浙江省麗水市外語使用情況調(diào)查分析

張琳琳

【內(nèi)容摘要】隨著我國各方面綜合實力的增加，外語在人民群眾中的使用率也隨之有了巨大的飛躍。而在各種語言中，就學(xué)習(xí)人數(shù)而言，英語在目前和可預(yù)見的將來均穩(wěn)居我國第一外語的寶座。英語在我國之所以有今天的地位很大程度上可歸功于我國從改革開放至今的英語教育政策。但僅通過本次社會調(diào)查而言，我市乃至全國，英語教學(xué)質(zhì)量仍有較大的提升空間，從應(yīng)試教育到日常使用仍有很長的一段路要走。

【關(guān)鍵詞】外語 使用情況 英語教學(xué)

引言

自義務(wù)教育施行以來，英語的學(xué)習(xí)者越來越多，而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，英語的使用率也越來越高。作為英語專業(yè)的學(xué)生，進入大學(xué)后的第一個暑假，為了增進我們對于所學(xué)專業(yè)的用途和前景的了解，我們走上街頭，通過發(fā)放問卷，針對性訪談等方式來調(diào)查麗水市蓮都區(qū)的外語使用情況，從而以小見大的去了解自己專業(yè)在社會中使用情況和發(fā)展前景。此次調(diào)查共發(fā)放和收回問卷100份，有效率達(dá)99%。根據(jù)問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在外語在麗水市蓮都區(qū)的使用率并不是特別高。由此我們就外語的學(xué)習(xí)程度和外語的使用率進行分析。

一、蓮都區(qū)情況介紹

蓮都區(qū)，浙江省麗水市轄區(qū)，浙西南地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心。總面積1502.10平方 千米，是麗水市人民政府所在地。2011年蓮都區(qū)總?cè)丝?6萬人。2013年末，蓮都區(qū)擁有中等職業(yè)學(xué)校7所，在校學(xué)生9153人;普通高中5所，在校學(xué)生7473人;普通初中17所，在校學(xué)生15245人;小學(xué)19所，在校學(xué)生32952人。

二、調(diào)查設(shè)計

（一）樣本情況

為了更好地了解蓮都人民的外語水平，暑假期間我對蓮都人民對外語特別是英語的掌握及使用情況做了一次調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收問卷100份，回收率100%，有效問卷99份，有效率99%。本次調(diào)查將目標(biāo)定在蓮都區(qū)當(dāng)?shù)鼐用瘢瑩?jù)結(jié)果分析80%以上的受訪者均在麗水居住5年及以上。紙質(zhì)問卷以現(xiàn)場一對一作答為主。進入分析的樣本情況詳見表1。

由上訴樣本情況可知，本次樣本分布較為均勻

（二）調(diào)查工具

本次城鄉(xiāng)調(diào)查主要采用了調(diào)查問卷以及針對性訪談兩種方法。

問卷部分旨在了解受訪者是否學(xué)過英語（Q5），學(xué)外語多久了（Q6），學(xué)外語的途徑（Q7），學(xué)外語的目的（Q8）以及受訪者的英語的使用頻率（Q9）會話能力（Q11），閱讀能力（Q12）如何等問題，來了解我市英語的推廣情況。

訪談部分則通過有針對性地通過與學(xué)生，教師以及相關(guān)企業(yè)管理人員的采訪來對英語的作用，包括生活，工作等方面進行分析，而進一步了解英語專業(yè)的前景與發(fā)展前途。

（三）數(shù)據(jù)分析

所有的問卷數(shù)據(jù)輸入電腦后，通過Excel等初級統(tǒng)計工具生成相關(guān)圖表并進行直觀分析。這其中包括英語的使用頻率，會話能力，閱讀能力分布圖等等。

三、調(diào)查結(jié)果及分析

對相關(guān)數(shù)據(jù)進行整理后，我們得出以下調(diào)查結(jié)果：

（一）蓮都區(qū)的英語普及狀況

根據(jù)《麗水市蓮都區(qū)外語使用情況調(diào)查問卷》，就外語的傳播范圍可得，僅3%的受訪者表明從未學(xué)過外語，而高達(dá)11.1%的受訪者表示已經(jīng)學(xué)（說）英語9年及以上。就外語的學(xué)習(xí)途徑，我們可以得到圖1。由圖1可知在此次抽查的居民中，63.6%的居民以學(xué)校學(xué)習(xí)為主，而通過新媒體學(xué)習(xí)的比率僅2%。由此可知居民的英語學(xué)習(xí)來源主要來自于義務(wù)教育，從側(cè)面反映了我國義務(wù)教育的普及程度。在調(diào)查過程中，可以了解到隨著麗水市經(jīng)濟文化的逐漸發(fā)展，外語的學(xué)習(xí)率大大增加，人們對于外語也越來越重視。

