《美容醫學咨詢與溝通》課程實踐教學的探究

宗飛

摘 要：美容醫學是以醫學為基礎，以美學為導向，融合保養、修復、整容等內容的一門科學。對于醫學美容專業的學生而言，開展《美容醫學咨詢與溝通》課程對進一步豐富學生醫學美容專業知識，提高學生的積極性具有重要作用。同時針對傳統落后的教育方式進行教學方法改革，探究更加先進的教學手段對于實踐操作性要求較高的醫學美容專業具有十分現實的意義。

關鍵詞：美容醫學；課程改革；思考；實踐

美容醫學是醫學美容專業的二級專業學科，以美容為主要研究服務對象，具有科學性、系統性的特點，同時對人文性、藝術性和社會性也具有一定的要求，同時要具備足夠的咨詢溝通技巧。因此，對于醫學美容技術專業的學生而言，開展《美容醫學咨詢與溝通》課程，對提高自身的專業知識和實踐溝通能力都具有至關重要的作用。

一、醫學美容專業實踐教學的內涵及特征

近年來在高等教育領域越來越注重學生的動手實踐能力的培養。與傳統教學模式不同，實踐教學模式打破了傳統的知識為上的僵硬思維，通過有效的模擬現實工作以及特定的實踐任務，將理論知識和用人單位的能力要求相結合，使學生能夠剛好的吸收課本理論知識以及鍛煉出用人單位需要的動手實踐能力。實踐教學課程是一個完整的教學體系，應當貫穿學生的整個學習過程。實踐課程一般由教學條件、教學目標、教學內容及形式、方法等因素組成，與理論教學相輔相成，但二者又各有側重，共同實現教學的順利進行。

二、醫學美容專業實踐教學開展的現狀及問題

（一）對實踐教學的認識不全面

目前雖然各大院校都開展了實踐教學課程，但是一些院校和老師卻錯誤的把實踐教學課程簡單的理解為只是為了提高學生的專業技能，卻沒有意識到實踐教學課程對塑造學生的綜合職業能力方面的極大促進作用。仍然延用傳統落后的教學觀念，將理論知識的傳授視為第一教學任務。

（二）實踐教學內容缺乏相對獨立性

受到傳統教學模式的影響，許多院校在制定實踐教學課程時，往往把實踐課程視為理論教學課程的輔助教學工具。真是受到了這種從屬理念的影響，使得實踐教學很難擁有一個完整的教學體系，最終導致實踐教學不能達到預期的教學目標。

（三）醫學美容專業課程實踐教學的開展形式

到目前為止，我國高校的醫學專業實踐教學的主要開展方式有校內實驗、基地實訓及企業實習等。往往學生可以通過這些實踐教學課程，驗證和鞏固書本的理論知識、熟悉熟練儀器設備以及相關的醫學實驗方案的操作方法和實驗報告的書寫流程等專業實踐素養。其中實習的實踐教學方法主要是指參觀訪問企業或者參與企事業單位的實際生產實踐活動等，通過實習可以使學生掌握職業崗位操作技能，提高自身的專業能力和素養。

三、加強《美容醫學咨詢與溝通》課程實踐教學的意義

對于醫學美容專業而言，是以增進外在美感、改善容貌為目的，運用審美、心理、修復、矯正和手術相結合的手段，是一門專業性很強的學科。《美容醫學咨詢與溝通》課程的主要教學內容為美容醫學溝通、設計與咨詢、咨詢接待禮儀、電話咨詢與溝通、沖突關系中的溝通、醫療美容糾紛原因與防范等各方面的知識。美容醫學咨詢是一門新課程，在我國各大醫學院校教學過程當中，由于以往的教學方式落后以及觀念的缺失導致在開設課程時考查科目課時量偏少，致使部分學生對其必要性和重要性的認識并不充分。由此可見，加強實踐課程的培養對提高學生美容醫學功底，提高咨詢與溝通技巧，有效的完成與求美者的溝通，具有十分重要的現實意義。

四、《美容醫學咨詢與溝通》課程的實踐教學優化措施

（一）實踐教學方案的確定

首先在制定相關醫學美容課程的實踐課程時必須充分考慮到醫學專業的特性以及用人單位對學生專業素養要求和學科的發展趨勢。根據這一情況來制定實踐教學內容的側重點。對于實踐課程而言，實踐教學的目標就是為了讓學生能夠更好地學習掌握理論知識和提高專業技能及職業能力，這樣有助于學生對行業發展及技能要求有著全面深刻的理解和認識，在畢業踏上工作崗位之后，可以快速的度過調整期步入實際工作當中。

（二）教學方法與手段

工欲善其事必先利其器。好的教學方法和手段能增強教學的生動性、趣味性，從而增加學生學習的主動性，達到事半功倍的教學效果。

（1）利用多媒體教學，使知識更加形象生動。多媒體能夠有效的整合教學所需的各種資源包括影像、圖片等，并能夠以動態的形式展示出來，在教學中能更好的便于學生理解，并形成良好的互動。

（2）組織開展情景模擬，增加學生互動環節，提高學生的學習興趣。例如現場模擬美容院情境，讓一個學生扮演美容師、一個學生扮演顧客，進行美容實踐操作。指導教師適時指導，幫助糾正操作過程中存在的問題。

（3）安排見習基地，組織學生見習，開闊學生的視野。開拓學校的見習基地，包括美容醫療機構及美容會所。見習過程可讓學生身臨其境，感受真實場景中的美容服務及操作。聘請專業人員帶教，突出本課程的新知識、 新技術，使學生能夠與時俱進掌握新知識、 新技術。

五、結語

《美容醫學咨詢與溝通》課程，對培養醫學美容專業學生的綜合能力具有十分重要的作用。文章通過對《美容醫學咨詢與溝通》課程在醫學美容專業當中的重要性，以及我國醫學美容專業課程在實踐培訓方面存在的一些問題進行了分析，并指出了相應的改進措施，為以后相關專業院校更好地開展藥學專業實踐與職業能力培養工作提供了一些參考意見。

參考文獻

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