“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展的思考

肖永霞

摘 要 信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代背景下，高校思想政治教育工作已突破校園、課堂、書本、教師的傳統(tǒng)邊界，許多新情況新問題也因網(wǎng)而生、因網(wǎng)而增、因網(wǎng)而興。構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”的思路和工作載體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，已成為各大高校思政工作的重要內(nèi)容。明確網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的意義，分析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作面臨的問題，對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作具體開展的方法和途徑進(jìn)行思考探究，具有強(qiáng)烈的時代緊迫感和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)+大思政 高校 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.03.044

Abstract Under the background of informationization and networking， ideological and political education in Colleges and universities has broken through the traditional boundaries of campus， classroom， books and teachers. Many new situations and problems have arisen， increased and thrived because of the network. Construction of "Internet + big Ideological and politics" and work carrier has become an important part of Ideological and political work in Colleges and universities to strengthen the ideological and political education on the Internet. To clarify the significance of network ideological and political education， to analyze the problems faced by network ideological and political education， and to explore the specific ways and means of network ideological and political education， has a strong sense of urgency of the times and practical guiding significance.

Keywords Internet + big Ideological and politics； college； network Ideological and political education

社會發(fā)展使國內(nèi)國際形勢飛速變化，不同思想、不同文化交流交融交鋒，社會思潮、意識形態(tài)多元多樣多變；自媒體、互聯(lián)網(wǎng)等新的傳播渠道的迅速發(fā)展，使高校思政教育工作面臨許多新情況新任務(wù)新課題。百年大計教育為本，在互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下，推動思政教育工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合，有利于推動“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”建設(shè)，促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思政教育改革與創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，全面提升高校思政教育工作，更好地實現(xiàn)高校所承擔(dān)的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)民族復(fù)興提供正確的思想指引、強(qiáng)大的智力支持和可靠的人才保障。

1 加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意義

中華民族五千年的文化傳統(tǒng)，歷來重視思想教育和價值引領(lǐng)，我黨近年來更是如此。教育為國之根本，高校是思想和文化的搖籃，教師是傳道受業(yè)解惑者；高校知識分子多、層次高、覆蓋面廣、影響力大，加強(qiáng)高校思政教育工作，既是歷史傳承也有其現(xiàn)實因素，具有強(qiáng)烈的時代緊迫感和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

（1）加強(qiáng)高校思想政治教育是高校教育改革發(fā)展的思想保證。習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中強(qiáng)調(diào)，“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題”；加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，事關(guān)國家和民族長治久安、持續(xù)發(fā)展，是一項重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。

“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，思政工作是高校各項工作有序開展的前提和基礎(chǔ)。解決了高校思政教育工作的問題，確定了高校的核心領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)方向、基本原則，明確了“根本問題”的答案，高校才能真正地實現(xiàn)人才培養(yǎng)、有效進(jìn)行科學(xué)研究、切實發(fā)揮社會服務(wù)功能，在履行文化傳承創(chuàng)新使命的同時開展國際合作交流，高校才能在履行好基本職責(zé)和使命的基礎(chǔ)上實現(xiàn)內(nèi)涵式的發(fā)展。

（2）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是互聯(lián)網(wǎng)+時代賦予的使命和挑戰(zhàn)。古有“明者因時而變，知者隨事而制”，現(xiàn)有習(xí)總書記所提出的“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”。高校思想政治工作早已突破了校園、課堂、書本、教師等傳統(tǒng)邊界，許多新情況新問題新挑戰(zhàn)也因網(wǎng)而生、因網(wǎng)而增、因網(wǎng)而興；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和思維同思想政治教育傳統(tǒng)優(yōu)勢的深度融合是高校思政工作發(fā)展的必然趨勢，是思政教育研究煥發(fā)新活力的重要生長點。高校思政工作在互聯(lián)網(wǎng)+時代呈現(xiàn)出形式多樣的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)，我們避無可避，必須因勢利導(dǎo)、有所作為且大有可為。

