華龍一號機組執照人員選拔與培訓探討

徐守新

摘 要：華龍一號屬于三代核電技術路線，在設計理念、廠房布置、設備選型、安全冗余、運行操作等方面相比于二代核電技術發生較大變化，本文通過對華龍一號機組商運執照人員配置需求分析、人員來源分析，制定執照人員選拔與培訓規劃圖，制定相應的課程開發并實施，最終實現華龍一號執照人員的全流程選拔與培養。

關鍵字：華龍一號;執照人員;選拔;培訓

華龍一號屬于三代核電技術路線，在設計理念、廠房布置、設備選型、安全冗余、運行操作等方面相比于二代核電技術發生較大變化，對于工作人員的選拔與培訓路徑需要進行適應性調整，特別是執照人員，選拔、培訓的方式及時間安排均需要重新研究，以期培養出一支能夠圓滿完成生產準備各項工作任務，確保機組投運后安全高效穩定經濟運行，同時滿足國家法規及核安全要求的執照人員隊伍。

通過對華龍一號機組商運執照人員配置需求分析、人員來源分析，制定執照人員選拔與培訓路徑圖，制定相應的課程開發和風險控制措施，以期實現華龍一號執照人員的全流程選拔與培養。

一、執照人員配置

（一）執照人員配置需求分析

華龍一號機組的執照人員所受教育程度和工作經驗將應與其職責的級別相一致，并逐漸接受培訓和上崗，在堆芯裝料時全部完成。參考國內標準商運核電廠生產運行組織機構以及二代核電技術、EPR/AP1000[1]等三代核電技術的機組標準人員配置模型進行華龍一號的執行人員配置需求分析[2]，分析出反應堆高級操縱員（SRO）、反應堆操縱員（RO）的需求（如表一所示）。

（二）執照人員人力需求分析

華龍一號機組采用單堆布置，雙機組共同組建運行值并配備操縱人員管理。根據華龍一號機組生產準備工作，分析出執照人員人力的需求，如表2所示。

（三）執照人員培訓涉及的主要法規與要求

截止目前，涉及核電廠操縱人員執照管理的相關法規及要求如表3所示。

其中，NB/T 20257-2013《核電廠操縱人員執照考核》中對于“不同設計核電廠”的“申請執照”規定。

1.操縱員資格要求

學歷要求：理工科大學本科及以上文化程度或同等學歷;

經歷要求：至少兩年的核電廠相關技術崗位的工作經歷，并在所在核電廠有不少于一年相關技術崗位的工作經歷;

培訓要求：完成所在核電廠《操縱人員培訓與再培訓大綱》規定的操縱員培訓內容，且所有考試成績合格。滿足健康要求和心理測評要求。

2.高級操縱員資格要求：

學歷要求：理工科大學本科及以上文化程度或同等學歷;

經歷要求：持有所在核電廠操縱員執照并在運行崗位連續（或累計）工作兩年以上（含兩年）;對于新堆型核電廠首批高級操縱員，上述規定的再核電廠操縱員崗位上工作兩年的經歷要求可等效為3000h運行經歷，并至少有300h在核電運行崗位工作和600h在本核電廠主控主控室調試經歷。曾持有不同規模、不同設計核電廠操縱員執照并在原執照核電廠運行相關崗位上連續（或累計）兩年以上（含兩年），在所在核電廠相關技術崗位工作兩年以上（含兩年），并通過所在核電廠操縱員考核。曾持有不同規模、不同設計核電廠高級操縱員執照，在所在核電廠相關技術崗位工作一年以上（含一年），并通過所在核電廠操縱員考核。

培訓要求：完成所在核電廠《操縱人員培訓與再培訓大綱》規定的高級操縱員培訓內容，且所有考試成績合格。滿足健康要求和心理測評要求。

二、執照人員選拔與培訓

（一）執照選拔人員來源

華龍一號機組首批高級操縱員（SRO）來自商運機組高級操縱人員，該類人員首先在商運機組取得高級操縱員執照，然后轉至華龍一號機組工作，進行華龍一號機組的理論和模擬機培訓，并同時從事二期的生產準備工作，積累工作時間。該類人員需在華龍一號累計工作一年以上，參加華龍一號的操縱員、高級操縱員的取照考試并通過考試。

