淺談職業(yè)學(xué)校組建網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)驗(yàn)室

郭海剛

摘要：為了提高網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的實(shí)操能力，培育出更多適應(yīng)現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，能同時(shí)掌握理論技能和實(shí)踐技能的復(fù)合型人才，學(xué)校著手準(zhǔn)備組建網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)驗(yàn)室，來(lái)提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)配置和攻防能力，以滿足社會(huì)的需要。該文從分析網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)特點(diǎn)入手，指出了網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)驗(yàn)室的意義。中職學(xué)校教學(xué)應(yīng)該走以技能培訓(xùn)為主的模式，設(shè)立完整的教學(xué)體系，組合技能課程，從基本技能訓(xùn)練到綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練，完成實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；網(wǎng)絡(luò)搭建；建設(shè)意義

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2019）11-0042-02

1 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的就業(yè)前景

自2000年以來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展 ，社會(huì)上對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護(hù)等技能人才需求與日俱增，我校為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，也開(kāi)始設(shè)立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是新興行業(yè)，社會(huì)上的需求量非常大。從各大網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)站的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在二三線城市，網(wǎng)絡(luò)工程師的平均工資水平都在5000元以上，一些經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)工程師薪資水平甚至在1萬(wàn)元以上。另外，網(wǎng)絡(luò)工程師的發(fā)展空間非常大，隨著技能的提升和經(jīng)驗(yàn)的積累，完全可以勝任數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的職位，甚至還可以做到項(xiàng)目主管和項(xiàng)目經(jīng)理等高薪職位。

2 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的現(xiàn)狀

菏澤高級(jí)技工學(xué)校是全國(guó)中職示范校，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)招生量逐年上升。但是，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)卻要沿用原來(lái)的老舊計(jì)算機(jī)教室的模式，老師通過(guò)屏幕廣播講解，學(xué)生在各自的電腦上模擬操作，這樣學(xué)生不僅無(wú)法了解到真實(shí)設(shè)備的工作原理和狀態(tài)，一些重要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備的連接測(cè)試學(xué)生都不能完全掌握，只能憑空想象，因此網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室建設(shè)就成了我校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

經(jīng)過(guò)調(diào)研，我省各級(jí)兄弟職業(yè)院校在最近幾年也都成立了自己的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，因而也都培養(yǎng)了動(dòng)手能力較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)工程人才。菏澤相對(duì)其他較發(fā)達(dá)地區(qū)而言，網(wǎng)絡(luò)工程方面的人才緊缺，一些大型的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目都是其他地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)公司遠(yuǎn)赴菏澤來(lái)施工的。為了解決這一問(wèn)題，菏澤市教育局也下了大氣力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的教育和培訓(xùn)，來(lái)培養(yǎng)菏澤本地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)人才，其中每年菏澤市教育局和人社局每年都會(huì)組織一次中網(wǎng)絡(luò)搭建技能大賽。為了適應(yīng)培訓(xùn)本地區(qū)網(wǎng)絡(luò)技能人才的培訓(xùn)需求，我校建設(shè)切實(shí)、高效的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室勢(shì)在必行。