（3）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，不斷豐富高校思想政治工作的形式和載體，全面推進(jìn)高校思想政治教育工作。《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》（以下簡稱《意見》）中提出了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的五大基本原則，其中“堅持改革創(chuàng)新，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強(qiáng)高校思想政治工作的時代感和實效性”正好是互聯(lián)網(wǎng)+時代于傳統(tǒng)思政工作而言最具優(yōu)勢之處。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透進(jìn)學(xué)生生活的方方面面，而“三微一端”等新媒體技術(shù)在時效性、互動性、移動化、可視聽化、影響力大、覆蓋面廣方面的優(yōu)勢不斷擴(kuò)大了高校思政工作的維度，自然而然形成了“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”的思路和工作載體；加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思政工作，不斷鞏固高校這塊意識形態(tài)領(lǐng)域主陣地，著力培養(yǎng)“又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人”，最大限度實現(xiàn)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略。

2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作面臨的問題

歷史發(fā)展的寶貴經(jīng)驗告訴我們，事物都有其兩面性；互聯(lián)網(wǎng)+時代是把雙刃劍，它給高校思政教育工作帶來了大有可為的良好契機(jī)的同時，也帶來了層出不窮的新挑戰(zhàn)。《意見》和《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（以下簡稱《綱要》）接連下發(fā)，充分體現(xiàn)了國家對高校思政工作的重視，各大高校也在緊鑼密鼓不斷貫徹落實。在思政教育工作的實際推進(jìn)中，此項工作開展所存在的具體問題也不斷呈現(xiàn)出來。

（1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，首先要完善組織機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)制度，加強(qiáng)組織和制度保障。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，在中央相繼下發(fā)文件后，高校應(yīng)及時采取相應(yīng)措施，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人統(tǒng)籌推進(jìn)本校思想政治教育工作。以規(guī)矩定方圓，結(jié)合本校實際、發(fā)展規(guī)劃和長遠(yuǎn)目標(biāo)，堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，為本校思想政治教育工作扎實推進(jìn)建立理論依據(jù)，制定相關(guān)工作制度。如果沒有相應(yīng)的理論依據(jù)、組織和制度保障，高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作就如同沒頭蒼蠅，遑論層層推進(jìn)、促進(jìn)高校發(fā)展？

（2）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，需要技術(shù)支持和平臺建設(shè)保障。“巧婦難為無米之炊”，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育首先要能夠熟練掌握和運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不僅要“會用網(wǎng)”、還必須知道“為什么用網(wǎng)”和“如何正確用網(wǎng)”；在全面掌握用網(wǎng)、管網(wǎng)、治網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)之上，搭建網(wǎng)上專業(yè)教育教學(xué)資源、師生文化娛樂互動社區(qū)、生活服務(wù)客戶端、主題教育網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新平臺、新載體，網(wǎng)上如高校門戶新聞網(wǎng)站、官方微信公眾號、易班平臺、教育教學(xué)管理系統(tǒng)，網(wǎng)下如新媒體建設(shè)中心、黨團(tuán)活動室、易班工作站、全自動多媒體錄播室等。“兵馬未動，糧草先行”，沒有技術(shù)支持、平臺建設(shè)、經(jīng)費保障、陣地建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作不過就是無源之水無本之木，終究只能是一紙空談。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，需要組建一支專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍。有了理論依據(jù)、組織和制度保障，加上技術(shù)支持和平臺建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)思政教育工作就是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。一支專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍，是網(wǎng)絡(luò)思政教育工作得以落地生根、開花結(jié)果的推手，他們能夠科學(xué)總結(jié)和掌握網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的規(guī)律，能夠全面提高高校用網(wǎng)管網(wǎng)治網(wǎng)的水平，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量成為高校思想政治工作發(fā)展的最大增量。如果沒有專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)思政工作隊伍展開工作，就很難去突破常規(guī)創(chuàng)新思政工作思路和載體；沒有主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的思政產(chǎn)品占據(jù)學(xué)生的思想領(lǐng)地，就不能在教育教學(xué)工作中對學(xué)生形成輿論引導(dǎo)和價值引領(lǐng)，不能全方位實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管和應(yīng)對，高校就會失去對網(wǎng)絡(luò)思政教育的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