首批操縱員（RO）來自商運機組操縱員或運行現場操作員（FO），轉至華龍一號機組工作并參加華龍一號操縱員考試通過的人員。

參加華龍一號機組操縱人員取照考試前，接受華龍機組理論培訓、全范圍模擬機培訓、現場適應性培訓，并參加華龍一號機組生產準備、調試等工作，在華龍一號機組主控室投用后參加主控室值班。人員來源及培訓、取照方式，如表4所示。

（二）執照人員選拔與培訓規劃

1.操縱員培訓內容

操縱員（RO）將按照《崗位培訓大綱》的規定，展開培訓，主要的課程包括：第一，基礎理論培訓：獲得操縱核電機組必需的系統知識;第二，基本安全授權培訓與復訓：獲得現場工作所需的基本安全知識和安全技能;第三，華龍一號機組模擬機培訓：獲得運行核電機組的操縱技能;第四，華龍一號機組現場適應性培訓：滿足生產準備、移交接產、調試啟動階段等現場工作要求;第五，在崗培訓：掌握核電機組系統和設備知識、運行現場實際操作技能以及行現場工作方法和行為規范等。

2.高級操縱員培訓內容

高級操縱員（SRO）將按照《崗位培訓大綱》的規定，在完成RO培訓課程（見2.2.1節）基礎上，繼續展開培訓，主要的課程包括：SRO理論培訓：以課堂授課、自學以及與安全工程師等專業人員進行交學習，通過筆試、口試、學習報告等方式進行記錄;SRO模擬機培訓：獲得指揮、協調、控制主控室操縱員操縱機組的基本知識和技能;崗位培訓：提高SRO在機組正常運行時的監控能力和事故工況下的安全分析、安全控制能力;完成隔離經理崗位培訓、副值長崗位培訓、值長崗位培訓等。

3.操縱人員培訓與取照路徑圖

三、華龍一號課程開發及培訓風險控制

（一）課程開發

由于華龍一號機組的設備、系統、程序與二代核電存在較大差異，執照人員需要重新進行理論學習、模擬機培訓。為保證為電廠工作人員提供足夠的培訓，參照國際原子能機構（IAEA）要求的系統化培訓方法（SAT）[3]，制定了核電廠工作人員培訓大綱。該大綱遵循了國家核安全局發布的安全導則HAD103/05-2013《核動力廠人員的招聘、培訓和授權》的要求，并參考了已有商運核電廠的實踐和經驗反饋。為此，一些課程需要重新開發、教材需要重新編寫;新編寫的教材主要涵蓋《華龍一號機組系統與設備》、《華龍一號機組運行與控制》、技術規格書、事故處理程序等。

（二）培訓風險控制

根據執照人員來源，結合華龍一號機組模擬機具備投運/培訓條件時間節點、華龍一號機組裝料時間節點、商運機組分流執照人員數量及層次、考試通過率、人員流失率以及培訓周期等因素，制定出首批及商運后執照人員培訓路徑圖;根據路徑圖判斷分流執照人員數量是否充足、是否滿足華龍一號機組裝料要求、執照人員考試時間節點選擇是否最佳等。若現有條件無法滿足華龍一號機組裝料要求，需要制定培訓風險控制措施，如增加儲備人員數量、增加商運機組分流執照人員數量、調整商運機組分流人員層次、課程等效申請、課程課時調整等。

四、結論

基于對華龍一號機組商運執照人員配置需求分析、執照人員人力需求分析，在滿足執照管理的相關法規及要求前提下，做好人員來源分析、制定并實施好執照人員選拔與培訓路徑圖，做好相應的課程開發和風險控制措施，最終可順利實現華龍一號執照人員全流程的選拔與培養，并可推廣至相同設計、相同規模的三代核電廠。

參考文獻

[1]蔡建榮.AP1000核電廠操縱員在崗培訓及考核探討[J].華東科技（學術版），2013（7）：42-43.

[2]廣西防城港核電有限公司.華龍一號生產準備管理[Z].2018：23.

[3]IAEA.Nuclear Power Plant Personnel Training and it's Evaluation（Technical Report Series No.380）[Z].1996.