在戶外體育活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)

曹懿

摘?要：為了培養(yǎng)幼兒健康生活的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡體能挑戰(zhàn)的心理，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)韌勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，我園開展了一系列符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)。本文闡述了開展戶外活動(dòng)的具體做法。

關(guān)鍵詞：幼兒園體育;戶外游戲;健康;成長(zhǎng);個(gè)性

中圖分類號(hào)：G612?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ????文章編號(hào)：1992-7711（2019）23-098-1

戶外游戲活動(dòng)深受幼兒喜愛(ài)，能很好地發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力。要想有效地開展戶外游戲，精心的組織和指導(dǎo)非常重要。多年的幼教實(shí)踐使我更加重視戶外游戲，更使我總結(jié)到一套行之有效的幼兒戶外游戲組織方法。

一、走進(jìn)大自然，自由放飛，順應(yīng)身心健康的年齡特點(diǎn)

大自然是孩子學(xué)習(xí)的好課堂，孩子可以玩很多東西，并通過(guò)游戲?qū)W習(xí)不少有關(guān)大自然的知識(shí)。幼兒園可以充分利用園內(nèi)的戶外場(chǎng)地為幼兒創(chuàng)設(shè)合理的游戲場(chǎng)地，使幼兒的生活更貼近大自然。

近年來(lái)，我園逐步美化了園內(nèi)戶外環(huán)境，創(chuàng)建了桂花園多功能平衡道、紫藤廊組合攀登架、綠樹蔭下玩沙水、大草坪里山坡山洞秋千架、小樹林中體能拓展等，形成了一個(gè)生態(tài)自然的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在自然輕松的環(huán)境中自由呼吸，放飛身心，主動(dòng)鍛煉，促進(jìn)機(jī)能，增加膽識(shí)，獲得成長(zhǎng)。

此外，我園根據(jù)科學(xué)健康運(yùn)動(dòng)的要求，將體能鍛煉的時(shí)間安排在早晨，這時(shí)空氣清新，利用此時(shí)進(jìn)行鍛煉能使幼兒呼吸新鮮空氣。我們規(guī)定幼兒晨間鍛煉時(shí)間為50分鐘;在上午點(diǎn)心之后的區(qū)角自主游戲中，戶外活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。這樣，幼兒就擁有充足時(shí)間參加大型的、合作互動(dòng)的聯(lián)合式游戲。幼兒在戶外體育活動(dòng)的過(guò)程中逐步形成了交往和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，幼兒在不斷地做選擇、做決定、解決問(wèn)題的過(guò)程中促進(jìn)了自身形成堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)、積極主動(dòng)等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

二、游戲樂(lè)翻天，挑戰(zhàn)突破，豐富提升體能的多樣經(jīng)驗(yàn)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”我園遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，提供幼兒豐富的體育運(yùn)動(dòng)器材，以激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和滿足各種運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)的需要。

1.每天一次器械操。我園將機(jī)械訓(xùn)練方式改變?yōu)樽灾饔?jì)劃的方式。我園以小班“我是一朵花”、中班“玩玩我的小凳子”、大班“靈動(dòng)的球”為主題，在不同風(fēng)格音樂(lè)組合的伴奏下，學(xué)習(xí)用各種方式控制并進(jìn)行身體藝術(shù)的表達(dá)，營(yíng)造身心愉悅的運(yùn)動(dòng)氛圍。同時(shí)，隨著音樂(lè)的變化，幼兒可以根據(jù)事前師生共同商定的計(jì)劃，變換各種隊(duì)形或游戲形式，在自創(chuàng)的“花香香花漂亮我愛(ài)花花送媽媽……”、“障礙跑、走小橋、鉆山洞……”、“拍球、拋接、投擲、追趕……”等游戲組合中，發(fā)展基本動(dòng)作。這樣，戶外活動(dòng)既是身體鍛煉，也是設(shè)計(jì)展示，幼兒的成就感滿滿，自然運(yùn)動(dòng)投入特別專注。這種并非簡(jiǎn)單訓(xùn)練模式的器械操、游戲操，不僅發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、投擲、攀登、鉆爬、平衡等動(dòng)作技能，而且能鍛煉身體、提高體能、增強(qiáng)體質(zhì)，還培養(yǎng)了幼兒遵守規(guī)則、互助友愛(ài)、活潑開朗的性格，對(duì)促進(jìn)智力發(fā)展有著重要的意義。

