基于行業需求的高職商務英語專業實踐教學研究

摘 要：實踐能力是高職學生的就業核心競爭力，而高職商務英語專業畢業生的職業崗位技能往往難以滿足行業需求，導致失業率與再培訓比率不斷增加。高職院校必須精準定位人才培養目標，基于行業需求構建科學的實踐教學體系，健全實踐教學管理制度，確保學生職業素質的養成和職業技能的提升，為社會輸送高素質的技術技能型人才。

關鍵詞：行業需求；高職；商務英語；實踐教學

一、前言

隨著中國對外貿易和交流的不斷擴大，市場對于既通曉商務知識，又具備跨文化交際技能人才的需求不斷增加，各高職院校紛紛開設商務英語專業以滿足市場需求。高職商務英語專業學生對應的就業崗位為商務公司、外貿企業、涉外企事業等單位的商務翻譯、貿易業務員、單證員、行政管理等崗位。可是，近年來畢業生就業跟蹤調查顯示，許多高職商務英語專業學生動手能力弱，操作技能欠缺，畢業后難以勝任崗位工作，就業后的失業率以及“再培訓”比率不斷增加。這個現象真實地反映出高職商務英語專業畢業生職業素質和崗位技能的缺乏，體現出他們在職業學校受教育期間實踐教學內容與行業及市場需求的嚴重脫節。調查顯示，導致這一偏差出現的最直接原因就是高職院校實踐教學體系與實際行業需求的不匹配與不適用。

在經濟飛速發展的今天，隨著市場的變化與信息技術的進步，社會對人才的要求也在不斷地變化。……