淺談體育游戲在高中體育教學中運用

高楊

【摘 要】體育游戲是體育教學中的一種輔助手段，是教學內容的補充，是以身體練習為基本手段，融體力發展、智力發展、身心娛樂為一體，以有效促進人的全面發展為目的，具有一定規則性和教育性的游戲活動。本文主要就體育游戲在高中體育教學中的應用進行分析。

【關鍵詞】體育游戲；高中體育；教學

【中圖分類號】G807.3 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）04-0138-01

一、當前高中體育游戲運用存在的問題

1.游戲內容與授課內容呈脫節現象，游戲組織方式過于傳統。

大多數體育教師認為體育游戲在體育教學中是重要的教學手段，學生們也很喜歡體育游戲，可教師們在實際教學過程中運用體育游戲教學的頻率較少。在教學過程中體育游戲與授課內容聯系不密切，甚至出現脫節現象。前后關聯不明確，如在上體操類體育課時，在準備部分可以利用體育游戲激發學生運動興趣的同時還需要顧及全身上肢與下肢的課前充分熱身工作。很多體育教師單純的只考慮前者的效用，而忽視與后者的相關性，從而導致體育游戲在貫穿體育教學內容和發展學生體能方面受到不良影響。

2.體育教師的游戲創編頻率低，體育游戲相關科研意識淡薄。

體育游戲是一種教學情景的延伸，這種教學情景是人為選擇、設計的一種空間、情節和氛圍，這樣的氛圍要能夠吸引學生學習的好奇心，充分調動學生學習的主動性，關鍵是符合學生的身心發展需要，讓師生共同在體育游戲中體驗到游戲性。達到心靈的交流。由于部分體育教師對體育游戲不進行創編，營造不出能夠吸引學習的氛圍，調動不了學生學習的積極性和主動性，制約了體育游戲在高中體育教學中的運用。

3.缺乏體育課程評價管理體系。

部分學校體育教學過于注重學生成績達標，而忽視體育游戲的功效，降低對體育游戲價值的認可。該類學校體育教學模式是傳統的“三基教學模式”，體育游戲在體育課程中占的比重較低甚至沒有，這樣的管理觀念對于兼顧學生身心健康發展很難起到積極的作用，同時也制約著在學校體育教學中的健康發展。而學校領導和教研組未能對出現的相關問題制定相關的解決方案，是整個體育游戲沒有層次性和階段性的主要原因。

二、提高高中體育教學中有效運用體育游戲的對策

1.細化體育游戲內容，優化體育游戲組織方式。

大多數體育教師認為體育游戲在體育教學中是重要的教學手段，學生們也很喜歡體育游戲，因此要提高體育教師運用體育游戲的頻率。在教學過程中提高體育游戲與授課內容聯系密切度，前后關聯明確，如在上投擲類體育課時在準備部分可以利用體育游戲來激發學生運動興趣的同時還需要兼顧上肢的課前人身工作。只有既顧及前者的效用，又考慮后者的關聯性，體育游戲才能在發展學生體能和貫穿體育教學內容起到重要作用。

教學組織是體育教師根據游戲特點、教學內容、教學任務等實際情況，對學生、場地器材進行合理安排所采取的措施。教師教學組織水平的高低直接影響著體育游戲在體育教學中運用的教學質量，教師教學組織既是衡量教師主導作用充分發揮的因素之一，又是現實教學任務完成的重要環節。體育游戲的服務對象是廣大學生，要充分了解學生各個方面，學生最喜歡的教學組織方法是師生互動，教師要以師生互動為主要游戲組織方式實施體育游戲，師生共同在體育游戲中體驗到游戲性，達到心靈的交流。

2.提高游戲創編頻率，提升體育游戲相關科研意識。

教師要轉變傳統觀念，更新知識，提高體育游戲創編頻率，學生不喜歡過于傳統的體育教學方法，也不喜歡每堂課都做一樣的體育游戲，他們喜歡有創新有意義的體育游戲，因此體育教師要根據高中生身心發展的需要，結合本校的實際情況與特色創編出適合他們的體育游戲。

體育教師是科學知識與運動技能的傳播者和組織者，他們把先進的科學知識和運動技術交給學生，這些先進的科學知識和運動技術源于體育教師們的不斷學習與研究。因此體育教師要提高體育游戲相關科研意識，牢固樹立終身學習的理念。

3.制定體育課程評價管理體系。

學校應當制定體育課程評價管理體系，從體育課程、教學改革等多方面提出具體要求，可以從以下幾方面入手：（1）嚴禁削減擠占體育課。嚴格按照國家課程方案和標準，保證體育課時和學生體育鍛煉的時間，開足開好體育課，嚴禁削減、擠占體育課時間，鼓勵有條件的學校適當增加體育課時或者增加課外體育活動。（2）學生對體育教師評價。為了監控體育教學質量，發現教學優點和長處的同時推行我國素質教育學生主體，教師主導的教學模式，改變傳統以教師為中心的教學評價，由此，可以結合本校實際情況開展“學生評體育教師”活動。（3）以公開課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導教師深入探討課堂教學規律，鉆研教育教學方法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量。

結語

總而言之，體育游戲的運用是提高高中體育教學效率的重要方法，我們應從多個角度入手，科學的應用。

參考文獻

[1]徐立陽.體育游戲在高中體育教學中的運用探討[J].科教導刊（上旬刊），2013（03）：73-74.

[2]劉守江，劉超.淺談體育游戲在高中體育教學中的運用[J].搏擊（體育論壇），2015，7（02）：28-30.