網絡時代高校輔導員開展思想政治教育工作的路徑探索

鐘梓俊 袁飛

摘 要：網絡時代發展背景下，教師更加需要關注學生的思想政治教育工作開展，做好學生思想引導，幫助學生建立正確人生觀、價值觀。本文就網絡時代高校輔導員開展思想政治教育工作的路徑進行探索，希望可以為輔導員工作的開展提供借鑒。

關鍵詞：輔導員;思想政治教育;網絡時代

在網絡信息時代，人們獲取各類知識信息更加高效便捷。不再是僅依靠讀書看報的方式，知識信息獲取的方式更加多元化。網絡技術的應用便是其中極為重要的信息獲取方式。而網絡技術的發展與應用是一把雙刃劍，高校大學生如果對網絡提供的知識信息缺乏良好的辨識能力，就容易為自身的發展與進步造成不利影響。作為從事高校思想政治工作的主要力量，高校輔導員必須要及時掌握學生的思想動態，為學生正確人生觀、思想觀和價值觀的樹立提供有效的指導與幫助，這樣才能為大學生走向成功的人生之路打下良好的基礎。

一、網絡時代高校輔導員開展思想政治教育工作重要性

第一，隨著互利網信息時代的到來，網絡成為了人們工作生活的“必需品”。而在高校思想政治工作開展實踐中，將充分運用網絡技術手段來實現教學方法和模式的創新，能夠有效促進高校思想政治教育工作水平的發展與進步。高校輔導員是大學思想政治教育工作的重要主體，以了解掌握大學生日常思想表現為主要工作職責。如果大學生的思想和心理狀態處于正常良好的狀態，就能夠為其從事各類學習活動提供有力的保障。第二，在先進發達的網絡信息時代，大學生學習收集知識信息的渠道非常豐富，但是所收集到的知識信息的質量參差不齊，有可能對大學生的思想形成錯誤的引導，為其身心健康帶來較大的危害。所以，高校輔導員必須要切實履行自身的職責，不斷提升思想政治教育工作的能力和水平。高校除了要注重大學生知識文化的教學工作以外，還要對學生思想、心理、道德等素質的提升予以重視。這不僅是有效落實國家對高校教育工作目標要求的有效體現，更是關系著我國未來發展所需的人才保障。第三，社會經濟發展的日新月異，也使得社會環境更加復雜。高校生所面臨的社會生存環境存在著危機與機遇的特點，他們必須要具備積極健康的思想心理水平，才能夠更好的從事生存發展，這就需要高校思想政治教育發揮應有的引導和教育作用。尤其是在網絡環境更加復雜的今天，高校必須在培養學生健康思想心理素質方面下功夫，讓他們具備明辨是非的能力，以積極健康的思想心態去更好的從事生存發展活動，為個人價值的實現提供有力的思想保障。

二、網絡時代高校輔導員開展思想政治教育工作開展路徑

（一）利用網絡搭建思想政治教育平臺

隨著先進豐富的網絡技術設備得到廣泛的應用，高校建立了較為完善的網絡信息交流平臺。高校輔導員要善于運用校園網絡信息交流平臺來為自身工作水平的提升提供有效幫助。精心設計一些與思想政治有關的知識問題，定期在平臺上發布，積極鼓勵學生參與積極的討論。學生在平臺上進行熱烈的交流討論，可以有效的增進師生之間的感情，贏得學生對高校輔導員的支持和信任。通過這種良好的互動交流，學生們對特定問題的看法和認識會在廣泛的交流探討中得到學習和借鑒，有效拓寬了思路，從而為學生思想政治水平的提升提供有效的幫助。例如，高校輔導員建立微信交流群、創建思想政治學習貼吧等，為學生開展思想政治知識問題的學習交流提供充分的平臺，準確及時的掌握每一名學生的思想動態和行為表現，對于學生在思想心理上存在的問題要及時進行教育開導，通過學習平臺的建立和應用讓學生享受到高質量的思想政治教育。

（二）利用網絡實現學生思想政治溝通

高校輔導員要善于通過對網絡技術設備的應用來建立完善的師生思想信息交流工作體系，為培養大學生良好的網絡思想政治規范意識，從而有力的促進高校思想政治教育工作水平的快速發展。因此，高校要給予輔導員在建立思想政治教育工作體系方面充分的支持和保障，要輔導員能夠加強與學生之間的溝通交流，從而讓高校輔導員可以及時準確的了解學生在日常學習生活中的思想動態和行為表現，在掌握最真實的信息資料的基礎上采取更加有針對性的思想政治教育工作措施，來及時幫助大學生牢固樹立積極健康的思想價值觀。

（三）利用網絡抓好班級管理隊伍建設

第一，高校輔導員在開展思想政治教育工作實踐中，所應有的網絡教育模式必須要緊密切合教學實際。為了確保理想思想政治教育目標的實現，應當首先以加強對學生干部的管理入手，學生干部是輔導員正常開展思想教育工作的重要助手，因此，督導員必須要慎重挑選班干部，不應將學生學習成績的優劣作為挑選班干部的唯一標準，而是要了解考察學生所具備的綜合素質能力，特別是在思想政治、道德品質等方面的表現。第二，對于班干部的考察與挑選，要切實選出在學生當中具有加強的組織宣傳能力的學生擔任班干部，并且還要具備優秀的思想道德品質，能夠為高校輔導員的思想政治教育工作的開展給予最大的支持和配合，有效帶動班級其他學生的思想道德水平的進步。

三、結束語

網絡環境背景下，教師和學生之間所開展的交流溝通活動也更加便利，從而在幫助學生的成長與進步方面發揮了良好的技術價值。高校輔導員必須要正確看待網絡技術的發展，善于通過網絡技術的應用來提升自身思想政治教育工作的水平和對學生的管理能力，為高校培養和輸送一流人才做出應有的努力和貢獻。

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