中西部高校日語專業畢業生就業方向調研分析

楊陽

摘 要：隨著國際交流的不斷深入，外語專業人才的需求逐年上升，不少高校紛紛開設多門外語專業。自中國加入WTO以來，不少高校均設置了日語專業，沿海地區日語專業學生供不應求，但中西部地區，日語專業學生就業前景不容樂觀，不少畢業生畢業后找不到對口工作崗位不得不放棄所學專業而另謀生路。本研究以中西部地區某高校近五年的就業去向為例，深入分析日語專業學生就業方向及就業現狀，以期給內地高校日語專業學生就業提供參考。

關鍵詞：中西部高校 日語專業 就業

一、前言

隨著全球化進程的不斷加劇和我國對外交往的不斷深入，中日兩國在經濟、政治、文化等領域的交往日益頻繁。日本先進的科技優勢和我國國內相對豐富廉價的勞動力資源為兩國實現互惠互利的合作發展之路奠定了基礎。近年來隨著日語專業畢業生的不斷增多，日語也逐漸成為繼英語之后的第二大外語語種，但日語專業畢業生的社會需求，相比英語專業，就業渠道相對較少，日語專業學生的就業越來越嚴峻。

二、研究方法及過程

研究采用問卷調查和采訪兩種方式。問卷調查分為兩個主題，一個主題是針對日語專業應屆畢業生展開的，主要調查日語專業應屆畢業生對考研和就業現狀展開的，另外一個主題是針對近五年的往屆畢業生展開的，主要關注他們目前所從事的職業。訪談主要是隨機采訪日語專業畢業生以及學校負責就業的工作人員。

三、調研結果分析

應屆日語專業畢業生對未來繼續深造和就業的調查問卷顯示有63.16%的學生選擇考研，每屆日語畢業生中有15%左右的學生考上理想的研究生學院，繼續對日語的學習和深造。研究結果也顯示出不少應屆畢業生對就業抱有一定恐懼情緒，不愿意直接進入社會。雖然半數以上的學生選擇考研，但只有極少數學生能順利考上研究生。

（一）日語專業畢業生的就業現狀

1.中日關系的日益緊張導致日語畢業生就業形式嚴峻

中日關系近幾十年就一直處于緊張的狀態，但從經濟發展的角度看，基于本國經濟的發展和綜合國力的提升，二者并沒有在經濟發展上彼此孤立。但近些年，由于釣魚島主權問題上的爭議，中日關系空前緊張，這對中日兩國的經濟產生了不利影響，也必然會對日語專業生就業產生不可避免的影響。

2.各高校日語課程的設置與就業要求存在差距

在日語教學中，課程設置是關系到本專業方向和發展的指路燈。高校的培養計劃也應該在遵循外語學習規律的基礎上緊跟時代的需求。目前，河南省高校日語本科專業普遍設有 “日語精讀”、“日語會話”和“日語聽力”等課程。這些課程的設置主要培養日語中的“聽、說、讀、寫”等基礎語言能力。由于經濟的發展對日語應用能力的要求不斷提高，而各高校對日語專業課程的設置難以滿足日語就業市場的需要。日語專業畢業生對日語的掌握和應用難以滿足工作的要求，在就業時面臨嚴峻的挑戰。

3.畢業生自身對日語的學習和應用不夠精煉

通過本次調研，我們了解到由于絕大多數日語專業的學生都是零起點，這就要求日語專業的學生必須付出比其他專業學生更多的精力來學習專業課知識。而用人單位招聘日語專業畢業生的要求主要有：獲得日語一級、二級能力證書、具有扎實的日語語言基本功、能夠獨立思考獲取知識、具有創新能力、能適應市場需要等。然而一些學生受專業調劑或片面社會現實的影響，對日語的學習積極性不高，造成部分學生對日語學習和應用不夠靈活。大多數畢業生在本科期間對日語的學習涉及的只是一些基礎知識。對所學知識無法流利運用，跨文化交際能力和認知能力不到位，對日本企業文化、日本禮儀及商務用語知之甚少。使得畢業生在應聘中語言表達能力不足，缺乏實際應變能力，難以達到企業要求。

（二）分析日語專業畢業生的就業渠道及前景分析

隨著中國改革開放不斷深入，我國與國際間的經貿交流驟增。在市場經濟高速發展的同時，中國的投資環境吸引了越來越多的日本跨國企業來華投資。市場對日語專業人才的需求也隨之逐年增加。在我們對信陽師范學院2013—2017年日語專業已經就業的畢業生的調查中了解到：從事與日語相關行業所占比例與國家平均水平還有一定差距，但調查顯示與日語專業相關的就業率逐步上升趨勢，就業前景較為可觀。

