新媒體視野下當代大學生思想政治教育研究

熊詩韻

[摘要]隨著經濟發展和網絡進步，新媒體技術的飛速發展和更新，以不可抗拒的姿態進入大學生的學習和生活中。現今大部分高校的思想政治教育還在使用傳統的教學方法，面對傳統思想政治教育出現的問題，如何將新媒體和大學生思想政治教育有效結合在一起，就是本文將要探討的問題。本文首先從新媒體的發展背景、當代大學生思想政治教育的現狀出發，對新媒體和思想政治教育有一個合理和正確的認識。其次對兩者相結合的優勢和意義進行了解和研究。最后針對發現的問題提出可行性建議，能更好地推動二者都有效結合，使二者的優勢得到發揮，促進當代大學生思想政治素質的提高。

[關鍵詞]大學生;新媒體;思想政治教育;對策

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2019）01-0112-03

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.01.049 [本刊網址]http：//www.hbxb.net

隨著新媒體技術的不斷革新，新媒體作為一種新興的事物，本質是一種載體，能有效向用戶提供信息。大學生是具備高素質的一個群體，無疑也受到網絡和新媒體的影響，呈現出這個群體獨有的特點。但現今大部分高校的思想政治教育還在使用傳統的教學方法，新媒體在思想政治教育工作的作用沒有得到充分發揮。如何將新媒體和大學生的思想政治教育有效結合在一起，就是本文將要探討的問題。面對傳統思想政治教育出現的問題，促使新媒體技術運用在教育實踐的各個方面。怎樣最大程度發揮新媒體的優勢，創新和發展大學生思想政治教育的方式和途徑，是我們現在面臨的一個新課題。此次對于新媒體背景下的思想政治教育的研究，有助于進一步了解國內外新媒體與思想政治教育的發展現狀、存在的問題，更深人的了解專家的觀點，為新媒體與思想政治教育的有效結合提供理論的支持和引導。

一、新媒體的發展背景

新媒體著重體現在“新”字上。相對于傳統意義上的電視、報紙、廣播等傳統媒體形式，新媒體則是在傳統媒體的基礎上，利用移動技術和數字網絡等新技術發展起來的，通過有線網絡和移動通信等渠道以及手機、電腦等工具，向人們提供信息和服務的新型媒體形態。

近年來，手機電視、網絡電視的發展，使新媒體更加融人人們的生活中。其中手機的發展趨勢不容小覷，使用用戶達5.27億，日益成為人們的生活必需品。再者，手機軟件的開發，各類新媒體平臺的增加，大學生的使用率一直居高不下。例如，微信每月活躍用戶已達到5.49億，用戶覆蓋200多個國家、超過20種語言。此外，微信支付用戶則達到了4億左右。其中大學生使用微信的比例達到45.4%;再看一下微博的使用情況，每月活躍用戶達到2.12億，其中擁有大學以上高等學歷的用戶是微博的主力用戶，占比高達76%。由此可見，大學生受新媒體的影響之大，這就促使我們要更加合理的利用它，在自己的領域里充分發揮新媒體的作用。再加上在2006年，“十一五”計劃中的經濟社會、文化和科學技術三大發展規劃中，都將新媒體列入發展規劃中。在“《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》一文中，提出要加快科技創新，實施廣播影視數字化工程，加強數字和網絡等核心技術的研發和應用，推動文化與科技的融合，豐富表現形式，拓展傳播方式。重點是電臺、電視臺制作播出數字化，有線電視數字化，無線廣播電視數字化和電影制作發行放映存儲的數字化。同時，還要大力推進廣播影視新技術、新媒體的開發。”由此可見，國家對于新媒體的發展重視。

二、當代大學生思想政治教育現狀

“思想政治教育學是一門研究人的思想品德形成發展的規律和對人們進行思想政治教育的規律的應用性科學。其研究對象是人的思想品德形成發展的規律和思想政治教育的規律。”作為一個特殊的研究對象，其特殊性表現在人具有自然屬性和社會屬性，但思想政治教育只能從其中一方面出發進行研究。所以，思想政治教育作為中國精神文明建設的首要內容，既是一個重要的問題，也是一個難題。新媒體在思想政治教育中的應用比較狹窄，具體有以下的三個問題：

（一）傳統的思想政治教育不適合學生發展

思想政治教育是一門理論性較強的學科，理論學科特有的枯燥性難以引起學生的學習興趣。在大學里，許多的思想政治教育課程使用多媒體進行教學，但依舊以傳統的講授法為主，缺乏實踐教育，在網絡思想政治教育方面，也著重于對校園信息的過濾，忽視同學生的交流和溝通。大學生的獨立性較強，這樣會造成大學生的反感，還對思想政治教育產生阻礙，教育效果較差。在新媒體時代，信息傳播速度快、范圍廣，大學生受不同思想的影響大，這使得傳統的教育方式難以被學生們接受。因此，新媒體與思想政治教育工作的結合成為不可阻擋的趨勢。

（二）網絡新媒體發展的影響

新媒體的開放性、多樣性和個性化等特點有助于增強大學生思想政治教育的學習積極性，增強教學效率。其中，手機和電腦作為新媒體對學生產生極大的影響。新媒體成為大學生的生活必需品。學校和教師都沒有充分利用這些新媒體資源，來改進教學方式，提高學生的積極性。

新媒體的發展態勢迅猛，但在發展過程中也存在一些問題。新媒體方便快捷的特點，能為大眾所接受并喜愛。但是，針對新媒體的一些法規尚不完善，這就給一些不法分子提供了機會。近年來流行的直播平臺屬于新媒體的一種，有的人利用這個平臺向大眾傳播正能量，宣揚正確的價值觀，為大眾樹立學習的榜樣。反之，有的公司或個人，為了吸引眼球，散播惡俗、低級的不良信息，一些商家為了牟取暴利，利用各種手段進行惡意炒作。這對許多學生產生了極其惡劣的影響，為思想政治教育工作帶來難題。