（4）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作要注意維度把控。當(dāng)今社會已經(jīng)可以說是一個“無網(wǎng)不行”、“無網(wǎng)不歡”的時代，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)進(jìn)入我們生活的方方面面，不管是教育教學(xué)、文體活動、醫(yī)療健康、生活服務(wù)、文化娛樂、衣食住行，高校學(xué)生已經(jīng)呈現(xiàn)無時不網(wǎng)、無事不網(wǎng)、無處不網(wǎng)、無人不網(wǎng)的生活狀態(tài)；所以我們必須順應(yīng)時代發(fā)展潮流和高校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”的工作思路，將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作延伸到各個方面，著力在無時不有、無處不在的網(wǎng)絡(luò)時代融入時時可得、事事可見、處處可及、人人可享的思想政治工作；但需要警惕的是，全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的過程中，切忌成為高校青年淪為低頭族的借口和“助推器”。

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作既要依托于網(wǎng)絡(luò)、又要能脫離網(wǎng)絡(luò)，既需要“入乎其內(nèi) ”與網(wǎng)同行，又要能“出乎其外”離網(wǎng)而生。在網(wǎng)絡(luò)思政工作與傳統(tǒng)思政工作兩者間，不能偏廢其一，也不能夸大或貶損其一。網(wǎng)絡(luò)思政工作自有其不可擋的優(yōu)勢，傳統(tǒng)思政工作也有其可貴和不可替代之處，如面對面的課堂教學(xué)、警示教育基地、紅色文化遺址、三線建設(shè)文化、民族文化、專業(yè)實習(xí)、社會調(diào)研和實踐等。高校思政工作是要將社會主義核心價值觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，讓高校青年在不斷成長的過程中將其內(nèi)化于心外化于行。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的手段而不是目的，教育的結(jié)果應(yīng)體現(xiàn)在做和行，落實在行動，而不是拘泥于形式；如何尋求網(wǎng)絡(luò)思政和傳統(tǒng)思政工作的最大的公倍數(shù)，把握好網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的維度，既是重點也是難點。

3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的幾點思考

所謂“知者行之始，行者知之成”，知不易行亦難。如何貫徹落實《意見》和《綱要》等中央文件精神，如何立足本校實際、學(xué)生群體特點開展網(wǎng)絡(luò)思政教育工作，是高校思政工作落地生根、開花結(jié)果的關(guān)鍵點。

（1）“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，切實抓好高校黨的建設(shè)工作，不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，保障和推動高校各項工作有序開展。高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持社會主義的正確方向、堅持以立德樹人為中心，才能確保高校的發(fā)展與國家和民族的事業(yè)同向同行，才能使高校真正成為國家和民族育人之地、棟梁之源。

加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用、輻射帶動作用，以黨建為中心開展網(wǎng)絡(luò)思政教育工作個，實現(xiàn)“抓好黨建促發(fā)展”的目標(biāo)。“點亮一盞燈，照亮一大片”，充分發(fā)揮黨員同志的先鋒示范作用，把黨員身份亮出來、把先進(jìn)標(biāo)尺立起來、把先鋒形象樹起來，使每個師生黨員都做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨；挖掘黨建工作對網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的最大效能，以黨建工作為核心不斷推動校園黨風(fēng)正、作風(fēng)硬、校風(fēng)清、學(xué)風(fēng)好，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作最大程度實現(xiàn)強(qiáng)信心、聚生心、暖人心、筑同心的育人功效，發(fā)揮統(tǒng)一思想、凝聚力量的作用。

（2）不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作方式，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下統(tǒng)籌兼顧、資源整合。要遵循教育規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的交流習(xí)慣、發(fā)聲平臺、群體特征和互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律，充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，積極開辟“網(wǎng)上+網(wǎng)下”工作模式，有效利用“三微一端”網(wǎng)絡(luò)媒介。通過QQ群、官網(wǎng)、微信群、易班平臺、微信公眾號等平臺發(fā)布訊息，提供學(xué)生閱讀資料、思想碰撞、互動交流的發(fā)聲平臺，或恰當(dāng)采用H5、微視頻等圖文并茂聲畫同步的豐富內(nèi)容來引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識、融入校園、關(guān)心時事、關(guān)注社會；還可根據(jù)不同的工作內(nèi)容、活動主題，開展如網(wǎng)上課程、“青春有你，驛路芳華”畢業(yè)季主題活動、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡宣傳、通知發(fā)布、校園生活服務(wù)等專欄；堅持“以學(xué)生為中心”的工作理念，以學(xué)生的興趣點、焦點、熱點和需求為導(dǎo)向，在內(nèi)容形式和方法手段上下功夫，采用學(xué)生喜聞樂見的方式開展工作，占領(lǐng)學(xué)生思想“市場”。