1.出國留學，繼續深造

部分日語專業畢業生在本科之后選擇去日本繼續深造。由于現有教育體制下的日語專業，與實際應用存在著極大的差別。把在中國打下的單詞，語法基礎，通過在日本的實際運用，使之提高，升華，達到母語的水平，這是在國內是很難實現的。

2.進入日資企業

近年來，我國政治經濟的穩定發展，科技水平的不斷提高，投資環境的不斷優化等巨大的市場發展潛力吸引了大量日企在中國投資。日資企業數量的不斷增加為日語專業的畢業生提供了大量的工作崗位和就業機會。尤其是隨著經濟及高新技術產業的發展，日企對基于專業知識同時具有其他領域知識的復合型人才的需求尤為迫切。

3.從事翻譯工作

作為日語專業的學生，畢業后依靠所學日語進行溝通交流，把所學知識作為就業的重要工具不失為一種明智的選擇。隨著世界各國與日本的商業貿易發展，從事日語翻譯工作不僅能夠學以致用，而且能延伸對日語的了解和掌握，更能快速提高個人的能力。并且翻譯人員時間靈活，薪資較高，對日語基礎知識扎實、日本文化有一定了解的畢業生來說是一種一舉多得的選擇。

4.從事導游工作

具備完備的日語語言能力，考取導游人員從業資格證、具有導游從業資格，能夠做到與客人順暢、恰當的交流是從事導游職業的必要條件。因此在學習期間應注重導游方面的專業日語的學習，掌握關于吃住行游購娛等旅游各個環節的相關知識，以及相關法律法規和禮儀規范。作為日語專業學生，從事導游工作有利于提升學生對日本的認識，促進中日的了解與交流。

5.赴日務工或當志愿者

在經濟全球化發展的今天，中日經濟關系日益密切。由于日本的老齡化現象日益嚴重，勞動力緊缺，日本各行業均擴大了對各國勞動力的招募力度，而中國將為日企的發展提供人才和普通勞動力。因此畢業生可以選擇去日本務工或在日本從事志愿者工作。日語畢業生由于專業優勢在赴日工作中具有明顯的優勢。

6.從事日語教學工作

隨著日語培訓機構不斷增加和高校日語專業的不斷發展，畢業生可以選擇從事日語教學工作。對于廣大畢業生來說，教學工作相對于其他職業來說更具有穩定性，更多的地方高校畢業生更傾向于選擇教師行業。

7.其他行業

日語專業畢業生還可以選擇進入政府機關、外事單位等行業工作。另外，公務員的薪資待遇可觀，工作的穩定性高，贏得部分學生的青睞。近年來，我國畢業生中有相當一部分的人選擇考取公務員。另外，隨著現代服務型企業發展速度不斷提高，沿海城市的獨資，合資公司，商社，旅行社，對畢業生的需求量快速增加。因此，對于那些專業知識掌握的并不太好的學生來說，其他行業的工作也不失為一種好的選擇。

結 論

隨著社會市場經濟的日益激化，地方高校應持續加快日語人才培養的步伐，這也是全球化發展下經濟社會進程的需求，同時也是地區之間跨文化交際的關鍵內容。高校日語專業畢業生就業狀況要得到改善，就要提高就業水平與質量，改善大環境。此外，應強化復合型日語人才的培養。綜合能力主要包括母語能力、自律能力及領導才能等。專業復合型日語人才的培養是目前高校日語專業人才培養的趨勢，專業教育應減少理論性課程，相應增加實踐性課程，由學術型人才向應用型人才培養過渡。然而，普通教育與職業教育有本質不同，不可能完全培養出企業需求的日語人才，高校應鼓勵學生積極參加各項活動，培養興趣愛好，并有條件參加技術培訓，增加實踐課程的比重，等等。

另外，日語專業畢業生要了解就業現狀，了解社會需求和企業招聘需求，關注各類就業動向，從而為自身找到正確的就業方向與奮斗目標；應端正自身心態，畢業生要樹立正確的職業觀，理性地看待就業，調整好自身心態，切勿好高騖遠、眼高手低；同時要提高自身素質，不斷學習專業知識，努力提高自身素養。同時還要有危機意識，要積極主動地了解各方面就業信息，積極參加社會實踐活動，借助多種渠道，把握好就業機會。

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