苗鍵：公共圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

苗鍵

摘 要：公共圖書館是為我國人民群眾提供文化基礎服務的重要機構(gòu)單位?，F(xiàn)如今，我國政府對閱讀活動的高度重視，促進了閱讀文化的快速發(fā)展，各種不同形式的閱讀活動獲得了十分良好的效果，其中公共圖書館的閱讀推廣活動產(chǎn)生了非常大的影響。本文對公共圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀進行了分析，并進一步展望了公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢。

關鍵詞：公共圖書館 閱讀推廣 現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）10-00-01

隨著生活水平的不斷提升，越來越多的人們開始追求精神生活，閱讀就成為人們實現(xiàn)精神追求的主要方式之一。一個人的閱讀能力受其已有知識基礎的限制，在很大程度上影響到其自身的思想及行為方式。所以，閱讀推廣活動是社會活動的必要構(gòu)成部分，具有一定的社會職能。閱讀推廣活動的開展對中國夢的實現(xiàn)有十分有重要的現(xiàn)實意義。

一、公共圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀

1.社會各界高度關注閱讀推廣活動

從近些年的全民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)來看，我國國民閱讀率相對較低，甚至呈現(xiàn)逐年下降現(xiàn)象。這種情況逐漸引起社會各界的高度重視，之后國家相關部門相繼發(fā)出各項倡議，不斷倡導全民參與閱讀活動，不少社會知名人士也在各種場合強調(diào)閱讀的重要性。近幾年來，我國數(shù)百個城市相繼舉辦了讀書節(jié)、讀書月等多種閱讀相關活動。在開展閱讀活動過程中，各大圖書館爭相參與其中，一些圖書館還自行組織閱讀活動，為宣傳閱讀，積極引導全民閱讀提供很大支持。很多公共圖書館開展的閱讀推廣活動，也是通過城市讀書活動而逐漸發(fā)展起來的。

2.閱讀推廣項目品牌效應不強

現(xiàn)階段，公共圖書館常常在重大讀書節(jié)慶日推行多種閱讀推廣活動，活動形式也豐富多樣，包括講座、讀書會、專題論壇等等。從表面上來看，這些閱讀活動相當熱鬧、各個地區(qū)爭相開展，貌似搞得有聲有色，但從實際效果來看，這些表象只是短暫的存在。在活動結(jié)束后，各大公共圖書館也沒有科學評估閱讀推廣項目的社會反響，讀書活動的推廣作用及其影響與理想效果還相去甚遠，其中也沒有優(yōu)秀閱讀推廣品牌項目產(chǎn)生，影響力微乎其微[1]。

3.閱讀推廣專業(yè)人才不足

公共圖書館內(nèi)部工作人員是策劃和組織閱讀推廣的主體，他們的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力對閱讀推廣效果有直接性影響。從近幾年的實際情況來看，閱讀推廣活動呈現(xiàn)出欣欣向榮的現(xiàn)象，但不同組織者在個人素養(yǎng)以及閱讀推廣活動理念等方面具有一定的差異性，活動組織能力高低不等，這與圖書館工作人員的專業(yè)水平有很大關系。隨著讀者需求的多樣性和多元化的發(fā)展，對閱讀推廣專業(yè)人才素質(zhì)也提出更多的要求。

