微時代山財大思想教育工作的啟示

馬新鈺

摘要：當今時期，人們“無日不網”，早已將微信、微博、QQ、飛信等作為常用社交工具，我們開始進入微時代。高校思想政治教育的渠道也隨之呈現多樣化趨勢，微平臺發揮著越來越重要的作用。山東財經大學順勢而為，開通官方微信，承擔思想教育工作，開辟思想教育工作新陣地。山東財經大學官方微信在“互聯網+大思政”思路的指引下，彰顯思想教育功能，給我們帶來許多啟示。

關鍵詞：山財大官微 思想教育 啟示

中圖分類號：D267 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）19-0020-02

微時代是“以信息的數字化技術為基礎，綜合運用音頻、視頻、文字、圖像等多種呈現方式，通過新型的、移動便捷的顯示終端，進行以實時、互動、高效為主要特征的傳播活動新時代”[1]。這個時代要求山東財經大學官方微信（以下簡稱山財大官微），始終堅持以問題為導向，以服務全校師生為宗旨，承擔思想教育功能。

一、山財大官微平臺

山東財經大學于2011年7月4日，由原山東經濟學院和山東財政學院合并組建而成，是財政部、教育部、山東省共建高校，辦學歷史悠久，財經特色鮮明，綜合實力突出，在國內有一定影響力。截至2018年5月，學校有全日制在校本科生、研究生33000余人，專任教師1865人。目前，學校擁有以圣井校區為主校區，包括舜耕、燕山、明水以及萊蕪的五個校區。

多校區背景下，在校師生分散，如何做好思想政治教育工作成為一個難題。而“互聯網+大思政”給思想政治教育工作提供了新思路。山財大官微乘勢而上，于2014年11月1日開通，由校黨委宣傳部新媒體中心師生團隊負責運營，目前關注人數已超70000人，篇均閱讀量超過5000次。山財大官微秉持“植根于校園，服務于師生”的宗旨，充分利用新媒體傳播的特點，推送熱點資訊，講好財大故事、展示學校風采、服務全校師生。8月21日，中國青年報社、中國高校傳媒聯盟在成都舉辦第二屆高校新媒體提升論壇，公布了2017—2018中國大學官微百強名單，山財大官微再次躋身其中。山財大官微在全國高校新媒體影響力排行中始終位居前列，在省屬高校中名列前茅。由此可見，山財大官微對于思想教育工作的展開具有積極作用。

二、山財大官微彰顯思想教育功能

山財大官微為了更好地發揮思想教育功能，所發推文始終圍繞全校師生，其內容主要包含以下幾個專題：

一是“國家大事”專題。國家大事是全校師生始終熱切關心的話題，在官微運營中必不可少。如適逢南京大屠殺80周年祭，回顧歷史，提醒我們勿忘國恥；十九大期間，營造良好的輿論氛圍，引導全校師生學習十九大精神；2017年年初展示習近平總書記2016年在世界舞臺的足跡，讓我們跟上總書記的步伐，了解世界形勢。官微對國家大事的重視，凸顯其銘記歷史、緊扣現實、放眼世界的責任，使全校師生更加了解歷史、熱愛祖國、胸懷天下。

二是“學校大事”專題。作為學校的官方“喉舌”，宣傳學校大事是官微的首要任務。如省委書記劉家義到山財大做有關思想政治工作的調研；山財大第一次黨代會勝利召開；25項課題獲準國家社科立項，位列山東省屬高校第一；劉培德教授入選第三批國家“萬人計劃”領軍人才、入選國家級文化名家暨“四個一批”人才工程等；獲批設立精算學本科專業，全國僅有5所高校設置該專業；圣井主校區開工建設等，每件大事都引起廣泛熱議，激起全校師生的認同感和自豪感。

三是“校園人物”專題。官微是全校師生的微信，承載其希望，對校園人物的宣傳最能引起共鳴。官微里亮出的優秀師生來自我們身邊，讓我們倍感親切。如“吾師還在讀書”專訪系列、“我最喜愛的教師”評選活動等，彰顯優秀教師風采；“考研記”系列、學生參加“創青春”“挑戰杯”并獲獎等，凸顯財大青年力量。官微對校園人物的宣傳助力思想教育工作的開展。

