新技術環境下的圖書館員專業化發展路徑探索

呂矗晶

伴隨著科學技術的飛速發展，許多高端科技成果得到了廣泛運用，數字化、網絡化成為圖書館建設與發展的必然趨勢，要想充分發揮出現代圖書館的優勢，專業人才的培養顯得尤為關鍵。本文在闡述新技術環境下圖書館事業發展對圖書館員專業化發展提出的要求基礎上，圍繞新技術環境下的圖書館員專業化發展路徑進行探索。

一、新技術環境下對圖書館員專業化發展提出的要求

(一)善于管理和運用信息資源，具備較強的信息資源組織能力

作為一名優秀的圖書館員，要具備較強的信息資源組織能力。在組織網絡信息過程中，要充分把握網絡信息的特征，選擇適宜的工具，使碎片化、雜亂化的信息變得有序化，為用戶使用提供方便，這是圖書館工作的最終落腳點。伴隨著信息化圖書館的建設與發展，使專業人員面臨著前所未有的挑戰，要努力改變工作方式，提高工作效率，要對紛繁復雜的網絡信息進行選擇性提煉，分門別類地集中起來，將精品信息推送給用戶。因此，是否具備較強的信息資源組織能力，成為衡量圖書館專業人員的重要標準，是必備的基本功之一。

(二)把握學科發展新航向，不斷增強信息開發能力

在信息飛速發展的時代，信息成為最有價值的資源，用戶對信息的要求也不斷發生變化，在這種情況下，傳統圖書館的弊端日益凸現，信息資源共享成為網絡圖書館最大的優勢。依托數字信息技術，數字資源建設聯盟得以構建，實現了館藏資源的聯合，能夠滿足用戶多元化需求。新技術環境下，圖書館專業人員要意識到問題的嚴重性，要牢固樹立信息先進性理念，以最前沿的專業知識充盈自己，準確把握用戶的需求情況，將信息開發置于首要位置，把握學科發展新航向，不斷增強信息開發能力。與此同時，也要摒棄傳統觀念，善于與同行交流，群策群力，共同建設圖書館網站，以此來實現不同圖書館之間的信息聯合。

二、新技術環境下的圖書館員專業化發展路徑

在明確新技術環境下圖書館員專業化發展的新要求基礎上，可從如下幾個方面著力：

(一)強化對信息化服務方法的掌握及運用

21世紀被稱為信息時代，知識隨時都在發生著日新月異的變化，更新周期越來越短，各行各業間的競爭愈演愈烈，這使得用戶對信息服務的要求不斷提高，信息優化成為圖書館工作最重要的內容。因此，專業人員應該以新的高度審視自己的工作，不能僅滿足于基礎性服務，要不斷提高自己的信息綜合素質，將目光投向更高層次的領域，為用戶提供個性化、優質化服務，使他們在搜索、使用信息過程中遇到的問題都能得到化解。

(二)重視促進圖書館工作的信息化

圖書館的發展會受到諸多因素的影響，服務水平能否提高，關鍵在于圖書館是否擁有大量綜合素質高、技術過硬的圖書管理員。盡管可以從不同角度對圖書館的水平進行評價，但學術水平占據了最主要的地位。圖書館工作本身就具備較強的科學研究性質，管理人員如果不具備較高的專業能力、把握不住其中的規律，將無法勝任這一工作。在這樣的背景下，專業人員要具備一定的開發與研究能力，這是提高工資效率最有力的途徑。因此，圖書館員應增強創新意識，努力開發高質量信息，使用戶獲得良好的情感體驗。為了實現這一目標，就要牢固樹立終生學習理念，不斷提高自己的專業水平，從容迎接時代挑戰。

(三)構建圖書館員專業發展共同體

圖書館員專業化是一項長期性工作，離不開群體間的密切合作，專業發展共同體發展倍受關注。所謂發展共同體，就是以全面提高專業隊伍水平為宗旨，充分發揮出資源共享的優勢，在共同愿景的驅使下構建起特殊的組織形式，通過團結協作、互相交流來增強個體的自主管理與學習能力。專業發展共同體中的所有成員都是自愿參與，遵循互學共進的原則，積極主動與他人分享經驗，一起面對發展中遇到的問題與困難。在交換思想的過程中，增強主觀能動性、啟迪思維，實現自我完善與超越，增強責任心與使命感，以團隊力量與智慧來帶動個人成長。

圖書館員專業發展共同體的構建與發展具有綜合性、復雜性的特征。因此，要建設優秀的圖書館文化，營造出積極向上、合作共贏的文化氛圍，以開放性的組織形態為所有館員提供展示自我的平臺，制定出行之有效的評價體系，選擇能力強、責任心重的人物擔任領導者，增進成員間的交流與合作，以互動合作將個人引向專業化成長軌道，在共同分析與解決問題的過程中完善個體專業知識，累積豐富的實踐經驗，以個體素質的提高來助推圖書館建設。

三、結語

總之，圖書館員要想為用戶提供優質服務，必須不斷提升個人素質，努力提高信息化服務技能，以高深的專業修養、廣博的知識視野，從容迎接信息化革命的挑戰，將數字圖書館的優勢發揮到極致。因此，在日常工作中，要牢固樹立信息化服務意識，踴躍參加繼續教育，以最新的專業理論知識來充盈自己，增強自身擇取、分析能力，最大程度地發揮出傳播者的職能。

[1]閆小芬.基于職業化視角的學科館員職業專業性、公共性調查分析[J].圖書情報工作,2017,61(17):1～8.

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