2.每人一個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目。我園開設(shè)各種健身類社團(tuán)，為每一位幼兒提供選擇的機(jī)會(huì)，每個(gè)人每個(gè)學(xué)期自選一個(gè)喜歡的項(xiàng)目，每周接受專業(yè)老師指導(dǎo)。我園為尊重幼兒的選擇需要，輪滑社團(tuán)從一個(gè)班增設(shè)到四個(gè)班。雖然幼兒園沒(méi)有那么多專業(yè)的指導(dǎo)老師，但是為了讓幼兒從小就擁有大視野、大格局，樹立人生大志向、開始大夢(mèng)想，我園不惜重金外聘教師，為幼兒培養(yǎng)各種健身興趣創(chuàng)造條件。每人一個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目的舉措，大大增強(qiáng)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，大班孩子每半分鐘跳繩能達(dá)到50跳、拍球60下的人不計(jì)其數(shù)。國(guó)際象棋、桌上足球、桌上冰球、迷你保齡球等項(xiàng)目也逐漸受到幼兒的關(guān)注。

3.每季度一次親子野外活動(dòng)。現(xiàn)在的孩子普遍由爺爺奶奶帶的多，與爸爸媽媽相處的時(shí)間很少，為了提升幼兒的幸福指數(shù)，促進(jìn)他們的心理健康，我園會(huì)開展很多類型的親子活動(dòng)。另外，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，父母這種親情的關(guān)系更能給他們帶來(lái)特別的安全感，此時(shí)的學(xué)習(xí)效率比平時(shí)高2～3倍。為了培養(yǎng)我園幼兒陽(yáng)光自信、活潑健康的個(gè)性特質(zhì)，我園倡導(dǎo)各班每月組織一次親子活動(dòng)，其中野外體能拓展或其他健身運(yùn)動(dòng)類的活動(dòng)一學(xué)期兩次。我們還開展走出幼兒園，走進(jìn)大自然、大田野、大樹林，“小豬運(yùn)紅薯”、“糧食豐收”、“篩子滾”、“推小車”等體育游戲，徒步5公里挑戰(zhàn)，尋找春天徒步游，風(fēng)箏放飛等活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒和父母的情感互動(dòng)，親子間在一起分享快樂(lè)的過(guò)程中，共同收獲了相伴的愉悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)，這種健康陽(yáng)光的心態(tài)，為將來(lái)形成良好的品格奠定了基礎(chǔ)。

三、闖關(guān)守擂賽，專長(zhǎng)競(jìng)技，收獲體育活動(dòng)的成功樂(lè)趣

習(xí)近平總書記指出：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。”我園會(huì)一學(xué)期組織一次全園性的競(jìng)技升級(jí)賽活動(dòng)，如上學(xué)期的體育節(jié)，下學(xué)期的特長(zhǎng)展示，為幼兒的自信心和成功感的滿足營(yíng)造積極引導(dǎo)的氛圍。

為了幫助幼兒能夠獲得挑戰(zhàn)的自我肯定，我園還注重平時(shí)的很多競(jìng)賽技能和經(jīng)驗(yàn)的積累。比如說(shuō)各班的守擂賽，通過(guò)幼兒自主討論確定的近期挑戰(zhàn)項(xiàng)目，通過(guò)初次競(jìng)賽后評(píng)選出每個(gè)項(xiàng)目的擂主，接下去每個(gè)幼兒每一周都能在任何一項(xiàng)中插牌，下挑戰(zhàn)書，周五戶外自選活動(dòng)時(shí)，會(huì)邀請(qǐng)老師一起參加公正裁判。在這樣的一些活動(dòng)中，幼兒每天都會(huì)自己確立活動(dòng)項(xiàng)目，制訂運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，大大增強(qiáng)了他們參加體育活動(dòng)的興趣和意志力，促進(jìn)良好品格特征的形成。

總之，為了幼兒身體素質(zhì)的提升，我園還將持續(xù)不斷地探索更多有利于促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容、方法和形式，為幼兒從小親近大自然、養(yǎng)成樂(lè)野樂(lè)健習(xí)慣，為幼兒一生的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（作者單位：張家港市樂(lè)余中心幼兒園，江蘇 張家港215600）