（二）蓮都區(qū)居民的外語使用態(tài)度

根據(jù)《麗水市蓮都區(qū)外語使用情況調(diào)查問卷》，我們了解到有51.5%（見 圖2）的居民認(rèn)為學(xué)習(xí)外語是由于學(xué)校要求，在英語納入義務(wù)教育體系后從小學(xué)三年級到大學(xué)大一年級近九年的義務(wù)教育，為英語的普及做了重要作用。而11.1%的受訪者認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是為了用于工作、業(yè)務(wù)需要，掌握一門外語，在升職加薪在求職就業(yè)方面提供了很大的助力。同時近34.3%的受訪者認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是為了個人興趣的孕育以及個人內(nèi)在修養(yǎng)以及能力的提升。另外，由Q10可得，由于麗水秀山麗水品牌形象的建立，對外交流也愈加加強，9.1%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)一門外語可以和外國友人親切交談，在國外旅游能夠進行日常交談等等。

（三）蓮都區(qū)居民英語的使用頻率

根據(jù)《麗水市蓮都區(qū)外語使用情況調(diào)查問卷》，我們了解到僅有14.1%的（見 圖3）的居民自認(rèn)為在日常生活中經(jīng)常使用英語，而高達(dá)64.6%的人在生活中英語的使用頻率只是偶爾或者一般，甚至于有18.2%的居民認(rèn)為他們在生活中很少使用外語。這與受訪者的英語學(xué)習(xí)年限形成了巨大對比，盡管大部分受訪者的英語學(xué)習(xí)年限高達(dá)9年以上，但根據(jù)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)我區(qū)居民的使用頻率過低。

（四）蓮都區(qū)居民英語的會話能力

根據(jù)《麗水市蓮都區(qū)外語使用情況調(diào)查問卷》，我區(qū)能比較流利地交談的居民僅占14.1%， 能進行日常會話的居民占41.4%，而會說一些問候的話的居民則高達(dá)33.3%，不會進行外語交談和根本不會外語的占據(jù)了8.1%。這從某方面反映了我國應(yīng)試教育的缺陷，只會寫不會說成了大部分學(xué)生的通病。

（五）蓮都區(qū)居民英語的閱讀能力

根據(jù)《麗水市蓮都區(qū)外語使用情況調(diào)查問卷》，我區(qū)能自由閱讀書刊的居民占19.2%，能借助工具閱讀書刊的居民高達(dá)37.4%，而基本看不懂的居民僅占13.1%。與上一題的會話能力形成對比，盡管我市乃至我國的會話能力不高但是閱讀能力相比于其他非英語國家而言還是比較強的。

基于上述結(jié)果，我們以下得出幾點英語普及的建議：

（1） 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。想要英語在這座城市達(dá)到更高的普及率，需要加強與周邊和各大城市的聯(lián)系。先“走出去”，才能引進來。大力發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟，讓競爭存在才可以盡可能的提升自己，而學(xué)好英語就必不可少，成為當(dāng)務(wù)之急。

（2） 政府的支持。政府的作為是人民活動的風(fēng)向標(biāo)，只有依托政府，才能快速發(fā)展，長久發(fā)展。日本就是一個很好的范例，日本除了他們的本國母語——日語之外，英語是他們的第二語言，很多高層次的日本人以會說英語為榮。

（3） 新聞媒體的大力宣傳。社會活動會潛移默化的影響著我們的生活方式，在不知不覺中改造者我們的人生觀世界觀甚至價值觀。新聞媒體的宣傳將會傳播英語的中流砥柱。

（4） 自我意識的提升。蓮都區(qū)居民對于外語的使用并不是很頻繁，通常運用于工作方面，縣城居民多數(shù)人為工作大過天。掌握外語即可得到更好的工作。這種意識由外力促進英語的學(xué)習(xí)，其次，形成對外語的學(xué)習(xí)興趣更有助于其帶動宣傳和感染周邊的人學(xué)習(xí)。

（5） 在日常生活中人們可以多聽外語歌曲、電影，多看外語電影、書籍等提高聽力和閱讀能力、加大語言輸入。一位偉人曾說，反復(fù)操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。學(xué)習(xí)英語貴在練習(xí)和運用。

結(jié)束語

通過這次暑期調(diào)研活動，我們對麗水蓮都區(qū)居民的生活方式以及家庭環(huán)境有了一個大致的了解，更對蓮都區(qū)居民對外語的使用情況有了深入的了解，收獲頗豐。隨著世界多極化，經(jīng)濟全球化的發(fā)展，英語在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。從全世界來看，說英語的人數(shù)已經(jīng)超過了任何語言的人數(shù)，10多個國家以英語為母語，45個國家的官方語言是英語，世界三分之一的人口（二十幾億）講英語，全世界75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言一定要用英語，也是聯(lián)合國的正式工作語言。我們看到，很多官方的、政府性質(zhì)的活動、文件、交流方式都使用英語。希望有關(guān)部門能加緊對外語的推廣和學(xué)習(xí)。我們堅持從實地走訪，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，調(diào)查研究，報告分析等幾個步驟得到此結(jié)論以及說明，猶如親身經(jīng)歷了該區(qū)域的發(fā)展變遷以及英語使用的潮漲潮起。

（作者單位：浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院）