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中國傳統元素在服裝時尚設計教學中的應用

2018-10-31 07:10:28程霞
科教導刊·電子版 2018年25期
關鍵詞:傳統元素教學

程霞

摘 要 中國傳統元素蘊含著中國古人的審美意識,是中國本土文化的象征。將傳統元素做“新”使之與現代時尚元素相融合并為現代人所接受是提升民族自信心、增強服裝意蘊美感和文化附加值的重要手段。文章分析了如何在服裝設計教學中運用傳統圖案元素、傳統色彩元素、傳統款式造型元素。

關鍵詞 傳統元素 服裝設計 時尚 教學

中圖分類號:J523 文獻標識碼:A

1在服裝時尚設計教學中融入中國傳統元素的意義

1.1傳承與發揚歷史文化,增強民族自豪感

中國有著悠久的歷史文化、豐富的民族文化資源,這些瑰寶雖經歷了時代的變遷,仍保持著獨有的文化內涵。習總書記在講話中明確指出“要通過學習樹立對五千多年文明的自豪感,樹立文化的自信、民族的自豪感。”中國傳統元素表現在設計中承載著傳統文化在視覺領域步入現代人生活的重要使命,蘊含著中國歷代古人的審美意識,是中國本土文化的象征。隨著中國經濟的發展和人們社會意識的提高,對傳統文化的關注和保護越來越得到重視,國別文化、傳統藝術的價值也日益凸顯。培養具有現代意識和深厚文化底蘊的人才是現階段高校義不容辭的責任。因此,高校的服裝設計教學要立足于本土文化,把握好傳統與突破,模仿與創新的關系,引導學生創作出既具有民族化設計語匯又具有時代特征的設計作品。

將中國傳統元素運用到服裝時尚設計教學中,一方面有利于我國傳統民族文化的傳承和發展,在追求時尚與個性的現代國人心中逐漸確立傳統藝術的地位,提升民族自信心、民族自豪感。另一方面,傳統元素的運用能夠增強時尚服裝流行風格的意蘊美感和文化附加值。

1.2將傳統元素與現代時尚相融合,締造新時代的經典

服裝設計是一門實用藝術,現代人通過著裝表現個人審美情趣和生活態度,時尚流行趨勢引領著現代服裝的審美走勢。服裝設計作品在具有使用價值、文化價值和審美價值同時,還要有現代感、時尚感才能滿足大眾需求。我們培養的未來服裝設計師要從新視角深刻理解傳統文化,把握時代脈搏,將中國傳統元素與現代時尚理念進行整合,以充分的時尚性來展現中國傳統元素。在以歐美時尚為主流的設計風格中,締造屬于我們自己的中國風格,創立具有世界影響力的服裝品牌。

2中國傳統元素在服裝時尚設計教學中的應用

2.1中國傳統元素在服裝時尚設計教學中作為靈感源的體現

中國傳統元素是中國文化的活化石,其蘊含的文化根基博大精深。中國傳統元素是在歷史發展過程中,不斷產生和發展的具有中國文化特征的標識性事物,其涉及的領域相當廣泛,包含中國文化的各個領域,從哲學到經濟,從科學到藝術等等,每個領域都有中國傳統元素的存在。作為靈感源運用到設計領域的傳統元素包括書法、繪畫、傳統建筑、傳統服飾、傳統工藝等。教師在服裝時尚設計教學過程中要引導學生對傳統審美、傳統元素、民族信仰等具有民族特色的歷史文化做深入了解。學生通過大量相關知識的積累,找到自己的興趣點,逐步挖掘設計元素的深層內涵,明確設計方向。

2.2中國傳統元素中的圖案元素在服裝時尚設計教學中的應用

中國傳統圖案是經古人歷代傳承下來的具有獨特民族藝術風格的圖案構成形式,通常以人物、動植物、日月星辰等自然現象或民間傳說、神話故事、諺語等為創作題材,經工匠們加工變形,表現出一種圓滿和諧的意境和美感。傳統圖案題材多樣,形象寫意性強,通常具有美好寓意。學生在了解圖案的內涵和寓意的基礎上將傳統圖案中的審美與現代時尚審美相融合,運用現代造型手段和工藝手法表現出傳統圖案的精髓。傳統圖案的再創作所用到的設計手法有:元素提煉法 、古形新繪法、組合共生法、打散再構法等。傳統圖案經過再設計運用在服裝設計作品上,具有時代氣息的傳統圖案能夠更好地與時尚服裝款式融合,起到同時傳遞時尚與文化的作用。

2.3中國傳統元素中的色彩元素在服裝時尚設計教學中的應用

中國傳統色彩概念較為寬泛,分為民族色彩、民間色彩、宮廷色彩和宗教色彩,不同色彩被賦予了不同的功能和含義。中國傳統服飾色彩具有熱烈、明快的特點,追求艷麗的對比形式,色彩整體效果既有強烈的對比又和諧統一。教學中可以組織學生通過傳統配色案例探討古人的配色特點、配色技巧和配色規律,并嘗試在自己的服裝設計作品中運用這些配色技巧。在現代時尚服裝中運用傳統配色可以結合抽象造型、幾何造型等具有現代氣息的圖案來表現,在表現技法上可以用涂鴉、混色、疊色等豐富的手法;在服裝材料的運用上可采用PVC材料、涂層面料、薄紗材料等現代流行面料,使傳統配色具有現代時尚氣息,滿足當代人的需要。

2.4中國傳統元素中的款式造型元素在服裝時尚設計教學中的應用

中國傳統服飾造型雍容大氣,款式為平面結構的寬衣大袖,表現出中華民族對“天人合一”精神的追求。傳統服裝精雕細琢,服裝組件和配飾也以繁復為美。款式造型元素,如斜襟、立領、盤扣、水袖等體現出了傳統審美中的含蓄矜持美、莊重威嚴美和靈動飄逸美。教學中,教師引導學生適當借鑒傳統服裝款式設計,將多元化的審美融入現代時尚服裝的設計中,在時尚中注入文化韻味,符合現代人追求個性化著裝的需求。

3結語

服裝行業是一個具有時代性特征的行業,傳統美學規則在當今社會已經不可能一統天下,時尚審美正向多元化發展。基于中國傳統元素的服裝時尚設計強調的是中國傳統文化內涵,是將傳統的藝術審美與現代設計理念相融合,是以現代個性化的視覺語言展現。在繼承的同時,不能將目光僅僅鎖定在中國傳統元素的形式上,因為形式與內涵的完美結合才是中國傳統造型藝術的魅力所在,用現代時尚設計語言傳遞傳統文化內蘊,既不是重復傳統,也不是復制西方,而是以寬容的治學精神與寬泛的地域文化進行不同影響的組合,從而使設計師獲得更為廣泛的取材余地和更為自由的改良余地。

基金項目:青島科技大學2017年度社科研究項目研究課題《中國傳統元素與服裝時尚設計的融合研究》。

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