在數學教學中培養學生思維的深刻性

袁凱成

【摘 要】在數學教學中，教師要善于對數學問題進行研究，并進行深入分析和適當推廣，這樣才能更好地培養學生思維的深刻性。

【關鍵詞】數學問題;推廣;思維;深刻性

數學教學的重要目的之一是發展智力、提高能力;思維品質是衡量思維優劣的重要標志，而思維的深刻性是一切思維品質的基礎。因此，在中職數學教學中，教師應對數學問題進行深入研究，以培養學生思維的深刻性。

在數學教學中，教師要善于引導學生對各種問題進行深入分析與研究，才能使學生的思維更靈活、更敏捷、使學生具有更獨到的見解，更高的辨偽能力，促使學生思維品質向優化方向發展，適應社會發展對人才的需求。