試論基于大數據技術的小學英語精準教學

【摘要】文章首先分析了大數據對于小學英語精準教學的影響，包括在進行精準化教學時能夠兼顧學生個性、讓精準化教學環境更加開放等，隨后文章具體介紹了以大數據技術為基礎的精準教學模式構建，包括樹立精準化教學目標、科學設計教學框架、進行精準化的預測和教學評價等，希望能給相關人士提供一些參考。

【關鍵詞】大數據技術；小學英語；精準教學

【作者簡介】葉麗芬，浙江省麗水市慶元縣城東小學。

引言

隨著大數據時代的到來，理應大數據技術來分析和挖掘學生信息，從而將學生的英語學習能力記錄下來，并在一定基礎上對學生學習潛力進行科學預測。實行精準化教學的最大作用就是能夠對學生在學習英語過程中針對某一技能或知識進行針對性的教學，將大數據技術有效應用到精準化教學當中能夠有效提高精準化教學效率。

一、大數據技術對于小學英語精準教學的影響

1.在進行精準化教學時能夠兼顧學生個性。在大數據技術下，可以讓學生實現個性化發展和對學習行為進行全面掌控。主要是因為大數據技術能夠將學生學習中的各項行為狀態全部轉化成一定的數據信息，從而在根據這些數據分析學生的學習表現。也就是說在傳統教學條件下，精準教學模式對學生學習成果分析過于重視，并根據相應的結果來影響學生的學習行為。但是在大數據技術下，精準教學模式不會在單純依賴實踐結果進行分析，同時還會參考學生的學習行為等內容，從而通過收集學生日常學習中的各種信息，將學生真實情況通過數據反應出來，同時利用大數據處理技術和建模方法對數據進行分析，促進學生個性化發展。……