四是“學習生活”專題。關注學習生活，對高校學生來說是實用的。高考前為高考加油，高考后公布招生目錄，介紹專業，提醒錄取通知書的發放。新學期伊始，報道軍訓生活，展示青春氣息；在節假日如端午節、清明節等發布推文，弘揚優秀傳統文化；對各類考試如四六級、計算機二級等進行資料放送，助力學生成長成才；對學校活動如運動會、三千計劃等跟蹤報道，鼓勵學生豐富課余生活；及時更新班車時間和圖書館開放或閉館時間等，方便學生學習生活。畢業之際，不斷推送招聘信息、回憶校園生活等，圓滿結束大學生活。

五是“校園美景”專題。校園美景是一個學校的特色，對校園美景的宣傳直接起到了宣傳學校的作用。“春和景明”照片征集活動讓全校師生沉浸于美麗校園，不能自拔；財大“發福碟”逗趣可愛，展現生命活力；動態冬景，展示唯美財大；歪看財大，多視角探索財大美景。對校園美景的宣傳吸引眾多讀者關注，有助于思想教育工作的開展。

六是“潮流創意”專題。官微的受眾（下轉第19頁）（上接第20頁）群體多為90后的當代大學生，用學生喜歡的網絡流行語增強了趣味性和吸引力。如使用“抖音”“土味情話”“蛙仔”“打call”“坦白說”等為青年人所熟知的網絡流行語，與學校特色相結合，既與時代潮流接軌，充滿創意，又達到了宣傳思想的效果。

三、幾點啟示

在多校區背景下、“互聯網+大思政”中，山財大官微發揮著重要作用，其思想教育功能已初見成效。它帶給我們的啟示是：

首先，要有正確的政治立場。學校官微作為學校的官方明信片，代表學校的政治立場。政治正確要擺在首位，它決定了思想教育工作能否持續開展。要明辨是非，堅持正確的輿論導向，“堅持正確政治方向，堅持以人民為中心的工作導向”[2]，堅持正面宣傳，弘揚社會正能量。山財大官微引導全校師生積極學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，立足時代特點，了解世界格局，把握歷史走向。

其次，要有專門的指導團隊。專門的指導團隊可以指導選題、制定審稿標準等。山財大官微的運營由新媒體中心的師生團隊負責，小選題學生定，大選題老師定，小選題接地氣，大選題有深度。所發推文按照規范的審稿標準來做，既保證整體基調統一，又保證正確政治立場和推文深度。因此，專門的指導團隊是必不可少的。

第三，要有豐富的內容鋪墊。豐富且優質的內容是吸引讀者關注并保持長期關注的利器。官微運營者要增強信息捕捉的能力，緊跟社會發展，推送全校師生的興趣點，及時更新，不斷擴充，保證推文的數量和質量，以吸引更多受眾。山財大官微內容充實，原創作品眾多，充滿創意，自身特色鮮明，為思想教育工作的開展創造了有利條件。

第四，要有眾多的關注人數。官微做好思想教育工作的前提條件就是要保證有眾多的關注人數。除了以自身內容吸引受眾，山財大官微還采取一些行之有效的措施將讀者吸引進來。如抽獎、做活動、贈送禮品等，積極請進讀者，日益形成龐大的受眾群體，擁有眾多的關注人數。這項工作對后續思想教育工作的展開具有重要作用。

第五，要有多樣的表現形式。形式多樣是做好公眾號的重要輔助。“人靠衣裝”，公眾號平臺應適時更換“新衣”，增加不同的表現形式。山財大官微采取多種表現形式，既有優雅文字，又有精美圖片；既有音頻，又有視頻；既有專訪，又有街訪；既有大眾化語言，又有網絡流行語。如“唯美沙畫，道出清明故事”“舌尖上的山財大”視頻等，緊跟時代潮流，引起讀者興趣，助力思想教育工作。

第六，要有溫暖的人文關懷。“憂師生之憂，解師生之難”，是官微應有的職責。要深入了解廣大師生的想法，積極回應師生熱切關注的問題。對于需要幫助的人及時伸出援手，對于幫助他人的人及時做好報道，弘揚社會正能量，滿足社會新期待。山財大官微對患有白血病的山財大學生車煜杰進行跟蹤報道，感悟生命之堅韌，體現人文關懷，飽含溫度。只有溫暖人心，才能將思想教育工作做好。

參考文獻：

[1]黃忠偉等.微時代山東電院宣傳思想工作的創新及啟示[J].企業研究，2016（12）.

[2]習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2016.

責任編輯：劉建