學生會如何在黨團班三位一體建設中發揮“紅色引擎”的功能

李健靳炎

摘 要 黨團班“三位一體”協同工作機制，即學生黨支部、團委和班委會在班級管理中共同參與、相互協調、相互配合、共同建設優秀班集體的協同管理模式。“三位一體”協同工作機制可以使三者協同合作的工作效果最大化。建工學院學生會在黨團班三位一體建設中發揮了至關重要的作用。在學院各部門的大力支持下，學生會以“完善自身建設、提升服務水平、加強思想引領、傳遞青春活力”為工作思路，積極響應上級黨委的號召，在新形勢下引領團支部，班集體正確的前進方向，廣泛有效地開展思想政治教育。并將繼續不忘初心，牢記使命，為學院培養全面發展的建工人貢獻智慧和力量。

關鍵詞 黨團班三位一體 思想政治教育 學生會

1 問題的提出

習近平總書記在全國高等學校黨的建設工作會議中指出：加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。其中“黨團班三位一體”，即“學生黨支部、團支部、班委會”共同參與到班級管理與建設中，三者相互協調與配合的工作機制可以使協同合作的工作效率最大化，從而達到“1+1+1>3”的效果。隨著“00”后開始走進大學校園，大學生權利意識、參與意識、競爭意識和自我意識都日益增強，以個人為主體，強調自我價值實現的特點明顯。因此“黨團班三位一體”可以在新形勢下引領青年學生前進，增強青年學生的團員意識，進一步廣泛有效地開展大學生思想政治教育。本文以北京工業大學建工學院學生會為例，重點剖析該組織如何在“黨團班三位一體”建設中發揮“紅色引擎”的作用。

2 黨團班三位一體建設中的“紅色引擎”作用

2.1 不斷完善自身建設，永葆紅色基因

“打鐵必須自身硬”，作為大學的基層學生組織，一定是傳承黨的紅色基因，積極響應上級黨委號召，不斷加大自身建設力度，成為學生可依賴可信任的堅強堡壘。

為了進一步提高學生會成員的思想認識和理論水平，建筑工程學院學生會緊跟時代的脈搏，組織干部及學生黨員參加了學院組織觀看黨的十九大開幕式、閉幕式及新一屆中共中央政治局常委中外記者見面會直播報道等活動，通過觀看電視直播、閱讀習近平總書記講話實錄、座談研討及演講等多種形式，將十九大精神入腦入心，集中學習北京工業大學第十一次黨代會精神，學員們對“雙一流”、“立德樹人”、“工大精神”、“愛校”主旋律、“首善”思想等關鍵詞感受頗深。

為不斷提高學生干部的素質，完善學生干部培養新機制，在學院團委的指導下，院學生會以班級為單位，舉辦學生干部技能系列培訓活動，培訓內容包括活動策劃、Word、Excel、PPT等基礎辦公軟件的靈活運用；PS、會聲會影等圖像視頻編輯軟件的熟練使用；秀米、H5等公眾號文章設計軟件的操作流程，除此之外，培訓內容還涉及體育類等多個領域，如培養羽毛球、籃球裁判，教授演講的技巧等。

為增強組織的青春活力，提高團隊合作意識，學生會開展內部拓展、朝陽公園春游等內部建設活動，切實促進學生干部凝聚力和工作熱情，為一年以來學生會工作的順利開展奠定良好的基礎。

2.2 不斷加強思想引領，營造積極向上的學習氛圍

思想引領是學生會主要職責所在，是學生會對外工作的窗口，同時也是學院黨委賦予學生會神圣的職責。

（1）學生會新媒體平臺建設是思想引領的主陣地。建筑工程學院學生會公眾號是思想宣傳的重要手段，目前關注量將近1700人。本學年學生會共推送120余篇消息，單篇最高閱讀量1214。為積極引領學院同學關注時事，提高思想認識水平，學生會在做好活動推送的基礎上，增加如社會熱點話題、分享篇、校院通知等學生感興趣的話題。在十九大與兩會期間，公眾號推出“聚焦”系列，以青春活力的方式傳遞大會精神，傳播習近平總書記治國理政的新思想。

（2）豐富多彩的學生活動是思想引領的重要途徑。2018年適逢建工學院建院二十周年，為使全院師生更加了解學院歷史、現狀與前景，增強認同感、歸屬感與凝聚力，學生會舉辦了“不忘初心·牢記使命”獻禮建筑工程學院建院二十周年系列活動。

“校友沙龍”活動是為了向同學們介紹建筑工程學院的發展歷史、現狀和未來前景，鼓勵學生增強對了解建筑工程發展的積極性。建工學院學生會開展了優秀畢業校友和本科生交流活動。邀請多位優秀校友回到北工大，同大家分享自己從事的相關專業的就業情況，并和學弟學妹們一起展望美好的未來。在互動交流的環節，同學們與校友就熱門話題展開問答，從校友的答案中，學生們再次受到勵志教育，并發奮讀書，將北工大優良傳統傳遞給身邊的人。