二、公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢

1.閱讀推廣活動形式多樣化

進入二十一世紀以來，各種科學技術不斷發(fā)展和進步，促使公共圖書館的閱讀推廣方式也不再局限于傳統(tǒng)的海報宣傳、折頁宣傳等形式，閱讀推廣活動與網(wǎng)絡信息技術的不斷融合，這些新興技術的相繼應用進一步豐富了閱讀推廣活動的形式，還在很大程度上增強了閱讀推廣的影響力。閱讀推廣可以利用網(wǎng)站建設、博客公眾賬號、微信公眾平臺等多種形式，使無法親身進入圖書館的人們也能對圖書館相關閱讀動態(tài)信息有充分了解，宣傳信息的動態(tài)化和立體化轉(zhuǎn)變，促使人們對閱讀有更為直觀的理解[2]。另外，利用信息網(wǎng)絡技術構(gòu)建公共圖書館的網(wǎng)上資源數(shù)據(jù)庫，使人們能夠隨時隨地參與到到閱讀活動中，有效推動了數(shù)字閱讀的發(fā)展。閱讀推廣也不只限于圖書閱讀，音頻閱讀、視頻閱讀等相關資料也是閱讀推廣的主要內(nèi)容，針對不同的閱讀人群制定相應的閱讀推廣方案，從而促進閱讀活動效果的提升?；ヂ?lián)網(wǎng)技術的具體應用，使圖書館網(wǎng)站成為介紹圖館閱讀推廣活動的主要平臺，現(xiàn)在流行的微博、微信更加有助于各種閱讀活動的精準推送?，F(xiàn)代公共圖書館閱讀推廣較大規(guī)模，可以說離不開信息化技術的支持。

2.閱讀推廣活動日?；?/p>

在公共圖書館積極開展閱讀推廣活動初期階段，節(jié)慶活動是主要的推廣活動形式。如每年4月23日，各個地區(qū)舉行的“世界讀書日”活動，還有不少節(jié)假日與紀念日也成為公共圖書館開展閱讀推廣活動的良好機會，如五四青年節(jié)等。同時，讀書月、讀書周等閱讀推廣活動形式，其活動時間相對增長很多，活動形式也趨于多樣化。

雖然這些節(jié)慶活動效果良好，但圖書館進行閱讀推廣的主要目的之一就是培養(yǎng)公眾的閱讀習慣與閱讀能力，這要求圖書館必須持續(xù)性提供更加日?；拈喿x推廣活動。目前情況下，我國公共圖書館閱讀推廣日?；厔葜鸩矫黠@，極大地滿足了圖書館讀者服務需求，尤其是未成年人和特殊人群服務的閱讀需求?，F(xiàn)階段，全國各級公共圖書館承辦的閱讀推廣活動越來越多，其形式也更加豐富。公共圖書館閱讀推廣日常化的發(fā)展趨勢，逐步使閱讀推廣成為圖書館的主要服務方式。

3.區(qū)域間閱讀推廣水平差距縮小

各地經(jīng)濟、文化因素對公共圖書館服務水平有十分重要的影響，所以我國各個地區(qū)的公共圖書館發(fā)展水平長期存在不平衡問題。黨的十七大召開之前，以往的文獻借閱服務已經(jīng)難以滿足我國東南沿海地區(qū)公共圖書館的發(fā)展需要，他們開始以閱讀推廣來作為提升服務能力的主要方式。但中西部地區(qū)不少圖書館卻仍為生存努力，對閱讀推廣難以涉足。十七大之后，我國實施公共圖書館免費服務政策，使中西部地區(qū)的圖書館不再顧慮生存問題，也走上服務創(chuàng)新。圖書館的文獻服務對基礎資源要求很高，國家免費服務投入對其文獻服務能力的提升效果也不明顯。而閱讀推廣服務僅需圖書館場地、人員以及少量文獻，就能獲得良好效果。所以，自十七大以來中西部地區(qū)公共圖書館閱讀推廣得以快速發(fā)展，產(chǎn)生了諸多優(yōu)秀閱讀推廣項目，不斷縮小各地區(qū)之間圖書館閱讀推廣的差距。

總之，閱讀是促進一個國家和民族文化興盛的基本途徑，保證一個國家和民族長盛不衰的主要方式。所以，在全民閱讀活動普遍開展的過程中，公共圖書館應加強閱讀推廣工作，進一步調(diào)動社會大眾進行閱讀的積極性。同時公共圖書館應積極深入群眾，不斷總結(jié)閱讀推廣經(jīng)驗，為學習型社會的形成貢獻更多力量。

參考文獻

[1]周菁. 論公共圖書館在推動全民閱讀活動中的地位和作用——關于公共圖書館閱讀推廣服務工作的思考[J]. 藝術百家， 2016（s1）：378-380.

[2]章燕云. 數(shù)字信息化時代圖書館閱讀推廣模式分析[J]. 卷宗， 2017（33）.