高中生口腔健康現(xiàn)狀、知識(shí)及行為的調(diào)查研究

邵一迪

【摘 要】 目的：主要是結(jié)合當(dāng)前高中生口腔健康現(xiàn)狀、知識(shí)及行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查研究，以常見(jiàn)性口腔疾病防治工作為主來(lái)進(jìn)行參考。方法：通過(guò)某醫(yī)院平均年齡在12-18歲來(lái)進(jìn)行抽樣選擇，結(jié)合口腔健康現(xiàn)狀、知識(shí)及行為習(xí)慣的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果：以30名學(xué)生在進(jìn)行刷牙過(guò)程中會(huì)有牙齦出血的現(xiàn)象，也有25名學(xué)生會(huì)出現(xiàn)牙疼的問(wèn)題，還有10名高中生出現(xiàn)智齒的現(xiàn)象，因此不同性別、年級(jí)所出現(xiàn)的知曉率不同（P < 0. 05）；在此過(guò)程中也對(duì)很多高中生進(jìn)行了提問(wèn)，看是否出現(xiàn)過(guò)牙線、是否定期去醫(yī)院進(jìn)行過(guò)牙齒潔治和口腔檢查，還調(diào)查了刷牙的時(shí)間。結(jié)論：普遍發(fā)現(xiàn)高中生口腔健康問(wèn)題較差，狀況較差，對(duì)于自身的口腔健康知識(shí)了解的少，忽視口腔保健。

【關(guān)鍵詞】 高中生；口腔健康；現(xiàn)狀；認(rèn)知行為

【中圖分類號(hào)】

R365 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

B 【文章編號(hào)】1005-0019（2019）07-013-01

前言

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活條件不斷的提高，口腔健康已經(jīng)成為當(dāng)前主要問(wèn)題，為了能夠保證能夠妥善處理好，避免問(wèn)題和多種疾病的出現(xiàn)，就要從刷牙開始，高中生學(xué)習(xí)緊張，且在口腔衛(wèi)生上不太注重，以齲病、牙齦炎、牙周病等，這些疾病一旦出現(xiàn)，學(xué)生為了緩解不舒服，會(huì)以消炎藥為主，來(lái)避免口腔健康帶來(lái)的多發(fā)病。高中生的年齡主要控制在12-18歲，可以說(shuō)是建立口腔健康觀念的一個(gè)重要期，本文針對(duì)當(dāng)前高中生的口腔健康認(rèn)知行為現(xiàn)狀，

實(shí)現(xiàn)全面的開展和參考工作。

1 對(duì)象與方法

1. 1 對(duì)象 某醫(yī)院高中生200 名學(xué)生為主，通過(guò)就醫(yī)情況和治療結(jié)果來(lái)進(jìn)行分析

1. 2 方法

第一，以調(diào)查方法為主來(lái)進(jìn)行分析，各個(gè)學(xué)校的口腔問(wèn)題需要以健康流行的調(diào)查為主，結(jié)合每個(gè)高中生的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，堅(jiān)持以合理的資料和口腔健康現(xiàn)狀，把口腔健康的認(rèn)知及行為作為基本內(nèi)容。第二，通過(guò)調(diào)查和問(wèn)卷的形式，以口腔出血為主是最常見(jiàn)的問(wèn)題之一，同時(shí)還有就是牙周炎或者智齒，分析這些疾病的主要原因，并且還要統(tǒng)計(jì)出各個(gè)疾病的緣由和治療效果，按照合理的治療效果來(lái)進(jìn)行控制，并且給予最有效的預(yù)防方案。

1. 3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

以問(wèn)卷和調(diào)查形式為主，保證各個(gè)數(shù)據(jù)的記錄，將男女比例進(jìn)行匹配，核對(duì)一致后，用 SPSS 17. 0 軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果

