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談對高中后勤管理工作的幾點意見

2018-12-07 01:43:52張前
新一代 2018年15期
關鍵詞:創新

張前

摘 要:我國經濟不斷的發展,教育事業也在不斷的進步,而學校的后勤工作就是圍繞學校中心進行工作的。教育事業的發展對學校的后勤工作也提出了更高的要求,因此要積極推進學校后勤工作的管理規范和創新,為教育事業的發展提供良好的保障。

關鍵詞:高中學校;后勤管理;創新

學校的后勤管理部門是學校里一個重要的組成部分,后勤部門的主要工作包括:學校食堂和宿舍管理、生活物資的采購供應、校園綠化和環境衛生管理、學校設備的維護、財務管理和后勤工作人員的教育等方面,學校的后勤管理部門是運用一定的手段和方法對學校進行管理,要最大可能的發揮學校一切物資的功能,避免資源的浪費。在教育事業不斷發展的今天,學校后勤管理部門的進步也應該與時俱進,后勤社會化改革也已成為一種趨勢,因此,學校的后勤管理部門要及時做出改革,積極創新,適應學校教育的改革和發展,為學校發展更好的服務。

一、當前學校后勤管理存在的問題

(一)深化改革后勤社會化。后勤社會化改革急需進行,后勤社會化改革有兩個主要方面。一:學校后勤的服務范圍和服務領域有限,不能很好的拓展,學校后勤的服務范圍局限在食堂、公寓、水電、物業管理等。二:學校的產權不明確,后勤的所有權和經營權分離,所有權歸學校所有,而經營權歸后勤部門。教育事業的改革在不斷的前進,后勤部門也應該不斷的進步,積極適應學校和社會的發展,實現相關產業對學校傳統服務領域的滲透,實現服務范圍的擴大化;但是后勤管理部門的運行機制不靈活是當前最主要的問題。

(二)分配機制有待完善。“按勞分配,多勞多得”是現在學校后勤管理部門基本可以做到的,但是這里仍存在問題。一:學校不能做到按照需要設置崗位,而是按照人的能力設置崗位,職員和崗位沒有很好的匹配,勞動效率不高。二:任命職務和評聘職稱,很多學校后勤部門實行任命制度;后勤部門與教學不同,后勤與市場緊密相連,后勤部門如果一直沒有任何改變,會阻礙后勤部門的發展;在后勤部門,部分工作人員獲得專業職稱,在此之后便可能會被終身聘用,但是這同樣有一個問題,就是這些人員會喪失斗志,對待工作不認真,不思進取,進一步加大后勤工作管理的難度。

(三)工作人員素質有待提高。在學校的改革、建設、發展過程中,需要一支能辦事、辦好事、肯吃苦的隊伍,但在這里還有需要加強的地方;一:學歷、職稱有待優化,在傳統思想中,后勤的工作人員就是那種學歷低、文化低、能力差的形象,如若讓后勤工作人員帶有這種思想工作,就會導致后勤人員的懈怠;二:敬業精神有待提高,在部分職工眼里,學校就是一個“鐵飯碗”,對日復一日的工作不認真,認為自己只是一個可有可無的人員,加大后勤管理的難度。

二、后勤管理的創新

(一)轉變思想觀念,增強服務意識

學校的后勤管理部門是一個相對來說沒有競爭的地方,時間長了,工作人員就會缺乏競爭意識。然而,在現在這個競爭的社會里,競爭意識是前進所必不可少的東西,學校的后勤社會化改革已是一種趨勢,我國大部分學校已完成后勤社會化的改革,這一定會促進學校后勤部門的發展。在學校里,后勤工作人員素質的提高也是必然了,要改變工作人員傳統的服務意識,讓他們認識到自己在這個學校中的作用,提高個人的服務能力和態度,對來的顧客報以一個微笑,辦好師生滿意的后勤;在后勤工作中,也要不斷的探索新的方法,學習新的東西,提高后勤部門的競爭能力,提高個人的競爭意識,這對學校后勤社會化的改革十分有利。

(二)健全后勤管理制度。一套健全的規章管理制度可以規范后勤管理工作。完善的后勤管理制度可以保障后勤工作的有序進行,使后勤工作有法可依,由人為管理變成依靠規章制度管理。完善的后勤管理制度可以樹立起制度的權威性、正規性,形成一整套完善的運行體系,提高管理的科學性和制度性,避免因為私人原因給學校造成不利影響現象的發生,提高工作人員的組織紀律性,對后勤管理有了更好的約束,也保證了工作執行的有效性和準確性,為學校的發展做出更大的貢獻。在后勤管理工作中,也要做好信息的及時反饋,確保信息的實時性和有效性,各個部門之間也要相互監督,保證后勤工作的質量。

(三)推進后勤工作數字化。數字化是指計算機、互聯網大數據技術,改變傳統的技術,對其進行創新。學校后勤工作數字化就是利用互聯網規范后勤工作,實現后勤工作的現代化、規范化、現代化,提高后勤部門的工作效率,為全校師生提供更好的服務。學校應該為后勤部門提供性能較好的電腦,提供先進的設備儀器,為后勤部門數字化的進行提供良好的條件。后勤工作的數字化也是有條件的,一:改善設施條件,學校要為后勤部門提供良好的設備,保障后勤部門工作長期有效的進行,使其逐漸被人們所認可;二:加強后勤工作人員對設備的熟悉度,提高機器的利用效率;三:完善的設備就要充分加以利用,不能浪費資源,推進后勤工作數字化。

我國教育事業的不斷發展,對學校后勤管理工作也提出了更高的要求,學校的后勤管理部門要適應學校教育的改革和發展,為學校提供更好的服務。學校的后勤管理部門要積極創新、改革,對學校的發展做出更大的貢獻。學校后勤管理部門的發展只依靠以上幾個方面還不夠,需要各方共同努力,堅持不懈的改革發展,在發展的同時還要注意出現的問題,及時解決,促進學校的進一步的發展。

參考文獻:

[1]陳翰孫,田莉莉.加強中學后勤社會化監督管理的實踐與思考[J].管理縱橫,2015.(12)

[2]蔣雪峰.淺析中學學校后勤管理的規范與創新[J].科技創新導報.2016

[3]孫寶俠.淺談后勤管理中幾個應注意的問題[J].宗岱學刊,2017,(3).

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