英國帝國理工學院帶隊暑期實習啟示

摘 要：本文介紹了筆者帶隊到倫敦帝國理工學院材料系暑期實習期間的見聞，對比了與國內高校之間的不同，總結探討了學術環境、學生創新能力培養等方面的特點，希望能為我們培養具有全球競爭力的創新型人才，為早日建成中國特色世界一流學校提供參考。

關鍵詞：帝國理工學院；創新能力培養；安全教育

英國具有世界領先的國際教育體系，是世界上最早建立高等教育質量保障體系的國家之一，其高等教育質量得到了國際社會的一致贊譽[1]。英國帝國理工學院成立于1907年，與劍橋大學、牛津大學、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院并稱為“G5超級精英大學”，是一所專攻理工、醫學和商學的世界頂尖研究型大學，在學術界有著極高的國際聲望，研究水平被公認為英國大學的五強之列，尤其以工程專業而著名[2]。2017年7月，帶領了15位本科生到帝國理工學院材料系開展了為期10天的暑期實習。通過課程學習、實驗室參觀、學生交流等全面了解了帝國理工學院材料系的情況，并將實習見聞做了總結，供國內相同高校借鑒參考。浙江大學材料學院和帝國理工學院材料系在科研方向和課程體系上有著很多共同點。因此，選擇了英國四所名校作為學院本科生暑期實習的基地。

一、基本情況

英國帝國理工學院材料系現有教師35人，博士后65人，每年招生本科生大約100人，碩士研究生和博士生約60人。主要研究方向有生物材料和組織工程、陶瓷和玻璃、高性能合金材料、功能材料、納米技術和納米尺度表征、理論計算與模型[3]。與國內高校相比，教師整體規模小很多，其科研主力軍是博士后研究人員，而國內高校的博士后研究隊伍明顯小很多。主要原因有：①中國的博士后制度由政府主導，進站、考核、出站都有嚴格的審批流程和管理規范，并且原則上有2年的在站期限；②博士后研究人員的待遇不夠高，吸引不到優秀的博士畢業生。目前，國內高校已日漸重視博士后隊伍的建設，但依然有待進一步探索。

二、實驗室參觀

英國高校非常重視學校實驗室的安全和環境保護，在實驗室的建設和管理中，將安全和環保放在最為重要的位置[4]。實驗室參觀過程中，可以發現實驗室的各項設備、設施、措施、制度十分到位，實驗室干凈整潔、分類明確。所有的儀器設備整齊的擺放在既定的位置，各種試劑瓶、移液管等不存在殘留的液體和污垢，儀器設備的使用記錄登記完整清晰，利用率很高。相比國內高校，很多高校的高端儀器都已達到甚至已超過帝國理工學院，但是在日常管理規范和利用率上還存在一定的差距。

三、課程實習

帝國理工學院材料系非常注重實驗室安全教育，進入實驗室之前，每位學生都要接受實驗室全培訓。開始實驗之前，每個人都必須將實驗服與安全眼鏡穿戴整齊。涉及到安全問題的實驗儀器、設備的使用，必須有專業的技術人員在場或指導使用，保證使用者掌握必要的安全規范。實驗教師把實驗設計的主要原理、目的介紹之后，重在指導學生的操作過程和安全問題的防范，注重組員之間的配合協助，相比國內高校，在實驗室安全規范的指導方面還未引起足夠的重視。國內的實驗教學中，常常是過程和形式大于內容，學生往往只是機械地按照實驗教材上的操作流程完成實驗，缺乏足夠的討論和配合協助。

四、啟示

（一）創建寬松自由的學術環境，加強創新能力培養

交流中，我們可以發現英國的學生和老師交流氣氛隨意而和諧，學生更多的是主動參與，而國內的學生除了語言溝通不順暢之外，普遍不喜歡提問題，也許是習慣了國內填灌式的課堂教學方式。國內實驗室大多數的儀器設備都是購買，而帝國理工學院很多儀器設備需要學生自己組裝。一位女博士就自己搭建了一套測溫控溫裝置，她還能建立模型來分析膠原蛋白的生長方式。學生自由思考和創新實踐能力的培養，是否比單純考核論文的發表顯得更為重要？我想應該這應該是國內高校深思的一個問題。

（二）加強實驗室安全教育

進入了帝國理工學院的材料實驗室參觀時，實驗室的干凈與整潔給我們帶來了很大的震撼。所有的儀器設備整齊的擺放在既定的位置，各種試劑瓶、移液管等不存在殘留的液體和污垢。而國內實驗室里經常會有灰塵與殘渣，雖然實驗室的衛生狀況是所有人都在強調的，可是情況仍然不盡如人意，物品擺放也常常雜亂無章。進入實驗室工作，很多同學連起碼的實驗服和防護裝置也不佩戴，安全意識淡薄。如果我們的學生連起碼的安全意識都沒有培養好，就像一名交規常識都不懂的駕駛員盲目上路，將是多么危險的一件事。

五、結論

近年來，國內高校科研實習突飛猛進，無論是論文發表還是科研設備，與世界名校的差距正在逐漸減小。他山之石可以攻玉，在飛速發展過程中，國內高校依然需要借鑒英國高校實驗室建設和管理中的優點，完善自身工作中的不足，培養出具有全球競爭力的創新型人才。

參考文獻：

[1]師曉楠.英國帝國理工學院：全球理工科大學的翹楚[J].教育與職業，2011，（10）：96-98.

[2]莫甲鳳.大學自治模式的英國高等教育質量保障體系：特點與啟示[J].中國高教研究，2012，（4）：36-40.

[3]英國帝國理工學院網頁.

[4]劉玉芹.淺談英國高校的實驗室建設和管理[C].北京市高等教育學會技術物資研究會第九屆學術年會論文集，2007，194-200.

作者簡介：王育萍（1982—），女，浙江磐安人，碩士研究生，主要研究方向：行政管理。