大學生思政教育的創新路徑

劉少文

【摘要】大學生思想政治教育領域出現了多元化、復雜化的特點。面對新的挑戰，加強大學生思想政治教育工作，需要革新教育觀念、創新教育內容與方法、優化傳播路徑，健全新時代大學生思想政治教育保障體系，確保思想政治教育建設的主體性、實效性和導向性。

【關鍵詞】 新時代 思想政治教育 創新路徑

【中圖分類號】D64 【文獻標識碼】A

大學生的思想政治教育工作一直是我國高校意識形態建設的前沿陣地，我國也十分重視大學生意識形態教育。尤其是隨著社會的進步、國際化水平的提升，文化和意識形態的融合越來越深入，我國大學生思想和意識形態也深受西方國家的影響，加強我國大學生意識形態的培養成為了當前思想政治教育工作的關鍵。高校要加強大學生思想政治教育工作的創新，優化思想政治領域的傳播路徑，在復雜的意識形態領域中凸顯主流，加強思想政治教育建設的主體性、實效性和導向性。

新時代大學生思想政治教育工作要革新教育觀念、創新教育內容和教育方法

首先，革新教育觀念。思想政治教育觀念的革新是大學生思想政治教育的基礎，也是促進大學生思想政治教育的有力舉措。只有依賴于成熟的教育觀念，大學生才能接受到正確的、成熟的思想政治教育，才有利于培養大學生有理性、有覺悟、有創新的思想觀念。大學生作為我國未來發展和進步的重要力量，是我國未來發展的重要人才，這就需要我們完善大學生思想政治教育觀念體系，堅持與時俱進的態度、充分體現時代的進步性、把握時代在思想政治教育中的新需求，建設符合網絡時代發展的教育觀念。觀念的革新依然要建立在正確的指導思想基礎上，并與中國特色社會主義國情相結合。觀念的革新還要以促進大學生優秀思想政治教育為目標，要以實際為本，實現思想政治領域的實踐和理論的有機結合。

其次，創新教育內容。內容的創新是任何教育領域都必不可少的關鍵點，是積極推動社會發展進步的重要方式，也是使教育在新時代發揮生命力的重要保障。大學生思想政治教育同樣需要在內容上不斷創新，實現理論與實踐相結合。在不同的時代，思想政治教育的核心思想也是在不斷繼承和發揚的，優秀的思想內容要繼續保留，不符合時代需要的要剔除，順應時代發展的思想內容要進行補充和完善。社會主義核心價值觀是符合我國國情和發展需要的重要價值觀，也是大學生的價值追求。所以，在新時代，要緊密結合社會主義核心價值觀的基本思想，加強對教學內容的創新，引導大學生對社會主義核心價值觀的學習和認識，培育大學生正確的“三觀”。

最后，創新教育方法。如果說教育觀念是基礎，教育內容是內核，那么教育方法則是銜接點。教育方法作為知識和大學生之間的銜接手段，其優劣直接會影響到大學生對于知識的接受程度和高校意識形態教育成果。新時代背景下的思想政治教育要積極做到教育方法上的創新，要摒棄傳統教育方法中的不足之處，融合時代背景下的教育方法，注重實踐教育、科學教育、全方位教育，提倡多維度、多手段，而不是傳統的單向知識傳播。部分大學生存在對思想政治教育不感興趣的問題，很大的原因在于教育方法不得當。由于思想政治相對于其他學科來說比較枯燥，缺乏生動性，加之部分高校的老師在進行教學的過程中不注重教學方法，這樣就會導致大學生排斥和拒絕思想政治教育。新時代的背景下，教育方法的多樣化也顯現出來，傳統的教學觀念是不符合新時代教育發展需求的。高校在思想政治教育的過程中應當注重教學關系平等化、教學資源多元化以及教學手段多樣化，形成多維度的教育體系，培養大學生的學習興趣，提高大學生的主動學習能力，形成良好的教學生態，提升我國高校思想政治教育的效果。

