2019年7期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 化學實訓中導生制聯合移動終端的應用研究
- 情景模擬在全科醫學目標教育中應用效果的META分析
- “互聯網+人工智能”理念及模式探析
- “以能力塑造為核心”的導航工程專業人才培養方案探索與實踐
- 電渦流傳感器的穩定工作條件研究
- 談課堂教學中設計素描訓練對學生視覺審美能力的培養
- 基于智慧職教平臺的混合式教學實踐探索
- 小柴胡湯及其類方治療脂肪性肝病研究進展
- PBL模式在醫用化學實驗教學改革中的應用
- 應用型本科院校測繪工程專業人才培養模式初探
- 一類奇異三階三點邊值問題的正解
- 符號學視閾下梶井基次郎文學的“暗”流
- 公安院校預備警官警察素質培養教育研究
- 面向能力的課程考核改革
- “聽眾中心論”視閾下國俗語外宣翻譯策略研究
- 基于OBE準則下多維多尺度考核體系的應用研究
- 風景園林專業畢業論文流程若干環節存在的問題及對策分析
- 用于智能交通系統的夜間車流量統計
- 強化開放式實驗教學 培養創新型人才
- BIM技術引領下的智能建筑全生命周期探索
- 現代風電后市場機遇下的人才培養模式研究
- 關于青少年口腔PH值變化規律的研究