立學院對創新創業人才綜合素質培養重視度不高，致使他們的綜合素養難以得到有效提高。[1]

3.創新創業人才培養的師資力量較薄弱

第一，很多老師科研任務重和工作量大，沒有太多的精力投入教育教學改革；第二，師資隊伍結構也不盡合理，多數以青年教師和返聘退休教師，缺乏中堅骨干力量。

二、創新創業環境下獨立學院人才培養模式改革與實踐措施

1.加強對創新創業人才的知識素養培養

第一，獨立學院要不斷完善創新創業知識結構，以提高創新創業知識結構科學性，為創新創業人才培養提供良好的知識體系基礎；第二，要加強對獨立學院學生們的基礎知識、橫向學科知識以及專業知識培訓，以提高他們的知識文化水平及素養，為以后的創新創業營造良好的知識文化環境；第三，要鼓勵獨立學院各專業學生積極提高自身的文化素養，并不斷完善自己的學科專業能力、綜合能力及創新能力，以提高自己的創新創業能力；第四，要加強對創新創業人才的崗位知識及技術培訓，以強化創新創業人才專業知識體系完善的同時，提高創新創業人才的綜合能力及實踐能力。

2.加強對創新創業人才的實踐能力培養

第一，獨立學院要組建專門的實訓部門，以實現對獨立學院學生們的實踐性教學；第二，獨立學院要加強校企合作，讓學生到企業中進行實踐和創新，以幫助學生豐富創新創業經驗，提高他們的創新創業實踐能力；第三，不僅要對獨立學院的學生進行創新思維培養，還需要對他們進行創業思維、實踐能力、問題解決能力等培養，以提高他們的創新創業綜合能力；第四，不僅要對學生進行創業計劃決策培養，還需要對他們進行人事管理專業技能、市場營銷專業知識、生產運作技能、財務管理專業知識等培訓，以提高他們的自主創業能力。

3.加強對創新創業人才的職業素養和心理素養培養

第一、獨立學院創新創業老師要定期對學生進行專業技能實踐課程教學，并在實踐課程教學中培養學生的基本職業素養；第二，除了要對創新創業人才進行創新技能、創業意識等培養以外，還需要通過實習、實訓等來提高創新創業人才的心理素養，從而提高他們的抗壓能力及創新能力，為他們以后的工作奠定良好的心理基礎；第三，要開展各種創業實踐活動，如創業模擬比賽等，鼓勵學生積極參與到這些創業實踐活動中，以提高他們創新創業能力的同時，提高他們的實踐能力，同時還提高了他們的職業素養及心理素養。

4.打造高素質人才培養師資隊伍

第一，獨立學院要組建專門的創新創業專家小組，以實現對創新創業老師們的專業化及系統化培訓，以提高他們的創新創業專業能力及綜合素質；第二，創新創業老師要與時俱進，不斷學習新的培養方法及技術，諸如多媒體技術及計算機信息技術等，以提高自身的創新創業能力；第三，創新創業老師要積極參加各種創新創業活動中，通過這些實踐活動不斷提升自己的創新能力、創業能力及實踐能力等，以更好的培養出創新創業人才。

結語

總而言之，我國社會經濟及科學技術的發展離不開創新創業，因為創新創業能夠為社會發展提供源源不斷的動力，足以見得創新創業對我國社會發展的重要性。通過上文分析了解到，創新創業環境下獨立學院人才培養模式還存在沒有明確的新創業人才培養目標、對創新創業人才素質培養重視度不高、創新創業人才培養的師資力量較薄弱等問題，故需要通過加強對創新創業人才的知識素養培養、加強對創新創業人才的實踐能力培養、加強對創新創業人才的職業素養和心理素養培養、打造高素質人才培養師資隊伍等途徑來實現獨立學院創新創業人才培養模式改革。

參考文獻

[1]陳抗.獨立學院創新創業人才培養路徑探索[J].經濟研究導刊，2018（01）：104-105.