論當前高校健身舞教學的未來發展策略

袁丹

摘要：健身舞是新時期高校學生學習的重要內容，是課程改革發展的產物，也是社會發展過程中高校不斷完善發展的內在需要。尤其是在新時代背景下高校健身舞教學發展朝著健康方向發展，但是在具體實踐中仍然需要我們認真分析，找到問題所在，勇于解決問題，不斷促使健身舞教學被更多學生所接受，更好地推廣和普及健身舞，提高學生綜合素質。本文主要是對當前高校健身舞教學的簡單分析，并就其未來發展提出了一些具體的策略。

關鍵詞：健身舞綜合素質體育教學

高校教育

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）10-0022-01

健身舞是體育選修課的一門重要學科，符合當前學生的整體審美水平，也可以滿足學生健身需要，其較高鍛煉強度的運動量可以達到有氧運動的效果，同時其動作比較流行，伴奏比較前衛，讓學生在學習的過程中感受到時尚文化元素，達到健身的效果。對于體育課程來講，豐富了教學內容，轉變了教學氛圍，為學生綜合素質的提高提供了多種選擇。

1高校健身舞教學發展趨勢簡析

健身舞是新時期高校體育課程選修的重要選擇之一，是提高學生綜合素質的重要方式，在實踐中我們發現新時期高校健身舞教學朝著新的方向發展，動作變得更加簡單，更加實用，一切以鍛煉身體，愉悅身心為目的，健身舞更加多樣化，鍛煉學習的趣味性得到增強，而且就鍛煉的內容而言，健身操與街舞等聯系起來，使得健身操的內容得到不斷豐富，對于學生而言極具吸引力，從整體上看健身操深受學生的喜愛。

同時近些年來我國“全民健身計劃”的全面實施，體育健身已經成為人民群眾生活的一部分，健身舞以其簡便、優美、愉悅的特點為高校學生所喜愛，為學生帶來健康和快樂，成為大學生擁抱美好生活的重要力量來源。此外，新時期媒體等對于健身舞的大量宣傳，也使得健身觀念深入人心，為健身舞的推廣和普及墊底了基礎。

2當前高校健身舞教學現狀分析

目前高校健身舞教學現狀可謂是喜憂參半，需要我們辯證的看待，具體的我認為主要表現在以下幾個方面：

2.1高校健身舞教學發展前景光明

在新時期實踐中我們發現高校健身舞受到學生的喜愛，在體育選修的過程中幾乎一半的學生都會選擇健身舞或者有過學習健身舞的經歷，而且隨著健身舞的不斷發展和完善，越來越多的學生愿意選擇學習健身舞。同時學校對于健身舞教學的重視程度在不斷的提升，健身舞教學的質量和效率都在不斷的提高。總之從整體上看高校健身舞教學發展前景光明。

2.2高校健身舞教學仍然存在一些問題

高校健身舞教學在具體實踐中仍然存在一些問題，比如說部分學生對于健身舞的仍然有著錯誤的認識，覺得會難為情，有些不好意思去參與到實踐之中。同時健身舞教學需要有專業的素質作為支撐，但是我們發現高校健身舞教學的教師在這一方面的專業素質不符合實踐需要，導致健身舞教學效率存在一些問題，阻礙了健身舞教學的發展。

3新時期高校健身舞教學發展策略分析

新時期高校健身舞教學發展呈現出新的特點，在對其現狀進行分析之后我認為實現其推廣和普及可以從以下幾個方面人手：

3.1加大宣傳力度，掃清思想障礙

在新時期高校開展健身舞教學的過程中，要從思想入手，不斷的對健身舞教學進行全面的分析，讓學生全面的認識到健身舞教學，從而掃清思想障礙，逐漸提高對健身舞的重視程度，培養學習興趣，在實踐中積極主動的參與到健身舞教學之中，提高身體素質，愉悅身心，以更好的狀態投身學習之中。

3.2完善教學基礎，提高教學質量

健身舞教學對于教學基礎設施的需求相對而言比較低，但是仍然要對基礎設施進行不斷的完善，比如說完善室內室外設施建設，對音響以及室內空調等設備進行更新和補充，為學生更好的參與健身舞學習提供更好的硬件設施，激發學生參與健身舞學習的興趣，為教學質量的提高打下堅實的物質基礎。

3.3提高綜合素質，提高教學效率

在新時期健身舞教學中要對教師進行全面的引導，鼓勵教師不斷提高個人專業素質，積極參與相關教學培訓，同時積極學習，努力提升綜合素質，為健身舞教學提供正確的方向保證和智力支持。此外，學校要對健身舞教學新趨勢以及學生對于健身舞學習的興趣和愛好進行全面分析和研究，為教師更好的教學提供方向，從而不斷提高教學效率。

4結語

健身舞在高校的普及和推廣是時代發展的必然趨勢，也是學生全面進步的內在要求，在實踐中需要我們正確的看待這一現象，在高校體育課程開展的過程中要從思想入手，積極的對健身舞進行宣傳，使得更多的大學生可以掃除傳統的錯誤觀念，在實踐中積極主動的參與到健身舞教學之中，提高個人身體素質，養成積極向上的心態，為個人的全面發展打下堅實的基礎。