山東聊城大學數學科學學院 (252000) 盧 穎 于興江
圓錐曲線問題是一類非常重要的問題,歷年高考都考及圓錐曲線的知識,且該類考題極具研究價值.基于此,筆者利用幾何畫板對2018年北京理科卷的第19題進行淺析,將其推廣到一般的拋物線.
(2018年北京理數19題) 已知拋物線C:y2=2px經過點P(1,2),過點Q(0,1)的直線l與拋物線C有兩個不同的交點A、B,且直線PA交y軸于M,直線PB交y軸于N.
(1)求直線l的斜率的取值范圍;

我們利用幾何畫板探究得到:


圖1






由一道高考題探究到一般情況下的圓錐曲線的問題,可以培養學生的探究能力與創新思維,提高解決問題的能力.