杜尚華
【中圖分類號】G62 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)02-0255-01
制作地點:沿河土家族自治縣夾石鎮中心完全小學校
班班通使用的煩惱:當你想使用班班通又進入不了怎么辦?是否心急如焚,像這樣……
制作動因:夾石完小高年級的班班通是2013年10月安裝的,后續服務方解決不夠按時,況且現以超過保修期,服務更困難,每次想使用班班通,使用按鍵或遙控器都無法正常使用電腦選單(進其他選單沒問題),要么進不了電腦系統,要么等待好幾分鐘才進入電腦系統(部分班級無奈停用了),很多時候想使用PPT課件都只是個空想,看到低年級或其他學校使用新式班班通及鼎易配套設施而羨慕至極。特別是鼎易展示臺,可以形象地展示出作業中的不足,糾錯效果特好,于是萌發奇想。
制作目的:自己班班通上也安裝個展示臺,可以形象地展示出作業中的不足,增強糾錯效果,提高教學工作效率。
制作材料:廢棄的一套攝像頭(攝像頭外架損壞、已維修好了的電源盒)、加長電源線、模擬視頻加長線、絕緣膠布、鋼條、鋼釘、木板。
設備使用:按下插板上的電源開關,班班通與展示臺同時通電,按動班班通選單進入視頻1,顯示屏上立即顯示展示臺上的資料,移動資料到最佳位置使用。
目的達成效果:不僅可以形象地展示出作業中的不足,增強糾錯效果,還可以展示學生沒有的課外讀物資料,便于共同觀看。更特別的是,特殊時候還可以直接在屏幕相應位置書寫,讓學生更好地注重某些格式,這一點在PPT課件老式班班通上是無法完成的。通過這一過多月來,發現學生學習的更到位,課后學生們都說很好,成績進步也大。還對學生起到廢物新用的引導教育。
制作過程:
1.把監控安裝師傅丟棄的廢棄的一套攝像頭撿來,把其中已燒壞的電源盒維修好,根據安裝位置需要把攝像頭模擬視頻輸出線加長,把電源線加長。
2.鋸好木板大小并在貼墻一側邊緣中部留一小缺口,能使鋼條和電線得以通過,用鋼釘固定好展示臺合適的位置。
3.打開插板,接通好電源,使攝像頭與班班通同時受開關控制,按下開關,使之工作,持好攝像頭找尋攝像頭與展示臺最佳高度位置,并做標記。
4.壓折鋼條,用絕緣膠布把攝像頭固定在鋼條上,把鋼條用線卡固定在合適位置,把電線隱藏在班班通里不外露。
5.放上資料在展示臺上,調整高度微調(實際是鋼條的微微彎折)直到在顯示屏上看到清晰的圖像。
6.發現攝像頭上的紅外照射下圖像中央過于發亮變白,不要紅外又過于黑暗,于是用絕緣膠布把紅外燈遮罩一部分到合適的亮度,或者把紅外去掉。(下效果圖左去掉了紅外,右圖未去掉紅外)
不足點:由于是模擬信號,不可解碼數字變焦,最邊緣沒有中央清晰。不能在電腦系統中運行。