關于新時期高校黨建工作相關問題的思考

郝琳琳 郝滿

摘 要：在現(xiàn)階段的經(jīng)濟全球化、政治全球化和高新科技的發(fā)展趨勢下，加強高校黨建活動方面工作就顯得尤為重要與迫切。在面對高校黨建工作中出現(xiàn)問題的時候，就需要做到結(jié)合中國的歷史，聯(lián)系中國的現(xiàn)狀。鑒于在高校的黨建工作中可能會出現(xiàn)的問題，本文將對此進行充分的剖析和探究，為更好的開展黨建工作提供借鑒。

關鍵詞：新時期;高校;黨建工作;問題的思考探究

中圖分類號：D267.6文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2019）08-0294-01

作者簡介：郝琳琳（1978-），女，吉林農(nóng)安人，本科，吉林大學計算機科學與技術(shù)學院，副研究員，研究方向：黨建;郝滿（1981-），女，吉林農(nóng)安人，講師，碩士，研究方向：水利工程。

中國共產(chǎn)黨的組織基礎是基層黨組織，也是黨全部的戰(zhàn)斗力和工作的基礎，在黨和群眾之間架起了一道聯(lián)系的橋梁。這時就需要黨在工作的時候，注重發(fā)揮基層黨組織中的戰(zhàn)斗堡壘的作用，黨在生存和發(fā)展的過程中將基層黨組織作為重要問題開展，這就顯示出了馬克思主義政黨中的鮮明特點。

一、當前黨建工作中存在的問題

（一）滯后的自身建設

當前的高校黨組織在工作中始終秉承著引領群眾的宗旨，然而在這過程中存在著一定的差距，原因就在于自身建設上還處于滯后的狀態(tài)。主要體現(xiàn)在：1.黨組織領導不夠重視整體隊伍上的建設，缺少前瞻性[1]。2.部分黨員干部自我學習意識的缺失，不高的個人素質(zhì)，讓工作需求和業(yè)務能力之間還存在著較大的差距。3.在宣傳工作方面的認識不夠，宣傳力度方面也不夠，無法結(jié)合自身的定位或是組織特點開展宣傳教育。

（二）薄弱的改革意識

在時代的高速發(fā)展的狀況下，社會關系和結(jié)構(gòu)方面都發(fā)生了巨大改變，在這樣的基礎上促使黨務各項工作也因此轉(zhuǎn)型。在這樣的新形勢下，很多的不足之處也逐漸浮出水面，比如仍然陳舊的基層黨組織觀念，開拓創(chuàng)新方面的意識缺乏，不強的改革動力，這些都無法適應當前新時期下國內(nèi)外形勢發(fā)展的需求。不健全的保障機制，很多時候容易造成各領域上缺位的現(xiàn)象頻繁的出現(xiàn)。

（三）缺乏完善的教學機制

現(xiàn)階段，我國教育中的教學體制依然還存在了很多的不足之處，促使高校在開展黨建工作的過程中難度也隨之提升，很多高校對于黨建工作得出的成果并不理想[2]。就比如說，現(xiàn)在的高考應試中，因為我國依然是將學生劃分為文科生和理科生這樣的教學體系，這樣的教學體系，其中存在著極大的不足之處，讓文科生對理科方面的學習和認知不足，理科生對文科科目方面的熟悉度也是缺失的。這樣的現(xiàn)象長期以往發(fā)展下去，無論是理科生還是文科上在自己不熟悉的領域上的學習都會很吃力，教學質(zhì)量會受到嚴重的沖擊。

二、如何更好的開展黨建改革和創(chuàng)新

（一）加強隊伍建設，提高干部素質(zhì)

在互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深深地融入到了人民群眾的生活中了，無論是人們在交流、購物方面還是出行、開展工作上面[3]。在這樣的情況下，就需要高校中的各級黨組織要對黨員隊伍的建設和管理方面給予足夠的重視，黨員的理論學習和研究上都要加強，有助于黨員干部自身素養(yǎng)和素質(zhì)方面的提升。

（二）高校黨建工作體系的完善，形成合力

現(xiàn)在很多高校在開展黨建工作的時候需要做到各部門之間相互的配合，從而建立一套相對完善的體系，這時就需要積極的引進一些具有高科技的產(chǎn)品，更好的促進互聯(lián)網(wǎng)的建立，給黨建工作的開展提供了一個很好的溝通平臺，旨在方便學生和教師可以通過網(wǎng)絡開展交流活動，給黨建工作的順利開展打下堅實的基礎。

（三）高校黨建的思想理論建設方面的加強

在如今這樣新的歷史背景下，高校想要做到更好的開展黨建工作，就需要在開展工作的過程中結(jié)合中國的黨史以及我國近代歷史和現(xiàn)代歷史，促使黨建工作的思想理論建設方面順利進行。堅持以黨建思想中的理論建設為依據(jù)，并且始終遵守以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想為基本原則，讓黨建工作發(fā)揮出領頭羊的作用[4]。對于在教育教學機制中存在的問題，就需要各個高校在黨建工作的開展過程中按照自身發(fā)展的情況，增設中國歷史、世界歷史以及馬克思主義理論等科目，在合理安排這些課時過程中，充分發(fā)揮出課堂的教學作用。

三、結(jié)語

綜上所述，高校的基層組織建設始終都是黨建工作的重心和永恒主題，在現(xiàn)在這樣的新時期下就需要不斷的加強和改進高校基層的黨組織建設，這是一項需要打基礎和抓基層的工作，要求廣大的黨務工作者在開展工作的時候能夠做到實事求是，在面對于高校基層黨組織的建設工作時候具備危機感和緊迫感，對基層黨組織的思想和組織及作風建設，要做到時刻不放松。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]孫壽永，丁洛陽，王夢芝，吳圣龍.新時期高校基層黨建工作的問題及相關探索[J].教育現(xiàn)代化，2017，4（29）：95-98.

[2]馬超.新時期高校黨建工作若干問題的思考[J].傳承，2012（14）：18-19.

[3]任海衛(wèi).新時期加強和改進高校黨建工作若干問題思考[J].才智，2010（34）：280-281.

[4]李喻生.新時期高校學生黨建工作面臨的問題及思考[J].中國電力教育，2008（18）：197-198.