新媒體對思想政治教育的影響及對策

摘 要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，新媒體的應(yīng)用也越來越廣泛，日益成為思想政治教育中不可忽視的媒介力量。因此，如何應(yīng)對新媒體的應(yīng)用所帶來的新問題、新挑戰(zhàn)，是新時期思想政治教育面臨的一項(xiàng)重要時代課題。本文通過對新媒體對思想政治教育的“雙刃劍”——積極和消極兩個方面作用的分析來提出相關(guān)解決對策。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育；影響；對策

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時代感和吸引力。”①黨中央也深刻地認(rèn)識到了做好新媒體建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的時代意義。但如何抓住機(jī)遇，積極發(fā)揮新媒體在思想政治教育工作中的作用，是我們面臨的重要時代課題。

1 新媒體時代的到來

當(dāng)今世界，新媒體正在興起，令人眼花繚亂的各式傳播載體，如手機(jī)、電腦、數(shù)字電視等對原有的交流互動方式產(chǎn)生了很大的影響。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布的第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，普及率達(dá)到55.8%。②這意味著網(wǎng)絡(luò)時代早已到來，我國互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，應(yīng)用水平顯著提高，網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)保持平穩(wěn)增長，網(wǎng)絡(luò)模式不斷被創(chuàng)新，線上線下服務(wù)融合加速，公共服務(wù)線上化步伐加快，微信支付、支付寶的應(yīng)用融入人們的日常生活，各種移動智能通訊設(shè)備不再是生活的調(diào)味品而是必需品。新媒體的應(yīng)用覆蓋學(xué)習(xí)、生活、工作及娛樂各個領(lǐng)域，已成為日常生活中不可或缺的一部分。

2 新媒體對思想政治教育的雙重影響

新媒體時代，各種新式媒介的運(yùn)用早已成為信息傳播與交流的主要方式。其對思想政治教育“雙刃劍”的作用也越發(fā)顯現(xiàn)。一方面，在給我們帶來新途徑和研究平臺，不斷豐富思想政治教育內(nèi)容的同時，又不可避免對社會主旋律的弘揚(yáng)和思想政治教育的主導(dǎo)性上都產(chǎn)生了一定的消極影響。

2.1 新媒體對思想政治教育的積極影響表現(xiàn)

1）新媒體的運(yùn)用使思想政治教育的內(nèi)容更豐富。作為一種新型的媒體方式，在其放大功能的影響下，更能夠引起受教育者廣泛的關(guān)注，利用其所獨(dú)有的技術(shù)優(yōu)勢使得文字表述在呈現(xiàn)的時候可以借助圖像與聲音進(jìn)行詮釋，讓學(xué)生的思想政治教育內(nèi)容變得豐富有趣，更具吸引力，從而能夠提高他們的觀察力與判斷力，使學(xué)生的體會和認(rèn)識更加深刻，擁有更大的發(fā)展空間。此外，新媒體的應(yīng)用還能夠讓學(xué)生及時的了解國內(nèi)外的大事和最新動態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)就業(yè)提供豐富的信息和機(jī)會。

2）新媒體開辟了思想政治教育的新途徑。新媒體為思想政治教育的發(fā)展提供了新的傳播途徑和接收平臺，開辟了思想政治教育的新途徑。新媒體打破了原有媒體的時空界限，構(gòu)筑了全方位、多角度和寬視野的立體媒介環(huán)境，把學(xué)校的思想政治教育由過去的“填鴨式”或者“灌溉式”的教學(xué)模式向新媒體時代交互式的教育方式轉(zhuǎn)變，打破了以往教育對象被動接受知識的尷尬局面，由單向式的信息傳播變?yōu)殡p向式、多向式的傳播，增進(jìn)了教育主體與教育客體之間的雙向互動，能夠使教育主動地進(jìn)行知識的消化吸收，使思想政治教育的效果實(shí)現(xiàn)最優(yōu)。

3）新媒體的發(fā)展與運(yùn)用適應(yīng)了思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，要求思想政治教育也要與之相適應(yīng)，在實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的同時也要努力提高其自身的現(xiàn)代化水平。思想政治教育的現(xiàn)代化不僅僅包括內(nèi)容、形式和方法的現(xiàn)代化，更為重要的是途徑和載體的現(xiàn)代化，即我們要采用一種最能體現(xiàn)時代特色和社會發(fā)展趨勢的新載體。新媒體應(yīng)運(yùn)而生，符合時代發(fā)展潮流，具有鮮明的時代特色，更能展現(xiàn)社會發(fā)展的未來趨勢。

2.2 新媒體對思想政治教育的消極影響表現(xiàn)

1）新媒體傳播主體的大眾化可能會削弱思想政治教育者的主導(dǎo)地位。在傳統(tǒng)的大眾媒介環(huán)境下，教育對象掌握的知識相對有限，且獲得知識的主要途徑就是教育者的傳授，所以思想政治教育者有著至高無上的權(quán)威，在教育過程中處于主導(dǎo)地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用。而新媒體的應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)的信息交流模式，受教育者不再被動的接受知識，可以和教育者一樣利用新媒體搜集所需的資料，成為新媒體的主體力量來傳播信息。這就使得教育者的優(yōu)勢地位不復(fù)存在，信息的傳播者和接受者處于同等的位置，顛覆了原有的“把關(guān)人”的地位。

