馬亮 王妮娜 劉崟博
摘 要:隨著社會的不斷發展,已經越來越多的大學生選擇嘗試創新創業。文章從創新創業背景出發,說明了創新創業教育在大學教育中的重要性,指出我國高校在大學生創新創業教育中應采取的措施。最后舉出大學生創新創業的項目實例。
關鍵詞:高校大學生 創新 創業
一、高校大學生創新創業的背景和現狀
大學生創業,即在校就讀的大學生于在校學習期間創辦事業的行為。它的最終結果是創造社會財富,帶動經濟和社會的遷移。
當今世界經濟全球化、政治多極化、文化多元化、社會信息化等飛速發展,正在日益深刻地改變著人類生產、生活方式。新的科學技術把人類帶入了一個新的時代,即知識經濟的時代。知識經濟時代的特征不僅是知識成為發展經濟的主要要素,而且帶來經濟全球化和社會的各種變革。這些都為大學生創業帶來了契機。1997年開始,國內許多高校開始了創新創業教育的探索之路,并且逐漸重視創新創業教育對大學生的重要性。
二、高校實施創新創業教育改革的重要性
面對現在嚴峻的就業形勢,創業是目前大學生解決就業困難的一個有效途徑。
高校創新創業教育改革的重要性主要體現在兩個方面。
第一、高校創新創業教育改革推動了我國創新型國家的建設。創新是一個國家、乃至民族進步的靈魂,國家要進步,不斷發展,必須不斷創新,這是國家發展的動力。
第二、高校創新創業教育改革是大學生自身發展的需要。大學生創業是當前大學校園的一個熱門話題,創業是大學生實現自我人生價值的一個有效途徑,對當今社會、經濟的發展和大學生自身的成長都非常重要,同時也能緩解當前的就業壓力。
三、高校在實施創新創業教育中應采取的措施
第一、調整專業培養方案。高校應將創新創業教育灌透在培養計劃中。采取多種形式的教學方式,豐富學生的創業知識,讓他們了解和熟悉有關創辦及管理企業的知識和技能。
第二、加強高校師資隊伍的建設。高校應積極主動爭取和籌措資金加強師資力量建設。
第三、改革學校的教育模式,創造良好的教育環境。高校應出臺相應的考試政策,提高學生學習的積極性,不能讀死書、死讀書。
四、高校大學生創新創業實例-農業生態園項目
1.項目背景
隨著國家經濟的飛速發展,城鄉一體化建設的持續進行。許多地方的農村通過城市化改造變成了城市。隨著城市節奏的加快,人們生活工作的壓力增大,生活越來越偏離本質,減壓成為越來越多人的共識。曾經的鄉間美景、瓜田樹下成為了許多人內心中的記憶,曾經的鄉間綠野被越來越多的白領所追捧。隨著“轉基因食品事件”、“地溝油事件”、“三聚氰胺奶粉事件“等食品安全事件使得許多城市人越發注重餐桌安全。純綠色、有機天然食品越來越被消費者所青睞。
現階段我國的農村家庭土地承包模式遠遠滿足不了生產力的發展水平和要求 。導致農民種糧積極性不高,大量農民拋棄土地背景離鄉,外出打工謀生,造成農村滯留大量孤寡老人和留守兒童,大量土地荒廢、老人兒童生活無人照料,給社會造成極大的負擔。
以上種種現象已成為當今社會急需解決的問題,也是擺在我們面前的很重要的問題,如何使農村經濟發展水平能夠快速發展,減小城鄉收入差距,如何讓城市群眾的生活貼近自然,讓人們吃上自然、綠色、健康的綠色食品,成為我們努力的方向。所以我們團隊就產生了“以農村包圍城市“的想法,在市郊或市郊農村建立一座現代農業生態園來滿足城市人對自然、綠色、健康的追求。也能很好帶的農村經濟的發展,從而解決農村現階段出現的種種問題。
2、產品與服務
現代農業生態園一期建設在淮北市郊區,占地50畝,建設的主要項目有:農業生態休閑區、特色農事種植體驗區、特色畜牧養殖區、垂釣休閑區、餐飲加工區五大板塊。
3、行業與市場分析
通過現代農業生態園的建設引導和推動淮北農業產業結構調整具有積極意義,本項目的投資建設不僅經濟效益可觀而且社會效益豐富,是一項合民心順民意的民生工程。現代社會人人都渴望能在優美的環境中放松休閑,于是回歸田野自然的休閑觀光農業就成為人們最好的選擇吃農家飯、住農家屋、做農家活、看農家景自然成了新的熱點。
隨著人本管理理念的改變,節假日在不斷的增多,加之雙休日的實行,為人們外出休閑觀光旅游提供了大量的時間從人們旅游情趣多向性來看,追求田園式的生活情趣是個重要的發展趨向,而現實中這樣的景點場所又顯得相對匱乏,這就為生態休閑觀光農業產業園的快速發展提供了廣闊的發展市場。
4、競爭對手分析
現代生態農業園項目的主要競爭對手是分布在城區周邊的農家樂和度假村。但是通過大量走訪發現,現在的“農家樂”盲目追求城市化、現代化,“農味”越來越淡,逐漸失去初創時的特色。較早建立的“農家樂”尚有一些鄉土氣息,純樸簡約,而新近建立的“農家樂”則出現貪大求洋傾向,游客下榻此處似乎有到了另外一個城市賓館的感覺。
有些“農家樂”庭院里多為地板磚鋪地,不見樹木,不見綠色,不見農家之本。而度假村更是高消費人群的消費場所,相當于是變相的將城市里的娛樂會所搬到了農村,無法形成大眾消費。
而666現代生態農業園項目充分體現鄉土氣息和農家特色,并將有機生鮮直銷市區。同時,在園區內讓富有地域傳統的民間習俗、工藝、飲食等,在農業園中得到充分的挖掘、保護和傳揚。相信666現代農業生態園具有很強的市場競爭力。
5、銷售策略
★ 貿易展銷會 我們將以大型展銷會的形式,在各大居住區進行展銷 。
★ 互聯網促銷 我們將建立自己公司的專業網站,及時發布各種相關信息,使其逐漸發展成為行業內可靠的、及時的、對分銷及顧客有影響的、對行業前景情況進行預測的重要來源。
★ 公共形象建設 企業和品牌的形象建設是影響深遠的。為此我們將開展系列公益活動,如成立環境保護基金,盡可能的和媒體進行環境保護專題的合作,凸現我們的“綠色農業”理念。
★ 社會認證 我們的農產品將以最快速度獲得相關質檢、科研部門的認證,并獲得本行業和客戶行業技術權威和領導者的肯定與推薦。
★定期在園區內舉辦采摘節(應季蔬菜和水果)
五、結束語
高校大學生創業可以促進科技成果的直接轉化,創造就業機會,緩解就業壓力,同時是自身發展,實現人生價值的需要,能夠激發青年人的創新精神。高校作為培養大學生的重要場所,需要積極的創造條件,不斷進行創新創業教育改革,改善大學生的創業的環境。
參考文獻:
[1] 張玉.淺談高校大學生創新創業教育改革[J].科學與財富,2013,(1):90.
[2] 賈海濤.大學生創新創業教育的思考和實踐[J].教育探索,2009(12).
本文受到淮北師范大學信息學院創新訓練項目“淮信農業生態園”( 項目號: 65055) 的資助。