尋求網(wǎng)絡(luò)思政和傳統(tǒng)思政工作的最大公倍數(shù)，將網(wǎng)上網(wǎng)下各種資源進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧、有效整合。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能彌補現(xiàn)實中時空局限的不足，而現(xiàn)實世界中的可觀可觸可聞可聽又最具影響力、感染力和操作性。如課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)課程相輔助，線上理論指導(dǎo)與線下實際操作，如網(wǎng)上理論知識學(xué)習(xí)與線下實際走訪調(diào)研等；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的育人優(yōu)勢，努力把網(wǎng)上的輿論引導(dǎo)和網(wǎng)下的思想工作結(jié)合起來，使網(wǎng)絡(luò)思政教育工作既能“鍵對鍵”又能“面對面”。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的話語權(quán)。由于“市場”的需求，網(wǎng)上思政課、網(wǎng)上黨校團(tuán)課、網(wǎng)上論壇、微信公眾號、易班平臺、紙媒網(wǎng)絡(luò)版等網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地應(yīng)運而生。抓好陣地建設(shè)，才能真正實現(xiàn)對青年學(xué)子的思想教育和價值引導(dǎo)，利用如五四青年節(jié)、“一二九”愛國運動、清明端午重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日、八一建軍、教師節(jié)、校慶等重大紀(jì)念日開展愛國愛校愛家尊師思賢等思想教育。

作為醫(yī)學(xué)類院校，應(yīng)結(jié)合校本實際開展特色亮點工作，遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律和醫(yī)學(xué)人才教育規(guī)律，在陣地建設(shè)時把思想政治教育和醫(yī)德培養(yǎng)貫穿教育教學(xué)全過程，推動人文教育與專業(yè)教育相結(jié)合，使學(xué)生成長為綜合素質(zhì)全面、專業(yè)素質(zhì)突出的醫(yī)務(wù)工作者。如充分利用醫(yī)生節(jié)、護(hù)士節(jié)、愛眼日、艾滋病防治宣傳等主題活動，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生對所需專業(yè)的熱愛，提高他們對醫(yī)務(wù)工作的職業(yè)認(rèn)同感以及學(xué)醫(yī)的使命感。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)，要構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”工作思路，不斷豐富和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)思政教育的外延。習(xí)總書記曾說“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”，《綱要》中提出高校要構(gòu)建“十大”育人體系；在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)承擔(dān)了學(xué)生學(xué)習(xí)生活中“課程、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理”等幾方面的功能，就連校園服務(wù)、科研、實踐、文化、資助、組織等其他方面功能也已經(jīng)全部實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化；這就要求我們?nèi)w教師、學(xué)生工作人員都樹立“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”的網(wǎng)絡(luò)思政教育工作理念，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)生活、成長成才齊齊發(fā)力，才能多角度實施“全員育人、全過程育人、全方位育人”。

加強(qiáng)陣地建設(shè)必須格外重視網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管和引導(dǎo)，要具備網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體傳播有其正面優(yōu)勢的同時也有其“負(fù)面清單”，一旦監(jiān)管失控、處理不當(dāng)，其影響也勢必惡劣消極。如不實信息以訛傳訛混淆視聽，如醫(yī)患矛盾、師德醫(yī)德喪失、暴力色情等負(fù)面信息泛濫成災(zāi)，這些都會對處在青春期的青年學(xué)子們的人生觀世界觀和價值觀的形成帶來負(fù)面影響。更有甚者會出現(xiàn)敵對反華勢力刻意抹黑我們國家和社會，刻意扭曲黨國形象，宣傳虛無主義、享樂主義、恐怖主義等，妄圖在思想觀念上誤導(dǎo)青年、價值取向上左右青年、理想信念上動搖青年。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)輿論失控時，網(wǎng)絡(luò)思想政治陣地需要第一時間正面發(fā)聲，最大限度消除不良影響，將網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)還需實施師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升工程，提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。充分利用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)師生用網(wǎng)的規(guī)范性、有效性，爭做合格網(wǎng)民；大力唱響主旋律、積極弘揚正能量，營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作健康發(fā)展，取得網(wǎng)絡(luò)育人的新成效。

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