王麗 李舒 陳永紅 張亭 王林淳 葛傳華
摘 要:本文通過對貴州省貴陽護理職業學院、畢節醫學高等專科學校、黔南民族醫學高等專科學校、遵義醫藥高等專科學校4所醫學類高職院校體育教學模式的研究,調查和了解4所學校的體育教學指導思想、教師隊伍建設,教育內容、教學設施等方面,總結貴州省醫學類高職院校體育教學特點,發現問題,將醫學類高職院校的教學情況和體育教學規律相結合,探尋切合醫學類高職院校特色的體育教學模式。
關鍵詞:醫學類高職院校;體育教學模式;對策研究
在我國社會生產力不斷發展和即將進入老齡化社會的背景下,人們對健康生活的美好向往促使社會對醫護人員需求量逐年增多,醫學類高職院校的社會作用也愈發顯著,醫學類專業技術人才的培養被重視起來。截至2017年,全國公辦醫學類大專院校共有42所,其中貴州省具有4所醫學類高職院校。
在學校教學中,體育教學是重要的一部分,而體育教學模式又是體育教育中的重中之重。在特定的教學指導思想下建立起來的穩定的體育教學活動被稱為體育教學模式。在醫學類高職院校中,臨床醫學、護理學、中醫學、針灸推拿、影像、康復等醫科類為主的專業類群,其部分專業崗位的體能要求相對于文科專業類群要求要高。因此,不同類型的高職院校應根據教學指導思想、課程設置、教學環境、教學要求、教學內容、教學階段、教學對象以及專業類群的不同,有針對性地選擇和創新體育教學模式。……