3 網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的意義

為了秉承學(xué)校“工學(xué)結(jié)合，理實(shí)一體”的教學(xué)理念，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生不僅需要掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且還要鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)操能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。目前，我校各專業(yè)都普遍存在著重視理論講解、而忽略了實(shí)操方面的問(wèn)題，學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力較弱。學(xué)生畢業(yè)后不能將理論知識(shí)與工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)，對(duì)當(dāng)今企業(yè)中使用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備比較陌生。為了與社會(huì)相銜接，我們需要一套符合現(xiàn)今社會(huì)需求的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來(lái)滿足網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的教學(xué)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和推動(dòng)下，網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室應(yīng)運(yùn)而生，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的成立極大的鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室提供了真實(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和環(huán)境，它完全不同于傳統(tǒng)的校園網(wǎng)，傳統(tǒng)校園網(wǎng)學(xué)生只能看，不能做。該實(shí)訓(xùn)室的成立不僅可以讓學(xué)生自己動(dòng)手規(guī)劃、調(diào)試和配置網(wǎng)絡(luò)，而且可以讓學(xué)生直觀地、全方位地了解各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特點(diǎn)和應(yīng)用環(huán)境，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理、通信協(xié)議等理論知識(shí)的理解。學(xué)生通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室中的實(shí)踐訓(xùn)練，可以掌握當(dāng)前主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能參數(shù)，理解配置原理，掌握配置方法，實(shí)現(xiàn)校企無(wú)縫對(duì)接，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)理念。因此，學(xué)生在將來(lái)的就業(yè)中明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)生的擇業(yè)范圍，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生不但可以從事網(wǎng)絡(luò)工程、系統(tǒng)管理等技術(shù)崗位，還可以就職于各類系統(tǒng)集成公司，從事銷售和項(xiàng)目工程方面的工作。

網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室的建立，對(duì)網(wǎng)路工程專業(yè)教學(xué)水平和樹(shù)立品牌形象具有深遠(yuǎn)意義，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1）加深了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論知識(shí)的理解

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論知識(shí)相對(duì)于其他專業(yè)課來(lái)說(shuō)更加枯燥乏味，例如，IP地址分類，CIDR、三次握手、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)要求等。如果只講理論，學(xué)生只能從囫圇吞棗，很難深入理解，形成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)可以很好地解決這個(gè)被動(dòng)局面，例如，可以通過(guò)PT模擬器讓學(xué)生直觀地看到網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的工作原理和過(guò)程，以及直觀地展現(xiàn)了數(shù)據(jù)的傳輸過(guò)程。該實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，極大的幫助學(xué)生直觀深入的理解網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。

2）提高了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的動(dòng)手實(shí)操能力

網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室提供了多種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，包括交換機(jī)、路由器、防火墻、無(wú)線控制器、AP和安全網(wǎng)關(guān)等，學(xué)生可以根據(jù)不同的網(wǎng)絡(luò)需求，自己規(guī)劃和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以便掌握各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的應(yīng)用環(huán)境和性能。學(xué)生自己通過(guò)這些實(shí)操訓(xùn)練，掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)命令和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試方法，與企業(yè)人才需求相接軌。另一方面，社會(huì)上眾多網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證考試（如CCNA、CCIE、HCNA和HCIE等），均把網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐操作能力作為考核的主要標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，為學(xué)生將來(lái)考取相關(guān)證書創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境。

3）提升了教師的教學(xué)水平

網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室包含了當(dāng)前主流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)，為網(wǎng)絡(luò)類專業(yè)類教師提供了實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，從而相應(yīng)提升教師的網(wǎng)絡(luò)理論和應(yīng)用方面的教學(xué)水平。

另外，網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室還提供了配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件，教師可依據(jù)設(shè)備及教學(xué)目標(biāo)編寫適合本地區(qū)的校本教材。教師對(duì)校本教材的編寫可以極大地提升自身教學(xué)和實(shí)驗(yàn)水平，提升自身能力。

4）樹(shù)立了學(xué)校品牌

網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，不僅可以滿足本專業(yè)教學(xué)需求，還可成為面向社會(huì)的培訓(xùn)基地。職業(yè)類院校的辦學(xué)特色就是開(kāi)展校企合作，學(xué)校可以與菏澤當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)公司簽訂培養(yǎng)協(xié)議，不僅學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生可以就近到本地網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)，而且網(wǎng)絡(luò)公司內(nèi)部員工也可以到學(xué)校來(lái)，利用學(xué)校先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)。

總之，網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，不僅可以提升學(xué)校在當(dāng)?shù)氐闹龋铱梢蕴嵘龑W(xué)校在學(xué)術(shù)界的地位并樹(shù)立良好的社會(huì)形象，對(duì)學(xué)校各方面的建設(shè)和發(fā)展都具有深遠(yuǎn)意義。

參考文獻(xiàn)：

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