關于科技圖書編輯出版轉型升級的認知與思考

王斌

摘 要 受到互聯網及信息化技術的沖擊，我國的科技圖書出版數量呈現出逐年下滑趨勢。面對這一形勢，科技圖書編輯該如何積極應對圖書市場轉型所帶來的巨大挑戰，將是科技圖書編輯亟須解決以及深入探討的重要課題。

關鍵詞 科技圖書編輯；出版轉型升級；認知；思考

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2019）234-0142-02

傳統的科技圖書市場在新形勢下面臨著嚴重的出版危機。曾經，科技圖書出版作為出版領域的熱門類別，受到廣大讀者的熱捧。現如今，讀者群體數量驟減。因此，作為科技圖書編輯應及時認識到問題的嚴重性，遵循與時俱進的原則，實現出版的轉型升級，使科技圖書市場重新煥發生機與活力。

1 科技圖書出版現狀及存在的問題

1.1 紙質科技圖書仍然占據主要的市場份額

隨著信息化進程的逐年加快，紙質圖書的受眾群體數量逐年縮減，而科技圖書面對的人群大多屬于科技研發人員，雖然電子圖書為閱覽和存儲提供了便利條件，但是對科技知識點的掌握卻不如一個“爛筆頭”在紙質圖書上圈圈點點奏效，這就使得多數人寧愿選擇購買紙質圖書，也不愿花較少的錢去下載和訂閱電子科技圖書[ 1 ]。

目前，國內絕大多數科技圖書出版商都建立了數字閱讀庫，采取在線付費下載的方式獲得圖書內容，這就為廣大讀者節省了寶貴時間，也為挑選書籍提供了諸多方便條件。但是，針對科技圖書的閱讀群體來說，這種閱讀體驗只是走馬觀花，對鞏固科技知識收效甚微。因此，科技圖書的線上閱讀人數比例較之實體書相比，仍然存在較大差距。據權威機構統計，僅2015年，科技類圖書上架品種數量就達到2.5萬種，占據圖書市場將近7%的份額，從這一數據也可以看出，科技類圖書在圖書市場仍然占據著重要位置。

1.2 科技圖書中存在的問題

1.2.1 缺失標準執行力，名詞術語不規范

關于科技類圖書，國家針對名詞術語的解釋出臺了相關執行標準，但是在圖書編撰過程中，圖書編輯往往對標準的重要性缺乏基本認知，導致科技圖書中的一些名詞解釋不妥當，術語定義不規范，很容易誤導讀者。

1.2.2 單位數據、參數及錯別字問題

雖然科技圖書在出版前經過多次反復校對，但是圖書當中仍存在錯別字現象，雖然從整體閱讀方面不會對讀者造成負面影響，但是給讀者感官帶來的文字錯誤，容易使讀者對科技研究成果產生質疑。此外，對于圖書中的坐標類插圖，有些圖書的坐標參數、標注名稱以及單位數據犯了低級錯誤，甚至對于曲線圖的方位與形狀還出現延伸或者折斷現象，都給讀者的閱讀體驗帶來諸多不利影響。

1.2.3 原則錯誤

科技圖書當中涉及較多的插圖，但是書中的插圖比例往往有失水準，出現低級錯誤，并沒有遵循國家地圖出版社1：400萬的地圖比例，導致給讀者造成錯誤的判斷與認知[ 2 ]。

2 出版轉型升級的思路

2.1 以紙質圖書為重心，以多媒體拓展為輔助

互聯網的出現為圖書領域注入了新的生機和活力，讀者只要在閱讀平臺上輸入心儀的圖書書目，就會搜索到大量的圖書資源，借助于網絡平臺進行閱讀體驗具有內容輻射面廣、更新速度快、圖書資源多等優勢。但是在以互聯網為載體的圖書閱讀平臺，卻充斥著大量的盜版圖書，這就給圖書市場管理帶來巨大壓力，正版的紙質書受到嚴重沖擊，銷量也大幅下滑。對于科技圖書來說，雖說受到互聯網的沖擊程度較小，但是電子圖書、視頻影像圖書的出現無疑占據了一定的市場份額，作為科技圖書編輯也必須依托于新形勢、新背景下產生出新的圖書出版類型，結合紙質科技圖書的優勢，堅持“雙管齊下”的原則，以擴大科技圖書的市場銷售份額。

結合當前圖書出版市場形勢，科技圖書編輯應形成多元化的圖書出版思路，廣開渠道，利用現代化多媒體技術，實現科技圖書的出版轉型升級[ 3 ]。將科技圖書制作成為電腦客戶端及移動客戶端瀏覽的電子書，在客戶端加入電子書簽、檢索、資源分享等功能。對于科技圖書編輯來說，在進行電子圖書的制作編排時，必須設置好優化的閱讀界面，使讀者點擊進入電子書界面以后，能夠清晰直觀的了解圖書書目名稱以及目錄內容，選取科學合理的智能模塊，以激發讀者的閱讀興趣。尤其是在封面的設計上，應突出科技類圖書的標簽，圖文并茂，將科技理論知識轉化為動感十足的影像，以博取大眾的眼球。此外，由于紙質圖書不能將某科技類知識以三維立體的模式呈現在讀者面前，讀者在閱讀起來較為枯燥，針對這一對，科技圖書編輯應在程序設計師的引領下，開發出適合讀者需求的音頻類、視頻類的多媒體圖書，并生成二維碼，讀者可以掃描二維碼直接瀏覽到書中的三維實景，為紙質圖書創設一個多元化、多維度的展示平臺，通過這種方法，科技圖書的出版量與閱讀量也會大幅得到提升。

2.2 拓展營收渠道，開發衍生產品

隨著我國科技技術水平的逐年提升，對科學技術探索與學習的人群也逐年增多，面對這種大好形勢，科技圖書編輯應充分利用科技圖書作者資源，深入挖掘作者的專業知識，及時對科技圖書的內容進行擴充和升級，以滿足廣大讀者的閱讀需求。比如對于同一類型的科技圖書，可以錄制相關的培訓課件，以作者講解的方式，詮釋圖書中的內容，然后通過遠程教學的方式，對讀者進行遠程培訓，使讀者能夠及時了解書中內容，探索神秘深奧的科學技術。近年來，很多科技圖書的作者因為建立了個人的微信公眾號，通過現代媒體的宣傳，作者也成為了網紅，或者成為了科技領域里的知名專家。通過作者的知名度來實現線上線下同時銷售的原則，能夠進一步提升科技圖書的銷售數量，為出版機構創造更多的利潤與社會價值。

近來，人們的溝通交流方式發生了質的飛躍，只要通過智能手機，就可以完成與對方的完整交流過程。因此科技圖書編輯應結合QQ、微信等通訊軟件，建立公眾號，將科技圖書的銷售范圍拓展到更多的企業和個人，通過向其推薦視頻課程以及熱門的出版物，讓更多的人了解先進的科學技術，掌握科學技術的發展動向。同時也可以聘請資深專家通過實地講座或者網絡授課的形式，將科普知識融入到教育培訓內容當中，通過這種公益性的服務來聚攏人氣，為科技從業人員打造潔凈、自由的交流溝通氛圍。科技圖書編輯也可以結合科技圖書的類型，開設在線投稿功能，以增加作者與讀者資源[4]。