全面提升思想政治教育工作者的職業素養，積極完善政工隊伍，做好大學生的思想政治觀培養工作

傳統的大學生思想政治教育缺乏嚴密的管理，大多采取松散的管理形式，因此，加強教育頂層設計就成為了我國高校思想政治教育建設的關鍵一步。在新的時代背景下，尤其是互聯網技術的發展，對高校師資力量的建設也提出了新的要求。作為思想政治教育的施教者，必須不斷提高自身素質，做好大學生的引路人。

一要提升教師的素質，規范職業道德，促進教師的教學符合時代的發展，增強教師群體的信息意識。在新時代教育環境下，要求廣大教師能夠合理的掌握符合社會發展的有利信息，增強對于復雜信息的處理能力，提升對信息的傳播能力。在教學的過程中，要追求科學性，自覺成為正確意識形態的維護者和傳播者。二要積極完善政工隊伍的建設，使廣大政工干部與大學生進行交流，引導大學生樹立正確的思想政治觀。當前，政工干部與大學生接觸機會少，且教育方法缺乏創新性，造成知識信息的傳播效率不高，所以要加強政工干部的知識培訓，提升其運用新技術的能力，這樣才有利于增進廣大政工干部和大學生的關系，提升大學生的思想政治覺悟。

充分利用新時代的技術優勢和環境優勢，構建符合當代大學生思想特點的思政教育體系

網絡作為新時代發展的重要標志，也成為了如今促進教育發展的重要手段，所以當代的思想政治教育也要積極和互聯網進行有機結合。建立高效便捷的思想政治教育網站，是促進我國思想政治教育的重要手段。大學生可以通過對互聯網的學習來提升自己各個方面的能力，思想政治教育網站的建設能夠讓學生直接在網絡上獲取最新的思想政治咨詢，能夠使思想政治教育占領網絡高地，傳播正確的價值觀。廣大高校應當把大學生思想政治教育網站的建設作為重要工作任務，不能敷衍了事，應積極搶占思想領域的高地，增強思想政治教育的主體性，積極傳播社會主義核心價值觀，防范不良思想對大學生思想價值的入侵，保持網絡思想價值觀的純潔性。同時，廣大高校在建設思想政治教育網站時要注重活力和新鮮感，摒棄傳統枯燥古板的網站設計，采取新穎的多樣化的網頁設計，增強學生在網絡教學中的體驗感和互動感，保持大學生在學習中的新鮮感，增進學生學習的興趣。此外，要豐富網站的內容和形式，及時更新思想前沿動態，使網站能發揮出實際的作用。

當代大學生的思想道德素質存在著一定的差異，一些人對思想政治教育的認識仍不夠深刻。在進行思想政治教育工作的過程中，要明確大學生的思想傾向，把握大學生教育存在的特點，充分利用新時代的技術優勢和環境優勢，構建符合當代大學生思想政治教育特點的教育體系，促進大學生思想政治教育長效機制的形成。要在新信息技術背景下加強機制創新，以主體性為原則，以實踐性和有效性為指導，在傳統教學的基礎上創新思想政治教育的思維模式，打造當代高校思想政治教育的生態圈，充分發揮創新作用，為我國高校思想政治的發展提供源泉和動力。要確立積極作為、頂層設計和動態學習三個維度，以創新教學觀念、教學內容和教學方法為舉措，有效利用新時代科學技術，促進教學體系的形成，深入優化新時代背景下思想政治教育生態環境。要在豐富我國大學生思想政治教育工作的同時，積極拓展思想政治教育范圍，在提升教學質量的基礎上，實現新時代大學生思想政治教育的新發展。

（作者為華東理工大學講師）

【注：本文系2018年度上海學校德育實踐研究課題“革命文化主題教育”（項目編號：2018-D-026）的階段性成果】

【參考文獻】

①田霞、趙翔：《為大學生理想信念教育插上“微”翅膀》，《人民論壇》，2018年第10期。

②王石徑：《新時代大學生思想政治教育改革創新的方法論研究——基于“事”“時”“勢”的維度》，《教學與研究》，2018年第2期。