2）新媒體內(nèi)容的復(fù)雜性對社會主旋律產(chǎn)生負(fù)面影響。在傳統(tǒng)的媒體環(huán)境下，教育者通過報(bào)刊、廣播和電視等傳播知識和弘揚(yáng)社會主旋律，而新媒體的使用主體大都按照自己的意愿通過多種類型的載體來傳播各種信息，這就導(dǎo)致新媒體傳播過程中信息良莠不齊，各種主流的和非主流的，健康的和低俗的充斥在整個社會當(dāng)中。其中，色情、暴力和邪教組織等各種有害信息在新媒體環(huán)境中自由傳播，對社會主旋律構(gòu)成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和威脅，對社會和諧發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

3）新媒體環(huán)境下，大學(xué)生的生理和心理問題不斷增加。大數(shù)據(jù)時代下，新媒體利用其便捷的方式吸引著年輕一代，在學(xué)習(xí)、生活、交友和購物發(fā)揮著越來越重要的影響。但長期沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，打破了原有正常的生活節(jié)奏，長時間花費(fèi)在手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品上，減少了應(yīng)有的體育鍛煉，身體素質(zhì)下降，肥胖，近視，猝死等現(xiàn)象時有發(fā)生。也破壞了原有的正常人際間的交往，人際關(guān)系冷漠，更多地依賴于網(wǎng)絡(luò)上虛擬的人際交流，減少了面對面的情感對話，甚至對現(xiàn)實(shí)交往充滿恐懼，逐漸形成怪異行為。

3 新媒體環(huán)境下思想政治教育工作的開展

在00后開始進(jìn)入大學(xué)校園，面對各種不良信息的浸入，讓缺乏判斷能力和充滿好奇心的年輕一代開始迷失方向。如何讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，被手機(jī)、電腦、微信、微博以及各種新興網(wǎng)站網(wǎng)頁包圍的新一代大學(xué)生接受良好的思想政治教育，推進(jìn)新媒體在思想政治教育工作中的系統(tǒng)運(yùn)用，成為有關(guān)部門及高校亟待解決的問題。

3.1 加強(qiáng)對新媒體的引導(dǎo)與管理

作為思想政治教育工作中的一種新載體，新媒體在發(fā)展中不可避免的存在著與當(dāng)下教育理念和發(fā)展形勢相背離的東西。為此，各級黨委和政府要加強(qiáng)對相關(guān)報(bào)刊、廣播和電視等傳統(tǒng)媒體的監(jiān)管，可以建立思想政治教育網(wǎng)站和臨時的主題網(wǎng)頁網(wǎng)站，利用社會主流媒體網(wǎng)站和點(diǎn)擊率高的社會網(wǎng)站，使其弘揚(yáng)社會主旋律，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的精神塑造人，加強(qiáng)正面人物的宣傳教育，樹立先進(jìn)典型，加強(qiáng)引導(dǎo)與管理，使其成為弘揚(yáng)主旋律的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

3.2 努力加強(qiáng)新媒體工作者的素質(zhì)建設(shè)

發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，要從思想政治教育者自身入手，努力提高其職業(yè)道德修養(yǎng)。最大程度的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)媒體的從業(yè)人員特別是把關(guān)者的思想政治教育，致力于提高自身的思想政治素質(zhì)，使其更好的認(rèn)識到自己教育者的地位和作用，努力為人們提供健康有益的精神食糧，及時避免輿論導(dǎo)向和各種錯誤傾向的誤導(dǎo)，要符合社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的要求，服務(wù)于公共利益最大化的實(shí)現(xiàn)，要從源頭上努力推動思想政治工作更高水平的開展。

3.3 打造一支高素質(zhì)的思想政治教育學(xué)生工作隊(duì)伍

隨著網(wǎng)絡(luò)在高校中的普及以及學(xué)生對新媒體的濃厚興趣和探索欲望的增加，大學(xué)生這一群體在思想政治教育過程中的作用不可小覷，他不僅僅是一個被動的接受者，更是一個參與者和主要的行動力量。為此，必須重視大學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)，從受教育者自身出發(fā)，提高參與意識和成就感。善于挖掘和培養(yǎng)思想政治教育專業(yè)背景的有新媒體技術(shù)的高超運(yùn)用能力的專業(yè)人才，努力打造一支既有較高的政治理論素養(yǎng)做支撐，又具備前沿的新媒體科技意識和創(chuàng)新能力并能夠熟練進(jìn)行新媒體的相關(guān)操作的思想政治教育學(xué)生工作隊(duì)伍。

注釋

①習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報(bào)，2016-12-9.

②中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》[EB/OL].（2018—03—05）.

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報(bào)，2016-12-9.

[2]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心. 第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》[EB/OL].（2018—03—05）.

[3]陳萬柏，張耀燦.思想政治教育學(xué)原理[M].北京：高等教育出版社，2007.

[4]范新宇.試論新媒體時代下的大學(xué)生思想政治教育工作[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2015（28）.

作者簡介

張瑤（1994-），女，漢族，山東省臨朐縣，研究生在讀，研究方向：馬克思主義中國化研究。