創新教學思路,優化教學效率

冼冬玲

摘 要 初中教學是義務教學的最后階段，而初中教學的各種內容在應用過程中主要是為高中的教學打下一定的基礎。初中數學相較于小學數學來說難度更高，并且具有更廣的涉獵面積。所以數學教學在應用過程中需要不斷創新教學思路，并盡可能使教學效果得到優化，使學生對數學有基本的理解，進而改善初中教學的教學質量。初中數學有效教學模式的交互性為學生的發展帶來了一個新的方向，對于改善學校的課堂教學效率和基礎教學改革來說有重要意義。

關鍵詞 初中數學 課堂交互 學習效果 應用分析

中圖分類號：G623文獻標識碼：A

課堂交互的主要目的是通過教師對學生進行有效的引導，使學生的各項學習活動能夠得到控制，保證學生在學習過程中不僅能夠學習有效的知識，也能夠建立良好的學習習慣。江湖舞教學是貫徹素質教育并創新教育思想的主要要求，也是展現教師課堂控制力的主要方式。在課堂交互過程中，教師的主要職能是盡可能調動學生的學習興趣，使學生在學習過程中展現自身的個性，而教師與學生共同交流，通過發現和解決問題的合作活動，來實現教學相長的效果。而在開展數學課堂交互時，需要將交互的活動和內涵要求進行把控，將其中的數字教學緊密結合，發揮學生是課堂主體的理論，進而提高交互效果并提高數學的教學質量。

1創新教學思路，應用課堂交互教學的……