如何做好中職學生手機管理工作初探

陳沁怡 盧杰

摘要：隨著人們生活水平的顯著提高，手機基本上已經發展成了人手一部，伴隨著手機內容和功能的不斷豐富，人們對于手機的依賴越來越嚴重。在中職課堂上經常可以看到學生上課期間玩手機的現象，中職學校對于學生的手機管理工作一直是令學校領導、老師頭疼的事情，采取了很多錯事，但是效果都沒有顯著改善，此篇文章結合中職學校學生特點及管理現狀，提出相應的管理措施，希望可以給廣大老師朋友們提供借鑒和幫助。

關鍵詞：中職；學生；手機；管理

中圖分類號：718 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）22-0003-01

引言

隨著手機功能、款式、內容的不斷更新、發展，人們對于手機的依賴愈發嚴重，“低頭族”群體顯著增多。手機這一電子產品在給人們帶來極大便利的同時，對于人們的生活也產生了相應的負面影響。尤其是對于學生來說，手機是一把雙刃劍，根據數據統計，目前中職學校的學生手機普及率是百分百，手機在方便學生溝通、交流的同時，對于中職學生的學習造成了一定的負面影響。

1.中學生手機自我管理現狀

中學生因為身心發展尚不成熟，自我控制能力較弱，上課玩手機的現象頻發。在課堂上看網絡劇、通過微信、QQ聊天、看電子書等等，甚至是幾個同學之間交頭接耳，嚴重影響正常的課堂秩序。學生利用手機玩游戲，不務正業，而且一玩就是深夜，對于自身的視力、睡眠都造成了非常嚴重的負面影響，上課無精打采，對于老師的課堂內容沒有精力學習，成績下降。……