鄭曉晶 王普雄 尹伊秋
摘要:高校基層黨組織是高校黨建工作的前沿陣地,處于基礎地位,肩負著特殊的使命。基層黨組織建設需要持續不斷的做深、做強,必須狠抓“凝心聚力、立德樹人”這一根本任務,抓創新驅動這個戰略機遇,抓業務加強建設,抓活力提升服務,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,不忘初心,牢記使命,繼續深化工作思路和舉措,為推動高校科學有序的發展做好服務和后勤保障工作,才能有效促進教育質量的提高,從而推動我國高等教育水平的提升。
關鍵詞:凝心聚力;立德樹人;高等教育;基層黨組織建設
當今社會發展瞬息萬變,高校基層黨組織面臨著一定的問題和挑戰,要維護和鞏固黨在高校的領導地位,就需要提升高校基層黨組織的活力,就需要科學合理設置高校基層黨組織并不斷加強自身建設。
一、高校基層黨組織的發展猶如逆水行舟,不進則退
(一)教育史新里程:“國之大計、黨之大計”
2018年全國教育大會首次將教育定位為“國之大計、黨之大計”,是我國教育史上新的里程碑。作為最基本的組織單位,基層黨組織對黨員的號召力、凝聚力,關系到黨建工作的落實,進而影響全面從嚴治黨能否在高校落地生根,從而推動我國高等教育水平的提升。
(二)高校基層黨組織建設全面邁入“雙一流”新時代
教師是民族發展的依靠與依托。高校基層黨組織要教育引導教師始終把以德立身,以身施教為根本任務,將立德樹人這個目標融入學校思想道德、文化知識、社會實踐各環節中,貫穿于高校各體系中,為國家培養更多的創新型、復合型、應用型,立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。歷史和現實都告訴我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量[1]。中國的未來屬于青年,中國民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質,是一個國家發展活力的重要體現,也是一個國家核心競爭力的重要因素[2]。
在這個日新月異的時代,高校基層黨組織要時刻保持活力,沖破傳統思維的束縛,在實踐中探索和進取,就要銳意搞創新、激發新動能。高校基層黨組織必須緊跟時代的步伐,打造黨建陣地,豐富活動載體,完善工作機制,才能緊跟“雙一流”[3]的腳步。
二、凝心聚力新時代 不忘初心新突破
(一)穩定和發展
高校基層黨組織要通過思想政治工作,正確引導師生多看主流,多看本質,多看光明面,凝聚促進發展、維護穩定正能量。基層黨組織是黨組織的堅強基石,戰斗的堡壘,嚴肅認真做好黨員發展工作,使更多的高素質人才加入進來,更好的做到新老更替,使優秀黨員人數逐步遞增,使黨建工作在思想、政治和組織上充分發揮保障作用。
(二)突破并成長
大學生的思想是豐富多彩的,高校基層黨組織教育載體的表現形態也是多種多樣的。綜合利用高校黨組織的各類教育載體,不斷創新突破和發展,才可以最大限度發揮高校黨組織的真實功能,從而加大高校基層黨組織建設的實效性。
三、立德樹人新要求 砥礪前行新征程
(一)發揚紅色基因 落實立德樹人
“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”為主要精神內涵的紅色精神傳統,是中國高等教育事業發展所積累的寶貴精神財富,是一代代知識分子愛國奮斗、無怨無悔的精神豐碑,體現了中國共產黨人“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心和使命。他所承載的愛國、奮斗、奉獻、創新精神,值得我們永遠學習和銘記。
(二)改進工作作風 傳承立德樹人
高校基層黨組織必須以全國教育大會精神為引領,把立德樹人貫穿基層黨組織建設的全過程,不斷凝練學科建設方向,尋求新時期研究的著力點,找準發展提升的突破口,推動學校發展。“世間上百年名校無非育人,天下第一等職業還是教書。”高校教育工作者應一如繼往地秉承著天下第一等職業[4],在大學建設中承擔起品德教育、知識傳播的責任和使命,引導大學生分辨是非善惡,學會思考,學會科學、理性、客觀的看待和解決問題,完善塑造自我。
四、新形勢下提升高校基層黨組織建設
高校要融入國家發展戰略,服務地方經濟發展。基層黨組織始終要以與時俱進的態度分析梳理問題,找癥結提對策,用更大的格局來發展和擴大黨員隊伍為社會和國家服務。高校黨支部既要作好支部黨建工作,又要當好業務上的領頭人;認真完成上級黨組織交給的任務,積極履行黨員義務,起到先鋒模范帶頭作用;加強理論和實踐學習,緊跟時代步伐,在求新中不斷開創新局面;落實完善各項制度,嚴格黨員管理。只有充分抓好黨支部的建設,高校的愛國重教、研究學術、服務學術、服務社會、傳承文化、艱苦奮斗的大學精神才能充分發揮作用并落到實處。
(一)建立創新型基層黨組織
在新一輪全球增長面前,惟改革者進,惟創新者強,惟改革創新者勝。我們要拿出“敢為天下先”的勇氣,銳意改革,激勵創新,積極探索適合自身發展需要的新道路、新模式,不斷尋求新增長點和驅動力[5]。經濟轉型升級如此,高校基層黨組織的提質發展也是必然的,唯有創新才能唱響高校追趕超越的主旋律。
(二)健全服務師生聯系群眾制度
深入推進高校基層黨組織建設,必須圍繞學校教學、管理等各項工作的發展、服務廣大師生。落實黨員領導干部走到師生群眾中,建立順暢的溝通渠道,傾聽基層聲音,了解一線訴求,與師生打成一片;成立黨員志愿者服務組織,開展多樣的志愿服務活動,使隊伍穩,人心齊,從而引起師生思想上的共鳴,行動上的共振,共同描繪新時代,傳播正能量。
(三)完善基層黨建工作責任制
高校黨委和高校黨委書記要切實增強黨建意識。在高校全面實行黨組織書記抓基層黨建工作述職評議制度,建立高校黨委及班子成員抓基層黨建工作責任清單、問題清單、任務清單和黨建報表制度,全面推行基層黨組織目標管理。要堅持“主管負責制,層層抓落實”的原則,構建黨風廉政建設的長效機制,建立廉潔風險防控意識,將規范履職貫穿于各項工作中,為高校發展起到推波助瀾的作用。
參考文獻:
[1]中共中央文獻研究室.十八大以來重要文獻選編(上)[M].北京:中央文獻出版社,2014:277.
[2]習近平.習近平在中國政法大學考察時的講話[N].人民日報,20170504.
[3]趙紀寧.淺談對“雙一流”建設的認識[J].北京教育·高教,2017(1):21.
[4]清華新聞網.清華大學舉行首次長聘教授聘任儀式邱勇:天下第一等職業還是教書[EB/OL].20170909.
[5]習近平.習近平在亞太經合組織工商領導人峰會開幕式上的演講[N].人民日報,20141110.
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