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瑪格麗塔詠嘆調《前天夜里,我的孩子》的演唱處理

2019-01-07 01:34:12高源
文藝生活·下旬刊 2019年10期
關鍵詞:演唱處理

高源

摘要:歌唱時要做到咬字準確并清晰,要做到字正腔圓,還要附有關感扣韻味。這些問題困惑著很多學習唱歌的人。字正腔圓一直是唱歌最基本的要求。咬字固然重要,但吐字清晰的問題也要從發聲方法入手,它們二者的關系是相互依存、密不可分的,脫離了方法只講吐字也是舍本求末的做法,所以要帶著方法去咬字。

關鍵詞:瑪格麗塔;《前天夜里,我的孩子》;演唱處理

中圖分類號:J617.2

文獻標識碼:A

文章編號:1005-5312 (201 9)30-0085-01

這首詠嘆調的語言是意大利語,雖說意大利語也被譽為最適合歌唱的語言,但要將外語唱的精準地道對我們來說是有一定難度的,所以非常重要的一步就是要仔細分析語言中的元音、輔音、雙輔音是如何去咬字的,不能落下每一個細小的詞匯。

一、語言的把控

第一,要注意元音的純正。元音要唱的飽滿且連貫,盡量靠在里面去咬字,同時要注意口型,U母音就要是U的口型,嘴型要圓,不要發橫,不能為了聲音二忽略了咬字的清晰。第一句歌詞L'altra notte in fondo al mare中出現4個元音,每一個元音都要咬的松弛飽滿圓潤,重點強調mare這個詞,里面有2個元音,r注意舌頭要打顫音。

第二,輔音要精確。注意清輔音與濁輔音的區分,發音稍有偏差可能讀出來的意思就不是歌詞本身所要表達的。并且輔音要咬在外面靠前一些的位置,用呼吸口型去過渡每一個音。特別要注意的是有些輔音可能會被演唱者忽略不讀,還是這句L'altra notte in fondo al mare這句,L在這首歌詞里經常出現,Lal的第一個L肯定都會注意到,但后面的1會被很多人忽略,這是非常錯誤的,一定要將兩個L全部讀出來,后面的1放在舌尖的位置輕讀。

第三,雙輔音是重中之重。雙輔音是意大利與特有的語言習慣,比如notte要將讀t的時值延長,唱出阻礙的感覺,并將重音放在t上。本首詠嘆調算重復共出現12次雙輔音,分別是前面說到的notte、gittato、1'abbia、affogato、fredda、passe-ro、addormentata、dell' orrore、attoscata。值得一提的是,第二段第一句的歌詞,很多國內書籍的譜面上歌詞寫的并不對,應該是唱In le-tar-gi-co so-po-re。

二、氣息的運用

氣息是支持聲音來源的根基,對于學習美聲的人來說,氣息是首先要學習的第一步。呼吸的方法有很多種,胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式聯合呼吸。我們用的最廣泛的也最被歌唱家認可的便是第三種。這對詠嘆調對氣息的控制要求很高,要將氣息放的深且連貫。A段和B段的第一句都要特別注意不要漏氣,否則可能氣不夠用,整首曲子的中低音也比較多,高音對于女高新來說并不難,但結實有力的低音是很考驗基本功的。第二句li miobibo hanno gittato的音比較低并且有六個重音記號.。

《前天夜里,我的孩子》是首女高音的作品,共有四次高音出現,也是情緒爆發的時刻(見譜例4、5)。第一次出現在第三句or per farmi delirare dicon ch'io,在唱高音的時候一定要直接,不要猶豫去等,小字二組的A音ra要在前一個字li的位置上直接說過去,也就是在li的位置說ra,切記找一個換地方找一個高位置去唱ra,要想位置統一,前面的每一個字都要唱好、咬好字。并且氣息一定要放下來去說話。后面華彩部分的幾個vola也同樣不能變位置,氣息支持咬字,不是支持喉嚨在唱這些字。

三、角色情感的塑造

人類自始至終就會以歌唱來表達自己的情感,難過傷心時有悲傷的歌曲、開心幸福又歡快的歌曲、國家間的和解有和平的歌曲等等。很多人常說聽歌不要聽聲音,而是聽情感。如果一個人聲音方法都很好但是毫無感情色彩,那么這是一件很致命的問題,因為歌唱的目的就是為了要表達情感,這才是音樂的魅力和意義。筆者認為首先就是要了解人物,然后才能感同身受的去表達情感,演唱時眼神里要有內容,表情要豐富。

隨著前奏緩慢的響起就能感受到人物悲傷沉重的心情,并且營造出了恍惚不安的氣氛。整個前奏在譜面上并不長,但由于較慢的速度,實則也有很長的空白時間。聽到這段旋律時,我們要迅速投入情感,眼神也要跟著旋律而變化。在回憶中,瑪格麗塔痛苦的訴說著自己遭遇的一切。B段部分,她回憶自己將母親毒害的事情,更加悲傷難過,要唱出悔恨痛苦的情感。演唱時也要比A段更加用力,重音也要加強。整曲最后的情感爆發也是最后一個高音A出現的位置。這仿佛是她最后的呼喚,在懺悔著、乞求著上帝的諒解。要將這種虔誠的情緒表現出來。

《前天夜里,我的孩子》是筆者本科期間最喜歡的作品之一,在研究生期間再次演唱這首作品時,希望能更好的詮釋這首詠嘆調,所以將這首作品研究對象。在研究過程中在網上查看了大量的相關資料,對角色有色更深入的了解。本文規范了語言,解決了咬字、人物情感、氣息控制等問題。也分析了旋律結構特征。當然整片論文還有一些不足之處,某些觀點的分析可能不夠透徹,但也希望能為學習聲樂者提供一些幫助。

注釋:

[1]杰羅姆·漢涅斯.大歌唱家談精湛的演唱技巧[M].北京:中國青年出版社,1998 (12).

[2]田玉斌,美聲歌唱藝術新說[M].北京:人民音樂出版社,2015.

[3]威廉·威斯布魯克斯,戲劇情境如何身臨其境地表演與歌唱[M].重慶:西南師范大學出版社,2015.

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