“匠造非凡”活動是為了弘揚工匠精神、厚植工匠文化，讓傳統文化滲透到校園當中，充分展現建工學院在立足北京、服務北京、服務社會所做出的巨大貢獻。建工學院學生會開展了“城市中國結、共建中國尊、北京城剪影、榫卯之間、民間智慧、學習夢起航”六個傳統手工藝體驗項目，將寓教于樂的傳統手工藝制作的體驗，與建工學院所參與的重大工程建設項目——北京城市地鐵、中國尊、奧運場館、永定河大橋、國家體育場等相結合，產生了一定的影響。

“建工·人物志”活動是從學生角度出發，對院史、人物史進行系統性調研，充分展示學校、學院在人才培養、學科建設、科技創新等方面的重要成就，加強學院學風建設，營造崇尚學術、多元并存的育人氛圍。建工學院學生會對建工學院第一任院長張毅剛老師、建工學院第二任院長霍達老師、交通工程學科創始人任福田老師等校內外來自建工學院且對于學院、學校、社會有著杰出貢獻的校友進行了專訪，并取得了巨大收獲。

（3）助力學生成長成材是思想引領的唯一目標。對于學生而言，高尚的思想品格和優異的學習成績無疑是追求的成長目標。為學院學生營造良好的學習氛圍，是學生會的重要工作任務。為切實幫助大一新生解決學業上的問題，學生會舉辦了學習經驗交流會，邀請成績優異的同學走進班級，走上講臺，將自己的思想認識和學習方法、技巧、心得與新生交流，幫助他們迅速實現學習模式由高中到大學的轉變。

學期末，學生會召開動員會，對學生會成員提出學習的要求，在充分保證認真學習的基礎上，再開展學生會工作，為其他同學做出表率。為了讓同學們熟悉英語四、六級考試的流程及注意事項，保持良好的學習狀態，營造英語學習的濃厚氛圍，學生會在第二學期舉辦英語四、六級模擬考試活動，讓同學們身臨其境走入考場，取得優異的考試成績。

2.3 不斷提升服務水平，做學生的知心人

（1）學生會是傳遞學院黨委聲音的使者，是連接學校和學生的紐帶。為響應上級黨委號召，協助學院做好學生工作，學生會深入貫徹“全心全意為同學服務”的服務宗旨，成立了“建工學生會維權專群”并設置維權專員，定期向各班級傳達學院的政策和決定，將黨的聲音第一時間傳遞給學生們，順暢學院和學生的關系。同時以班級為單位收集學院同學有關權益問題，及時匯總、上報、反饋問題；在學生會公眾號主頁面新增“建工意見箱”板塊，廣泛收集全院師生對建工學生會相關工作的意見和建議，致力于開展以需求為導向的學生活動，全面提升學生會維權服務水平，初步實現活動型學生會向服務型學生會的轉型。

（2）學生會是學校文化建設的主持人，是傳遞青春活力的生力軍。學校文化育人功能的發揮，學生會勇于擔當此重任。通過組織各類豐富多彩的文體活動，讓學生激情的青春釋放出光彩。學生會文藝部開展“以勤為材·筑夢輝煌”新生文藝晚會，各新生班級進行文藝節目展演，節目形式包括樂隊、舞蹈、合唱、鋼琴彈奏、舞臺劇等，充分展現了我院學生蓬勃的青春活力和良好的精神風貌。在校園文化節五四合唱大賽中，學生會密切聯系院合唱團，挑選人才、緊張排練，最終取得了大賽二等獎的優秀成績。

為響應共青團中央、全國學聯“走下網絡，走出宿舍，走向操場”的陽光體育運動號召，全面帶動廣大學生群體參與體育運動。開展“新生杯”籃球賽等新生體育活動，培養新生間濃厚的體育運動氛圍，加強新生集體榮譽感；開展包括籃球賽、羽毛球賽等在內的“建工杯”系列球類聯賽；以新生體育活動為基礎，全面帶動全院體育氛圍，學生會緊密結合學院七支運動隊，通過線上宣傳引導和線下賽事帶動，有效加強學院體育建設。在本屆“工大杯”球類聯賽中，學院足球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、排球隊喜獲佳績，在第44屆校運會上，建工學院更是獲得團體總分第二名的歷史突破性好成績。

在學生會的努力下，學院上下關系和諧，校園內滿滿的正能量，學院的的決策能夠迅速地深入的執行下去，學生對學院的信任度越來越深，在交流平臺，學生們暢所欲言，用自己的實際行動捍衛學院的尊嚴，用信心和決心表達著對未來的憧憬。

建筑工程學院學生會在學院建設中，凸顯了示范、引領的作用，作為學院基層學生組織，像旅途中連接著兩個城市的驛站，為來來往往的游人提供優質服務，指明前行的道路。學生會在學院“黨團班三位一體”建設中發揮著不可或缺的作用，是學生的一面旗幟。它將繼續響應學院黨委的號召，不忘初心，牢記使命，為學院培養全面發展的建工人貢獻智慧和力量。同時，在新的歷史條件下，黨團班協同工作機制是一項長期的系統工程，必須常抓不懈。“黨團班三位一體”一方面符合中央從嚴治黨和從嚴治團的思想，樹立各級標桿，以優秀榜樣帶動周圍人向黨組織積極靠攏。另一方面實際有效地加強了學生們自我管理的意識，更好的發揮學生黨員干部、團員干部、班級干部的主觀能動性，進一步促進學院大學生思想教育工作的開展。