2.1 高中生口腔監(jiān)控的現(xiàn)狀

本研究調(diào)查以某醫(yī)院的高中生看病情況分析，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)進(jìn)行分析和審核，主要年齡控制在12-18歲的高中生，其中以男生58名，女36名。分析得出高中生口腔健康不完善，主要表現(xiàn)在大多數(shù)高中生都存在不同的口腔問(wèn)題，其中最多的就是牙齦出血的現(xiàn)象，這種出現(xiàn)來(lái)源在刷牙期或者吃硬東西期，還有一種情況是牙疼和口腔異味，這種病情的原因比較多，很多高中生出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力大，作息不穩(wěn)定，導(dǎo)致偶爾出現(xiàn)牙疼，也有一些問(wèn)題是智齒出現(xiàn)齲洞、牙垢，導(dǎo)致刷牙出血和牙結(jié)石的現(xiàn)象，但是很多學(xué)生不知道自己有口腔問(wèn)題而覺(jué)得這種現(xiàn)象屬于正常。

2.2 高中生口腔健康知識(shí)

首先，高中生口腔健康知識(shí)不可忽視，需要結(jié)合自身的具體情況進(jìn)行分析，明確口腔健康知識(shí)的重要性，以齲齒為主，對(duì)于一些日常習(xí)慣和不刷牙的現(xiàn)象進(jìn)行密切分析，要建立合理的刷牙習(xí)慣，避免長(zhǎng)期這樣的情況下，導(dǎo)致出現(xiàn)齲齒和齲洞；告訴學(xué)生要勤刷牙和多漱口進(jìn)行清除牙結(jié)石。同時(shí)還要將這些問(wèn)題的嚴(yán)重性進(jìn)行探索，積極主動(dòng)的要求學(xué)生對(duì)口腔健康知識(shí)的興趣提升，以網(wǎng)絡(luò)形式來(lái)強(qiáng)化健康教育，同時(shí)學(xué)校還要不斷的進(jìn)行宣講口腔知識(shí)，適當(dāng)?shù)钠刚?qǐng)一些專業(yè)的口腔醫(yī)生到學(xué)校進(jìn)行知識(shí)講解，對(duì)平時(shí)刷牙和生活習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)和教育，對(duì)一些有牙結(jié)石的學(xué)生要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行清除，避免因?yàn)檫@些問(wèn)題導(dǎo)致惡化。

2.3 分析高中生口腔健康行為

高中生口腔健康行為也是比較關(guān)鍵的問(wèn)題，據(jù)調(diào)查主要原因零食和刷牙次數(shù)及其刷牙方式上，具相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查，吃零食的高中生占最多，刷牙次數(shù)少的占到百分之二十，這些行為都是自告訴學(xué)生口腔健康的關(guān)鍵性，在此過(guò)程中，需要控制行為，以每天刷牙兩到三次為主，同時(shí)還要控制以軟毛牙刷為主，而且把牙刷控制在三個(gè)月內(nèi)，控制好刷牙的順序來(lái)保證刷牙時(shí)間，對(duì)于平時(shí)嚴(yán)重的同學(xué)可以提醒他們進(jìn)食后漱口的習(xí)慣；同時(shí)還要警惕高中生使用牙線和牙膏的方法，對(duì)于牙線的使用過(guò)程中，保證正確的認(rèn)知，在選擇牙膏上，要結(jié)合自身的問(wèn)題選擇適合的含氟牙膏，保證個(gè)人口腔健康和衛(wèi)生習(xí)慣。

3 總結(jié)

綜上所述，隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，口腔問(wèn)題和現(xiàn)象在不斷的侵蝕著人們的生活，特別是高中生，很多口腔健康知識(shí)和認(rèn)知不容樂(lè)觀，高中生本身就是一個(gè)比較特殊的群體，學(xué)習(xí)壓力大，又處于生長(zhǎng)期，一些不好的生活習(xí)慣和作息嚴(yán)重導(dǎo)致了口腔健康問(wèn)題，甚至忽視了口腔帶來(lái)的困惑，因此，在此過(guò)程中需要我們積極開展口腔健康知識(shí)宣教工作，將口腔健康知識(shí)延伸到各個(gè)高校來(lái)，從宣講和海報(bào)上讓學(xué)生重視口腔健康問(wèn)題，以常見(jiàn)的疾患發(fā)生、發(fā)展因素，來(lái)提醒和警告，明確口腔健康的重要意義，從而樹立積極的口腔保健觀念，為身心發(fā)展帶來(lái)保證。

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