園藝植物種子生產與經營管理學教學改革探討

楊鵬鳴 蔡祖國

摘要 本文闡述了在園藝植物種子生產與經營管理學教學改革中的思路和實踐，提出了優化課程體系、精選教學內容，采用多種教學方式激發學生學習的主動性，充分利用校外教學資源、加強實踐教學等課程改革措施，以期為推進課程教學改革提供借鑒。

關鍵詞 園藝植物種子生產與經營管理學；教學改革；措施

中圖分類號 G642.0 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2018）14-0286-01

園藝植物種子生產與經營管理學是伴隨著我國園藝種子商品化、產業化和市場發展應運而生的一門新課程。作為一門交叉學科，其以園藝學、經濟學、商品學、市場營銷學、管理學和農產品貿易學等為理論基礎，兼具農業技術科學和行業管理科學的特點，實踐性和應用性較強。

園藝植物種子生產與經營管理學為河南科技學院園藝專業本科生選修課程之一。通過課程學習，學生可以了解種子生產、營銷、經營、企業管理、行政管理與執法等方面的內容[1]，達到使學生能夠靈活運用所學知識解決種子生產及經濟領域內實際問題的教學目的。目前，社會對種子生產與經營管理人才的素質要求越來越高，為了進一步提高教學效果，激發學生學習的主動性，有必要對園藝植物種子生產與經營管理學的教學內容與方式進行調整與改革。

1 教學中存在的問題

1.1 教學方式單一，內容滯后

在傳統的園藝植物種子生產與管理學課堂教學中，教師占主導地位，整堂課幾乎以教師課堂板書和講解為主，這種填鴨式教學忽視了學生在教學活動中的主體地位，很難激發起學生的學習興趣。……