（三）師生思想上的不重視

手機作為一種便利的新媒體資源，學生只把手機當成通訊和娛樂的工具，再加上網絡上的一些低俗、消極的信息對大學生影響惡劣，有的學生缺乏分辨是非的能力，甚至荒廢學習，走上歪路。這些不良影響造成老師對手機的消極看法，沒有在課堂上很好的充分利用這些便捷的新媒體。

三、新媒體與思想政治教育結合的優勢和意義

新媒體技術的迅猛發展和不斷更新，將學習、生活與之緊密聯系在一起。思想政治教育能夠培養學生的政治參與意識和能力，為社會主義政治建設提供人才，有力推動社會主義政治文明的發展，加快我國政治民主建設的步伐。新媒體與思想政治教育的結合，將有利于轉變思想政治教育的教學方法;還有利于加快新媒體的發展更新，改進和創新思政教育途徑。新媒體與思想政治教育的結合，不僅能使思想政治教育更好更快的發展，也不斷推動新媒體的進步和創新。

（一）改進思想政治教育的教學方法

思想政治教育傳統的教育方法不適應社會發展的步伐，無法調動學生的學習積極性。加之現今的學生可以通過手機或電腦，迅速獲得知識。這就要求教師能夠改進和創造新的教學形式，將新媒體與思想政治教育相結合。同時，教師和學生可以通過QQ、微信等軟件進行交流和溝通，克服傳統教學單一的缺點。

（二）促進高校思想政治教育資源的共享

新媒體具有開放性的特點，使人們可以在網絡平臺上分享自己的信息資源。通過新媒體平臺，信息閱讀的范圍擴大，瀏覽的人數增多，傳播頻率大幅提高。高校問可以相互合作和交流，每個教師不同的教學方法，豐富了思想政治教育的內容。

（三）促進新媒體在教育方面的應用

新媒體與思想政治教育的結合，不僅促進思想政治教育的發展，也促進新媒體的發展。二者的結合，將新媒體應用在教育上，不僅是響應國家“十一五”規劃，而且也是新媒體的發展和創新。新媒體在思想政治教育上的研究，既可以檢驗新媒體的發展成果，也可以發現存在的問題，并合理解決。

四、新媒體視野下加強當代大學生思想政治教育研究

提出問題，就要解決問題。針對新媒體和思想政治教育存在的問題，從國家、學校和個人這三方面出發，提出解決問題的可行性建議。

（一）國家方面

國家要大力支持新媒體和思想政治教育工作的發展，了解二者在學校發展的現狀，并不斷推進二者的發展。比如，對每種具有代表性的高校進行實地調查，實地了解存在的問題，并結合實際提出不同的解決方案。國家要先在一部分學校做出改革，將新媒體和思想政治教育相結合，使新媒體進課堂，不僅僅是使思想政治教育課不再枯燥，而且也是教學方式的變革。以這些大學為模式，帶動其他大學的工作的推進。比如在每個省具有代表性的高校進行試點，再逐步向其他的高校推進。

（二）學校方面

學校和教師要轉變觀念，無論是對待思想政治教育工作，還是對待新媒體方面。學校可以組織教師學習新媒體，對新媒體進行深入的了解和學習。同時，也要注重思想政治教育工作，合理安排課時，要對加強對學生的思想教育工作。教師將新媒體和思想政治教育工作有效結合起來，創新思想教育的途徑，提高學生的積極性。

教師要充分利用新媒體的平臺。易班作為新興的教學媒體，是為高校師生提供豐富的教學資源、便捷的生活服務以及具有學校特色的文化娛樂的綜合性互動社區。學校要充分利用好這個平臺，在學校大力推廣易班教學，實時更新學校的學習資源。教師和學生還可以通過QQ、微信和微博等平臺進行溝通和交流。教師在講授理論知識時，可以利用微博里相對應的話題進行討論，使知識更加貼近生活，變得真實和容易理解，學生也更加有興趣。近年來，各類教學軟件迅速發展，教師可以上傳自己的教學視頻。老師可以在網上了解不同教師的講課方式，借此改進自己的教學方法，學生也可以選擇自己喜歡的教師風格進行學習，內容也更加多元化。如果將思想政治教育和這些平臺結合起來，思想政治教育的方法會不斷改進，內容會更加豐富，學生更有學習的興趣，積極性更高。

（三）個人方面

新媒體對大學生的影響巨大，無時無刻都存在在他們的生活和學習中。大學生要學會將新媒體和思想政治學習有效結合起來。手機作為新媒體的代表，在學生群體里面使用的最廣泛，學生可以利用它同老師和同學進行交流和學習。例如，老師在課堂上講的知識點，可以在網上查閱相關事例加深了解。還可以在各種平臺上和不同的人交流，也可以分享自己的學習經驗。思想政治的學習是一個長久的過程，學習的方式要不斷更新，符合社會的發展趨勢，才能更好地達到學習的效果。

結語

大學生是社會主義建設的生力軍，也是新媒體影響最深的群體。如何將大學生的思想政治教育和新媒體有機結合在一起，需要國家、學校對個人行為進行規制和正確的引導，也需要學生自己克制自己的行為，提高自我思辨能力。新媒體和思想政治教育的結合，有利于改進和創新思想教育的途徑，是教育更加活靈活現，學生更加積極。同時，也有利于發展新媒體，不斷改正存在的問題，使新媒體的發展更加完善。二者的結合，能夠不斷提高大學生的思想政治素質，促進學生的全面發展，同時，為社會主義政治建設提供人才，推進政治文明的建設