陳沁怡 盧杰
摘要:隨著人們生活水平的顯著提高,手機基本上已經發展成了人手一部,伴隨著手機內容和功能的不斷豐富,人們對于手機的依賴越來越嚴重。在中職課堂上經常可以看到學生上課期間玩手機的現象,中職學校對于學生的手機管理工作一直是令學校領導、老師頭疼的事情,采取了很多錯事,但是效果都沒有顯著改善,此篇文章結合中職學校學生特點及管理現狀,提出相應的管理措施,希望可以給廣大老師朋友們提供借鑒和幫助。
關鍵詞:中職;學生;手機;管理
中圖分類號:718 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2018)22-0003-01
引言
隨著手機功能、款式、內容的不斷更新、發展,人們對于手機的依賴愈發嚴重,“低頭族”群體顯著增多。手機這一電子產品在給人們帶來極大便利的同時,對于人們的生活也產生了相應的負面影響。尤其是對于學生來說,手機是一把雙刃劍,根據數據統計,目前中職學校的學生手機普及率是百分百,手機在方便學生溝通、交流的同時,對于中職學生的學習造成了一定的負面影響。
1.中學生手機自我管理現狀
中學生因為身心發展尚不成熟,自我控制能力較弱,上課玩手機的現象頻發。在課堂上看網絡劇、通過微信、QQ聊天、看電子書等等,甚至是幾個同學之間交頭接耳,嚴重影響正常的課堂秩序。學生利用手機玩游戲,不務正業,而且一玩就是深夜,對于自身的視力、睡眠都造成了非常嚴重的負面影響,上課無精打采,對于老師的課堂內容沒有精力學習,成績下降。……